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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,22,小毛虫,部编版,小学,语文,二,年级下册,1.,认识,“,昆、怜,”,等,15,个生字，读准多音字,“,尽,”,，会写,“,整、抽,”,等,8,个字，会写,“,冒充、叶子,”,等,10,个词语。,2.,朗读课文，能借助提示用自己的话完整讲故事。,3.,积累,“,生机勃勃、尽心竭力,”,等词语。,学习目标,我会认,昆,kn,昆虫,怜,lin,挪,nu,仿,fng,佛,f,纺,fng,可怜,挪动,仿照,仿佛,纺织,任,r,n,任意,ji,竭力,规,gu,律,l,待,di,挣,zhng,绒,rng,规定,定律,等待,挣钱,绒毛,愉,y,愉快,何,h,为何,竭,jn,尽,多音字,jn,尽管 尽快 尽早,尽力 尽情 尽头,zhng,结构,整理 整齐 完整,组词,造句,我把书柜,整理,好了。,上下结构,我会写,chu,结构,抽奖 抽风 抽水,组词,造句,今天，超市门口有免费,抽奖,的活动。,左右结构,fng,结构,纺织 纺线 纺布,组词,造句,我妈妈是厂里的,纺织,工人。,左右结构,zh,结构,织网 织布 编织,组词,造句,蜘蛛正在屋檐下,织网,。,左右结构,bin,结构,编写 编造 主编,组词,造句,这本书是张老师参与,编写,的。,左右结构,zn,结构,怎么 怎样,组词,造句,你今天,怎么,没有上学呀？,上下结构,b,结构,红布 布鞋 布包,组词,造句,我把这本书用一块,红布,包了起来。,半包围结构,xio,结构,消息 消失 消灭,组词,造句,谢谢你告诉我这个好,消息,。,左右结构,整,抽,纺,织,编,怎,布,消,zhng,bin,zn,b,xio,chu,fng,zh,我会写,左右 结构,纺,整,怎,抽,消,布,上下 结构,生字归类,心字底的字,织,编,半包围 结构,怎,识字方法,加一加,纟+,方,=,纺,纟,+,只,=,织,纟,+,扁,=,编,纟,+,戎,=,绒,比一比,竭,喝,昆,屁,仿,纺,挣,筝,规,观,编,纺,fng,bin,注意里面是一横两竖。,第三笔为提。,听老师朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！,初读课文,整体感知,本文讲述了一只小毛虫从,到,的过程，充满了人文气息和童趣。,结茧,破茧羽化成蝶,课文解读,一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞,到处生机勃勃。,小毛虫以旁观者的身份观察昆虫的美好生活。表现出小毛虫对美好生活的向往。,形容生命力旺盛。,只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。,从哪里可以看出小毛虫可怜呢？,周围昆虫的生机勃勃和小毛虫的可怜形成鲜明对比。,小毛虫废了九牛二虎之力，才挪动了一点点。,从画线词语中你看出了什么？,看出小毛虫爬行非常吃力，而且爬得非常慢，照应前面的,“,可怜,”,。,当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。,这句话用了什么修辞手法？你体会到了什么？,夸张，进一步说明了小毛虫爬行得非常慢，而且非常累。,试着用,“,仿佛,”,造句。,尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。,小毛虫态度坚决，明白做好自己该做的事才是最重要的。,小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。,从画线词语中可以看出什么？,突出小毛虫工作非常努力。,以后会怎样呢？,万事万物都有自己的规律！,你要耐心等待，以后会明白的。,小毛虫听到的声音就是自己的心声，这里属于心理描写。表明小毛虫按规律耐心等待，就像黎明前的黑暗。,时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。,写出了翅膀的美丽、轻盈，让人读出一种苦尽甘来的感觉,我的成长,小毛虫为什么会有这样的变化？,我明白了：小毛虫,不悲观,、,不失望,，,尽心竭力,，最终破茧成蝶。,（,可怜、笨拙,）小毛虫,不悲观、不失望,尽心竭力,蝴蝶（,灵巧、轻盈,）,本文讲述了一只可怜笨拙的,努力坚持，终于,的故事，告诉我们面对困难，,，尽心竭力地做好自己的事情。,小毛虫,破茧成蝶,不悲观、不失望,蝴蝶的一生要经过,四个阶段,：,卵,、,幼虫,、,蛹,和,成虫,。,通常,成蝶在自然界中只能存活一个月,，如果在越冬状况下，没有什么活动可以活3,-,4个月,。,在,蝴蝶的翅膀上是有鳞片的,，脱落的越厉害，寿命就会越短，,还有粉末状的东西,，其实那些也是有用处的，一来是,用于防水,，二来是,用于逃命,的，因为那些粉末易于脱落，比如蝴蝶碰到蜘蛛网，它就容易挣脱。,蝴蝶,想一想，小毛虫变成蝴蝶后会说些什么？,课后拓展,我不再是笨拙的小毛虫。我经过不断地努力，终于成功地变成了五彩斑斓的蝴蝶。我有了一对轻盈的翅膀，我可以飞啦！,
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