教育精品：牛顿第一定律

牛顿第一定律,思考并回答：,2.,静止在水平地面上的小推车，怎样才,能让它运动起来？,3.,行驶中的汽车在关闭发动机后，将作,怎样的运动？,1.,书本放在讲台上处于静止状态，怎样,才能让它运动？,物体的运动真的需要用力来维持吗？,抖落水珠,铁锹扬沙,这种经验结论是否科学、是否是真理，必须经过实践,的检验。因为,事物的本质有时会被掩盖在表面现象中,。,1.,亚里士多德的观点,（,2000,年前古希腊）,【,说明,】,科学来源于实际。,在科学并不发达的年代，人,们常常从经验出发，经过简单思,考来探究自然规律。,亚里士多德,力是维持物体运动状态的原因。一切运动物体终将归于静止。,2.,伽利略的观点,（,17,世纪意大利）,【,说明,】,伽利略构想的理想实验（又,称假想实验）以可靠的事实为基,础，把实验与逻辑推理和谐地结,合在一起。,这种科学探究的方法有力地,推动了科学的发展。,伽利略,物体的运动并不需要力来维持。物体会停下来是因为受到摩擦阻力的缘故，力是改变物体运动状态的原因。,伽利略斜面实验,3.,笛卡儿的观点,（,17,世纪法国）,如果没有其它原因，运动的物体将继续以同一速,度沿着一条直线运动，既不,会停下来，也不会偏离原来,的方向。,笛卡儿,4.牛顿的观点,（1687年英国）,一切物体总保持,匀速直线运动状态或静止,状态，直到有外力迫使它,改变这种状态为止。这就,是著名的,牛顿第一定律,。,又称为,惯性定律,。,牛顿,一、牛顿第一定律的含义,1,）表明力不是维持物体运动状态的原因。,2,）表明力是迫使物体改变运动状态的原因。,3,）表明一切物体都有保持匀速直线运动状态或静,止状态的特性。,二、惯性的概念,惯性不是一种力，而是物体的,固有性质,。,1,）任何情况下、状态下的物体都会有惯性。,2,）惯性的大小由物体本身特征决定，与物体的速,度和外界因素无关。,同样速度运行的,火车与自行车，哪一,个更容易停下来？,分别推动静止的火车和小汽车，哪一个更费劲？,描述物体惯性的物理量是它们的,质量,，单位是,千克,，符号是,kg,。,质量只有大小没有方向，是标量。,质量大的物体惯性大，质量是惯性的唯一量度。,1.,竖直向上托起的排球，离开手后能继续向上运动，,这是由于（）。,A.,排球具有惯性。,B.,排球受到向上的冲力的作用。,C.,排球受到惯性力的作用。,D.,排球不受阻力的作用。,A,2.,一切物体都有惯性，但是（）,A.,运动时的惯性比静止时的惯性大。,B.,运动越快，物体的惯性越大。,C.,物体的惯性在任何情况下都是不变的。,D.,物体受力越大，惯性越大。,B,3.,火车在长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢的,一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在（）,A.,手的后方,B.,手的前方,C.,落在手中,D.,无法确定,C,4.,多选题：关于伽利略理想实验,下列认识正确的是,（）,A.,理想实验是不科学的假想实验。,B.,理想实验所得到的结论是不可靠的。,C.,理想实验是一种科学方法。,D.,牛顿第一定律描述的是一种理想化状态。,C D,一个在澳洲的旅游者，想来中国。,他设想将自己悬挂在空中的大气球中，,由于地球的自转，只要在空中停留几,个小时，就可以到达中国，你认为这,样可行吗？,小明在学校和同学打架，脑后被同,学打起一个大包，他怕回家妈妈说他，,就编造一个谎言。他对妈妈说是坐公共,汽车的时候由于司机急刹车头被后座撞,起个包。但是妈妈立即就知道小明是在,说谎。妈妈怎么会知道这么快呢？,