教育专题：3完形填空解题技巧在真题中如何应用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,完形填空,真题过关训练,1,.,A.,she,B.,who,C.,whom,D.,which,2,.,A.,fell B.,slept C.,stoped D.,rose,3,.,A.,broke B.hidC.,covered D.,opened,4,.,A.,Because B.,Although C.,If D.,When,先由此句推理出空,2,细读句子，找出本句上下逻辑关系，可得空,4,But,出现转机，,move,是关键，推理空,3,纠结,well,，利用语法理智分析含义。但是空,3,无法解决,疑问仍旧存在，继续前进,空,2,无法解决，带着疑问往后读，心放宽，莫纠结,先找主干理解句子，再根据语法搞定空,1,首句交代人物、地点、背景,5,.,A.,advice B.,money C.,help D.,information,6,.,A.,promised B.,discovered C.,hoped D.,agreed,7,.,A.,dream B.,study,C.,lesson,D.,plan,8,.,A.,next to B.,along with C.,far from D.,out of,9,.,A.,well B.,tunnel C.hole D.,yard,由上句的暗示，可得空,9,整段引述的话读完，可得空,7,继续解释,继续解释,进一步解释,逻辑推理可得空,8,继续解释缘由，逻辑推理，抓关键词,cant go down into,和,so,small,。若有疑问，不要急于选择，继续前行,开始解释缘由,故事继续发展，空,7,暂找不到判断依据,先理顺语法关系，再推理动作,空,6,可搞定,故事进一步发展,空,5,根据常识和固定搭配,call for help,可搞定,通过逻辑推理可得空,11,若不能及时判断，可留在第二遍读时再选,10,.,A.,still,B.,already,C.,always,D.,almost,11,.,A.,looked after,B.,worried about,C.,made friends with,D.,stayed away from,描述本视角下的全新情景,进入另一个视角,And,前后连接的两个平行的句子，同步说明双方的状态，空,10,可得,空,10,不影响本句的理解，但无判断依据,故事的发展进入新的阶段,12,.,A,.,immediately,B,.,Usually,C,.,quickly,D.,finally,13,.,A,.,alone,B,.a,sleep,C,.,alive,D,.,afraid,14,.,A,.,young,B,.,popular,C,.,clever,D,.,pretty,根据生活常识，空,14,的描述是形容词,转向医生的角度评论此次事件，但空,14,无判断依据,充分利用,but,在句中的转折作用，有积极和消极的对比，也有问题严重程度的一致,故事进一步发展,根据逻辑推理和故事的发展需要可得空,12,15,.,A,.,it,B,.,them,C,.,him,D,.,us,文章结尾，故事全部理顺,若有不确定的选项可再读一遍，准确推理,对于不影响句子理解的陌生单词，采取半忽略态度,出现生词莫害怕，敢于猜测；代词判断找准代替对象是关键,本句仍旧能帮助判断空,14,记叙文重在夹叙夹议,