教育专题：15鸟语 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版小学四年级语文下册,15,鸟 语,六安市裕安区单王乡单王小学 张继宽,通晓 刻苦 疏忽 喜讯 纪律,怠慢 翩翩飞舞 倍感亲切,搏击风雨,我多想做一个通晓鸟语的”公冶长”啊,!,1,2,3,4,“,你做什么？”,“,你喜欢什么？”,“,种田织布。”,“勤劳刻苦。”,5,它们那“布谷，布谷”的亲切啼叫，分明是催促人们快快出工呢！,它们那“布谷，布谷”的,亲切,啼叫，,分明,是催促人们快快出工呢！,这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。,这样,无拘无束,地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。,这样,无拘无束,地一问一答，,有趣极了,，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。,这样,无拘无束,地一问一答，,有趣极了,，我自己仿佛也,变成,了一只翩翩飞翔的鸟儿。,一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。,一想起布谷鸟那,充满深情,的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。,一想起布谷鸟那,充满深情,的声声催促，我在学习上还真,不敢疏忽怠慢,。,当我（）时，一想起布谷鸟那声声催促，就（）。,你能用“疏忽”说一句话吗？,由于我的疏忽大意，（）。,（），是由于他们的疏忽造成的。,比如，炒菜时，把糖看成盐加进青菜；计算时，把加法做成了减法,据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。,据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍,倍感亲切,。,从（,终日忙碌,）的燕子那里，我认识到（,勤劳的可贵,）；从（,飞行整齐,）的大雁那里，我懂得了（,纪律的重要,）；从（,搏击风雨,）的苍鹰那里，我学到了（,勇敢顽强的精神,）,虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。,当我（）时，一听到喜鹊“喳喳喳喳”,“,喜事到家”的叫声，就（）。,鸟儿的确是我们的好朋友哇！,小组讨论,:,1.,从哪些句子体会小作者对这种鸟的喜爱,?,2.,说说从这种鸟语言中小作者懂得了什么,?,鸟儿的确是我们的好朋友哇,!,布谷鸟,喜鹊,黄莺,画眉,百灵鸟,燕子,谢谢大家！,