教育专题：飞船上的特殊乘客 (3)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,32,飞船上的特殊乘客,文峰乡中心学校魏洪涛,导入新课,整体感知,生字新词,筛选辐射淘汰,美味佳肴盐碱,讨论交流,（,1,）“特殊乘客”指的是谁？（,2,）特殊乘客”飞回来后有何变化？（,3,）太空蔬菜是怎么形成的？（,4,）这些“乘客”的美妙变化和神奇作用是什么力量给的呢,？,太空失重,太空蔬菜,太空花卉,种子自述,种子的自述,我原是一颗普通的种子，由于，我有了一个新名字叫“太空”说起那次旅行：。真是叫人难忘啊！经过人类的种植，我的用途比以前更多了。我正高兴成为人类的好伙伴。,品读语言,1,、它们（）具有产量高、品质好、生命力强等优点。,2,、使得（）植物种子内部的遗传物质产生了（）变化,普遍,一部分,微妙的,板书设计,32,飞船上的特殊乘客,“特殊乘客”指植物的种子优点：产量高、品质好、生命力强外形：更大、更长，颜色的变化味道：更鲜美营养价值：更丰富，抗病力其他价值：药用、美化、绿化,谢谢,再见,

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