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2015-10-15,#,26,科利亚的木匣,以木匣为线索,理清文章脉络,本文以木匣为线索按照一定的顺序,介绍了埋木匣、挖出木匣的事情。我们可以在文中找出一些重点语句,加以品读,理清文章的脉络。,埋木匣:,坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。,原因:,因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子,到喀山城去躲避。家里的东西不能都带走。妈妈把有些东西放进箱子里,从家门口向前走了三十步,把箱子埋在地下。,挖不到:,科利亚也拿来铲子,从家门口向前走了十步,动手挖起来。他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。,挖出木匣:,突然他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。你们看,我马上会找到我的木匣子。”科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子。,总结感受:,科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。周围的一切,不是都在起变化吗?”,总之,这篇课文以木匣为线索,介绍了埋木匣、原因、挖不到、挖出木匣、总结感受这样的顺序、脉络,我们可以以此概括出文章的主要内容,从而体会出文章表达的思想感情。,
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