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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,钓鱼的启示,阅读课文,1,、想一想这篇课文写了一件什么事？,2,、课文可以分成几部分？,课文回忆了“我”小时候,（）,的前一个晚上，和父亲去,（）,。好不容易钓到了一条,（）,，父亲却要“我”把它,（）,，父亲的,（）,让“我”从中获得了终生的,（）,的故事。,课文回忆了“我”小时候在,鲈鱼捕捞开放日,的前一个晚上，和父亲,去钓鱼,。好不容易钓到了一条,大鲈鱼,，父亲却要“我”把它,放回湖里,，父亲的教育让“我”从中获得了终生的,启示,的故事。,阅读课文,2,、课文可以分成几部分？,阅读课文,可以分成两部分：,一、我小时候和爸爸一起,（）,；,二、爸爸的教育使我受到了,（）,。,阅读课文,可以分成两部分：,一、我小时候和爸爸一起,钓鱼的故事,；,二、爸爸的教育使我受到了,终生的启示,。,读课文,13,自然段,1,、找出描写景色的句子,。,2、找一找作者是如何钓鱼的词。,3、找出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。,描写景色的句子：,晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。,我钓到鱼的过程：,放好鱼饵 举起鱼竿 抛出钓线,溅起涟漪 鱼竿剧抖 大鱼上钩,小心翼翼 熟练操纵 鱼跃不停,啪啪作响 筋疲力尽 拉鱼上岸,我和父亲钓到鱼时高兴的语句,：,啊，,好大,的鱼！一条我,从来没见过,的大鲈鱼！我和父亲,得意,地欣赏着这条,漂亮,的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。,读课文,49,自然段（小组讨论）,1,、找出父亲和儿子对话的语句。,2,、找出父亲与儿子心理变化的词语。,父亲和儿子对话的语句,：,父亲,盯,着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你,得,把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我,急切,地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我,大声争辩,着，竟然,哭出了声,。,父亲与儿子心理变化的词语,：,我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。,从父亲那,不容争辩,的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，,依依不舍,地把它放回到湖里去。,启示,道德只是个简单的,是与非,的问题，,实践起来,却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样,严格的教育,的话，就会获得道德实践的,勇气和力量,。,讨论：,1、就“钓鱼”这件事来说，什么是“是”，什么是“非”?,1、就“钓鱼”这件事来说，什么是“是”，什么是“非”,？,“是”：对的，正确的，就是把（）。,“非”：错的，不正确的。就是把（）。,1、就“钓鱼”这件事来说，什么是“是”，什么是“非”,？,“是”：对的，正确的，就是把钓到的大鲈鱼放回湖中。,“非”：错的，不正确的。就是把钓到的大鲈鱼拿回家里。,2、“把鱼放回湖中”这是一个很简单的道理，,为什么”我”做起来却很困难呢？,2、“把鱼放回湖中”这是一个很简单的道理，,为什么”我”做起来却很困难呢？,1、这条鱼是我好不容易钓到的。,2、这条鲈鱼很大、很美。,3、当他钓到鱼的时候，周围没有人看到。,父亲不喜欢这条鱼吗？你是从哪儿看出的？,父亲不喜欢这条鱼吗？你是从哪儿看出的？,得意,盯着看了好一会儿,父亲既然那么喜欢这条鱼，为什么,又一定要我放掉呢？,因为,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时,。,“我”的心情变化,汇报交流，补充填空。,师：在这个钓鱼、放鱼的过程中“我”的心理发生了哪些变化？,当我钓到大鲈鱼时，我十分地（）；父亲要我把鱼放回湖里时，我感到十分地（）和（）；,放鱼时（）;,三十四年后，我从中得到了深刻启示，我对父亲充满了（）。,“我”的心情变化,汇报交流，补充填空。,师：在这个钓鱼、放鱼的过程中“我”的心理发生了哪些变化？,当我钓到大鲈鱼时，我十分地（）；父亲要我把鱼放回湖里时，我感到十分地（）和（）；,放鱼时（,依依不舍,）;,三十四年后，我从中得到了深刻启示，我对父亲充满了（,感激,）。,得意,委屈,沮丧,道德只是个简单的是与非的问题，,实践起来却很难。,在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈,鱼,相似的诱惑人的,“,鱼,”,。,主页,作者可能遇到什么,“,鱼,”,？,他为什么都能这样做？,他每次都会怎样做？,在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。,这“鱼”还是那诱惑人的鲈鱼吗？这诱惑人的“鱼”指的是什么？,这“鱼”还是那诱惑人的鲈鱼吗？这诱惑人的“鱼”指的是什么？（,不是指“鱼”。而是指在人生的成长过程中诱惑人的，让人心动的一些东西。）,想象“我”可能会遇到哪些诱惑人的“鱼”，会怎样对待这些诱惑？,在学校：考试，老师多给了分数，你,在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你,回家路上，你拣到一件自己喜欢的玩具，,你放学回家，游戏厅中传来你最爱玩得游戏声音,议一议,小练笔：,多年以后，作者登上了建筑设计的最高领奖台，当他拿起话筒，发表他的获奖感言时，他会说什么呢？请同学们写一写！,衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。,孟德斯鸠,送你一句名言,再见,
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