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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第12章 空中的生物,第1节 鸟类,一、千姿百态的鸟类,野鸭,蜂鸟,孔雀,鹦鹉,画眉,金雕,一：千姿百态的鸟类,二、,探究家鸽适于空中飞行的特征,体型,消化,呼吸,运动,参阅课本,81,页内容，填写,82,页表格,体型,流线型的身体可以减少飞行时的阻力。,翼,信天翁身长,1,米有余，展开双翅长达,3,.,7,米。,资料一,运动,家鸽的翼十分宽大，两翼展开和体宽的比达到,41,。,运动,体表被覆羽毛,绒羽：细小柔软，起保温的作用,正羽：主要用于飞行,资料二,鹈鹕,体重达,11,公斤，骨骼只有,0.5,公斤,军舰鸟,形体类似母鸡，骨骼只有,100,克左右,运动,发达的胸肌，强大的发动机。,运动篇,气囊,肺（发达）,呼吸篇,呼吸篇,家鸽用,肺,呼吸，用,气囊,辅助呼吸。,家鸽的呼吸方式,呼吸篇,气体交换的场所,肺,资料三：,蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的,2,倍。体重为,1500,克的雀鹰，能在一昼夜吃掉,8001000,克肉。,绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，,0.5,小时后就随粪便排出。,消化篇,口,食管,嗉囊,肝,肌胃,小肠,直肠,泄殖腔,家鸽的消化系统,腺胃,家鸽消化能力强,家鸽的心脏有,_,个腔,左心室,左心房,右心房,右心室,四,循环系统完善,循环篇,家鸽适应飞行的特征，请填写在表格内。,结构,适应飞行生活的特征,体形,翼,骨骼,肌肉,呼吸,其他,呈流线型，减少空气阻力,宽大的翼有利于飞行,轻而坚固、薄、中空,胸肌发达,双重呼吸（用肺呼吸，气囊辅助）,口腔无牙齿，直肠不储存粪便，心脏四腔，体温恒定，代谢旺盛,家鸽的特征和飞行需要解决的问题有什么联系？,减少阻力,减轻重量,增加动力,用肺呼吸，气囊辅助,两翼宽大,身体呈流线型,骨骼轻薄，口内无牙,食量大,直肠短，不储存粪便,胸肌发达,心脏四腔，循环系统完善,鸟类都能飞吗？,鸵鸟,企鹅,能飞的都是鸟吗？,蝴蝶,蝙蝠,身体呈,_,并被覆,_,前肢变成,_,骨骼很,_,，有的,_,，有的,_,_,发达,用,_,呼吸，以,_,辅助呼吸,什么是鸟类？,翼,流线型,羽毛,薄,中空,愈合,肺,气囊,胸肌,观影交流会,1.,谈谈你的感受。,2.,我们能做什么？,活动三：领悟保护鸟类的意义和方法,鸟类与人类的关系：,啄食害虫和害兽,传播种子,传递信息,供人观赏,供食用,保护鸟类的多样性,你认为从哪些方面做才能很好的保护它们呢？,爱鸟周,4,月底到,5,月初,1,星期,人工巢箱,饲养台,课后作业,请同学们根据今天的收获，制作出一份关于“爱鸟护鸟”的手抄报。,大家一起做一做,请你们将一张薄纸仍向空中，看看会出现怎样的现象？,把纸的形状改变一下，折成一个只飞机，在扔向空,中看看又会怎样？,为什么会出现以上现象呢？,3,如果把纸飞机上加个发动机呢，会怎样？,
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