材料作文审题立意

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,下列加点的字，读音全都正确的一项是,A,躯壳（,k,）肖（,xio,）像,束（,s,）缚 馈赠（,zng,）,B,应（,yng,）届 跻（,j,）身,氛（,fn,）围 折（,zh,）腾,C,愧疚（,ji,）胡诌（,zhu,）,确凿（,zo,）佛（,f,）典,D,濒（,pn,）临 揶（,y,）揄,颤（,zhn,）栗 沙碛（,q,）,2,下列各组词语中，没有错别字的一组是,A,掂量版画座右铭 浩首穷经,B,皈依装璜哈密瓜 感恩戴德,C,蛰伏九州摄像机 集腋成裘,D,璀灿震慑白内障 矢志不渝,材料作文审题训练,材料一：,阅读下面材料，根据要求写一篇不少于,800,字的文章。,名贵的人参，普通的半夏，甜的甘草，苦的黄连，它们,都有独特的药用价值,。用人参治的病，半夏不能医；用半夏医的病，人参也不能治。,要求：全面理解材料，选择一个角度构思成文，自定立意，自选文体，自拟题目，不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。,抓关键词句，由物及人,材料一立意,1.,比较异同：,不同点：人参名贵，半夏普通，甘草甜，黄连苦。,相同点：都有独特价值。,2.,抓住材料关键词句：,关键句：它们都有自己独特的药用价值。,关键词：独特、价值。,3.,完成从物到人的联想。,归结到生命、生活、情理、社会等。,理解材料含义，结合文题写作要求，可以确定以下立意：,1.“,尺有所短，寸有所长”或“金无足赤，人无完人”,2.,天生我材必有用，要活出自己的精彩；,3.,不同的人和事物都有自己独特的价值。或 每个人都是一道独特的风景。,4.,审视自身优缺点，积极进取；,每个人身上都有优缺点，但也都有独特的价值和意义，因此不要妄自菲薄，要活出自己的精彩。,可以拟定的标题,“高贵与普通”“生命的价值”,“药圃无凡草”“闪光的不只是金子”,“活出自己的精彩”“每个人都有独特的价值”,“尺有所短寸有所长”,“天生我材必有用”“野百合也有春天”,“每个人都是一道独特的风景”,材料二：阅读下面的文字，根据要求作文。（,70,分）,中世纪的石匠经常要为装饰哥特式的教堂而雕刻怪兽状滴水嘴。有时，他们的作品被安装在教堂的上端或藏在飞檐后面，多为人的视线不及之处。然而，石匠仍然精心雕刻，哪怕知道一旦教堂完工，脚手架拆除，他们的作品将不被人们看到。据说，他们的雕刻是给上帝看的。事实上，许多被称为伟大的作品经常就是这样创造出来的。,要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。,材料的基本要素：,怪兽状滴水嘴雕刻教堂整体中的一个陪饰，且被安装在他人视线所不及处。,石匠们（并没有因为作品的细微且不被人看到而放弃或马虎），仍然精心雕刻。,他们的雕刻是给上帝看的。,许多伟大的作品常常这样被创造出来。,由果溯因 类比,理解材料含义，结合文题写作要求，可以确定以下立意：,1,、不计名利默默耕耘才能成就伟大,2,、信仰的力量,发自内心地产生对工作的热忱、对工作的责任，才会在寂寞而艰辛的工作中默默坚持，辛勤耕耘。,3,、不问收获，只问耕耘,4,、细微之处见精神（关键是写精神）,5,、慎独,（在独处时、无人监督时，也要严格要求自己）,材料三,阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于,800,字的文章。,春天，小爬山虎要长大了。在它的想象中，屋顶有绝佳的风景，于是开始沿着墙壁往上攀爬。在太阳和春风的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想象的那么美丽，小爬山虎,不免有点失落,。突然楼上一个孩子推开窗，看到郁郁葱葱的绿叶，高兴的对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，继而,百感交集，陷入沉思,要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。,立意角度,角度一,（次立意）,理想和现实有差距,角度二,（最佳立意）,1,、为他人带来快乐、幸福，人生才更有价值,2,、生命的价值不用“得到多少”来计算，而要用“贡献多少”来衡量。,3,、别在意攀爬时的无所得，但当你为他人奉献绿荫时，你的生命无比高贵。,