20[1].《落日的幻觉》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,请好好数数，,图中共有多少个黑点？,请好好数数，,图中共有多少个转动的大飞轮？,身体的紫罗兰：你能在叶子中间找到三个隐藏的侧面人像吗？,以上的图片都是会让人产生错觉的,疯狂的螺帽：你知道直钢棒是怎样神奇地穿过这两个看似乎成直角的螺帽孔的吗？,【,解析,】,两个螺帽实际是中空的，虽然它们看起来是凸面的，所以两个螺帽并不互相垂直。螺帽被下方光源照到（一般光线应来自上方），这给人们判断他们的真实三维形状提供了错误信息。美国魔术世界里,安德鲁斯创造了这个精彩的幻觉作品。,落日的幻觉,黄天祥,请将书本翻至,P155,页,科普,说明文,这篇文章介绍了日落时一些自然现象及产生的原因，是一篇,说明文,。,事理,预习字词,蕴含吟咏绮丽坠落,绚丽殷红变化多端,日薄西山，气息奄奄,夕阳无限好，只是近黄昏,y,n,殷红,y,n,殷切,坠落,zhu,堕落,du,b,日薄西山,b,薄荷,b,o,薄饼,yn,yn,q,xun,yn,日薄西山，气息奄奄：,夕阳无限好，只是近黄昏：,语出晋李密,陈情表,。日薄西山，意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。薄，迫近、靠近。气息奄奄，形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽的事物即将没落。,语出唐李商隐,登乐游原,。意思是虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。,自主学习要求：,1.,自读课文，提炼有关幻觉及成因的重点信息语句。,2.,完成课后表格。,3.,理清本文的结构顺序。,本文的结构：,第一部分（,1-3,）：从日常生活写起，引用古诗文，描写日落时的种种景观，引起下文。,第二部分（,4-7,）：全文的重点，阐述各种日落现象背后的科学道理。,研读,1,、第,1,段从人们关注日出和而不太重视欣赏日落写起，引用两句古诗文推测人们的心理，引用古诗文的作用是,_,引出下一段对日落景象的描写。,增加文章的趣味性和生动性,2,、第,2,段主要运用,的表达方式，写日落时的种种景观。这样写的好处是,。,描写,使文章文学性、可读性更强,3,、第,3,段在全文结构上属,，起着,的作用。点明这种奇异的景象其实是人的一种幻觉，引出下文对这种幻觉产生原因的说明。,过渡段,承上启下,4,、作者在第二段描写了日落时的哪些景象？,第二段首先用一句话概括，告诉我们日落的景象同样壮观、美丽、神秘而迷人。,作者从三个方面进行描写,:,一是太阳好像变大了，而且颜色深黄、殷红。,二是它的外形，接近地平线时也像变成扁的了。,三是有云时会看见灿烂的晚霞，无云时则会出现另一种美景,.,日落时的幻觉,产生幻觉的原因,根据课文内容,(4-7,段,),填写下表，,理清文章的说明顺序,迷人的紫光,未说明原因,日落时的幻觉,产生幻觉的原因,深黄、殷红,神秘的暗弧、,亮弧,迷人的紫光,落日变扁,落日变大,光线散射和光波长短原理,地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同,眼睛的叠合效应,光线折射的原理,未说明原因,现象,本质,逻辑顺序,拓展延伸：,搜寻记忆中日出或日落的情景，写一段描写文字。,提示：,写描写文字时，可以按日出（落）前日出（落）时日出（落）后的顺序写出特点。注意交待清楚自己的观察点，既要抓住太阳的静态特点，也要注意日出（落）时形状、颜色、光线等方面的变化，同时还可以进行适当的联想和想象。,乐游原,李商隐,向晚意不适，,驱车登古原。,夕阳无限好，,只是近黄昏。,送友人,李白,青山横北郭，白水绕东城。,此地一为别，孤蓬万里征。,浮云游子意，落日故人情。,挥手自兹去，萧萧班马鸣。,千嶂里，,长烟落日孤城闭,范仲淹,渔家傲,布置作业,1,、完成小练笔。,2,、搜集有关描写落日或日出的诗句。,