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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,送行,比尔博姆,名：马克斯,比尔博母,地：英国,作者 时：十九世纪,评：漫画家、作家,作：,马克斯,比尔博母文集,字词,溢于言表 凄 怆,不谙世故 尴 尬,不可思议 邂 逅,y,q,chung,n,gn,g,xi,hu,古人云： “疑为学之始”。即读书要善 于发现，善于发问，善于独立 思考。, 散文的题目,送行,，围绕题目，全文都写了谁的送行？送别的对象分别是谁？, 这两种送行，在送别目的、送行场面、送行效果等方面分别有什么不同？,读文、思考：,局促不安 有良好愿望却,我们送行远行的朋友 说多余的话 事与愿违,（真 情） 强作欢颜,感人的表情 违反人之常情,勒罗送行陌生的小姐 给予最好的忠告 却有良好效果,（受 雇） 热情地说,我的朋友即将起身前往美国，做为朋友，我们心中都充满了恋恋不舍的情感，可是在车站给他送行时，为什么显得那么拘谨、尴尬、局促不安，只好强作欢颜，说可有可无的多余的话话？,勒罗给见面不到半小时的来英国旅行的美国小姐送行，却显得大方、自然、真诚、神采奕奕，临别赠言从他口中一泻而出，能说说这是为什么吗？,对于勒罗在给美国小姐送行过程的表现，,同学们是怎样评价的？,勒罗的眼泪是不是他真实感情的流露？,请说说看法，并说明理由。,小组讨论：,参考观点举例：,勒罗的眼泪是他真实感情的流露。,首先，从课文中描写他送行时行动的语句“热切地说着什么”“他眼里深挚的慈爱实在动人”“临别赠言从他口中一泻而出”当列车就要开时“双手仍紧抓那个年轻的美国人”“又冲上前去，小声地最后再叮咛几句”“我发现他确实泪水盈盈”可以看出这他真实感情的流露，因为言为心声，外在行为是感情的自然表露。,其次，从联系生活实际中我们也强以这么认为，人是最富有同情心。从散文提供的情节中，我们知道，美国小姐是一个人到英国旅行的，在英国没有亲人、朋友，勒罗看到美国小姐形只孤单，在英国不相认识任何人，想到她在漫漫的旅途中，将孤独寂寞，于是唤起他的同情心。不过，勒罗的眼泪，不是惜别的泪水，而是同情产泪水。,2,、勒罗的眼泪不是他真实感情的流露。,理由：,勒罗只是一名受雇于“英美社交处”的送行员，他给美国小姐送行并不是出于友情、亲情，而是为了赚取送行费，一个为了赚钱目的人送行，当然没有真实情感流露了；,勒罗是半小时前才见面的，也就是说他们之间是陌生人，勒罗怎么会对一个陌生人产生真实送别的情感，流下惜别的泪水呢？,(,我发现他确实泪水盈盈，你认为他流的是什么泪水？,),职业性的泪水。,3,、勒罗的眼泪是演员进入角色后的真实感情的流露。,课文中勒罗说他是在演戏，并且说“没有感情演不成戏”。演员也常常说这么一名话“进入角色，出不来”在送行过程中，勒罗已经把自己当成美国小姐的父亲或她的亲朋好友来表演，由于“他是优秀演员”，他进入美国小姐父亲的角色，他想到女儿即将离自己，非常担忧女儿在外的日子，于是反复叮咛，提出旅途中的最好的忠告，并且恋恋不舍，于是不由自主地流下了惜别的泪水。当然，这不是现实中勒罗的惜别之泪，而是表演“月台父女送别”这一出戏中的父亲这个角色对戏中女儿的惜别之泪，可以把这种泪水叫做：戏中父亲的角色之泪。,本文的主旨有几种理解：, 反对繁文缛节，主张真情感, 说明“假作真时真也假”的人生理, 表现资本主义社会人与人之间的,冷漠虚伪,你赞成哪一种？请说明理由,交 流 讨 论,通过真正送行者反而尴 尬，扮演的送行者却能动真情的描写，你从中悟出了什么？,体 验 拓 展,
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