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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,31,飞向蓝天的恐龙,第一课时,学习目标：,1.,我能,认识7个生字，会写13个生字。正确读写课文中出现的词语。,2.,我,能正确、流利地朗读课文，了解课文内容。,研探展评一,学习指导：,请同学们,自由读课文，读,准字音、读通句,子，遇到不熟悉,或容易读错的字,借助拼音多读一,遍。,自研共探：,根据学习指导自主学习，组长组织在小组内交流汇报。,学情展示：,4,分钟后每组同号展示读课文。要求：积极主动，大胆表达，吐字清晰，声音洪亮。（展示,2,分，其他小组给予补充和评价一次,1,分。）,我能读,d,n j,n l,ng,o xi,ng b,n,迟钝 不仅,凌空,翱,翔,笨重,hu,d,n m,n ji,zh,n,描绘,十吨,敏,捷,崭新,恐龙 凶猛 笨重 迟钝 不仅 后裔 描绘 隧道 鸵鸟 繁衍 支撑 十吨 崭新 鸽子 欣喜 若狂 轻盈 敏捷 形态各异 凌空翱翔 茹毛饮血 毋庸置疑,我会读：,研探展评,二,学习指导：,请同学们再读课文，边读边思考：课文主要讲了什么内容？,自研共探：,根据学习指导自主学习，组长组织在小组内交流汇报。,学情展示：,4,分钟后小组举手抢答。要求：积极主动，大胆表达，吐字清晰，声音洪亮。（展示,2,分，其他小组给予补充和评价一次,1,分。）,研探展评,三,学习指导：,请同学们认真观察课后方格里的生字，描一描，写一写，注意字的间架结构和笔顺。,自研共探：,根据学习指导自主学习，组长组织在小组内交流汇报。,学情展示：,4,分钟后每组同号同学上台板演。要求：积极主动，大胆表达，吐字清晰，声音洪亮。（展示,2,分，其他小组给予补充和评价一次,1,分。）,当堂训练：,1,、看拼音写词语,mio hu qn yn mn ji xn ti y,()()()(),xin mn dn sh zi xn x ru kun,()()()(),2,、写出下列词语的反、近义词,反义词：笨重,（）迟钝,（）崭新,（）,近义词：躲避,（）推测,（）庞大,（）,3,、根据意思写出词语,A,、指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。（）,B,、无须怀疑，是铁一样的事实。（）,C,、形容特别高兴，心情非常好。（）,31,飞向蓝天的恐龙,第,二,课时,学习目标：,1、,我能,有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分。,2、,我能,有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程。,研探展评,一,学习指导：,请同学们自由朗读课文的第1、2自然段，思考：科学家提出鸟类的恐龙有亲缘关系的依据是什么？把相关的内容画下来，反复读一读，并说说你的感受。,自研共探：,根据学习指导自主学习，组长组织在小组内交流汇报。,学情展示：,4,分钟后小组举手抢答。要求：积极主动，大胆表达，吐字清晰，声音洪亮。（展示,2,分，其他小组给予补充和评价一次,1,分。）,在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。,恐龙骨骼,鸟类骨骼,英国学者赫胥黎,辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。,“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。作者在这句话中，运用极其生动形象的语言，将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。,研探展评,二,学习指导：,请同学们认真读课文第3、4、5自然段，思考：恐龙家族是怎么演变的？并说说哪些种恐龙经过演变飞上了天，你是怎么知道的？,自研共探：,根据学习指导自主学习，组长组织在小组内交流汇报。,学情展示：,4,分钟后小组举手抢答。要求：积极主动，大胆表达，吐字清晰，声音洪亮。（展示,2,分，其他小组给予补充和评价一次,1,分。）,（,1,）我会填表：,恐龙的庞大家族,（,2,）我会复述：我能有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程。,（,3,）我会朗读：我能通过朗读体会恐龙演化的过程。,繁衍生息情况,它们的特点,作者说明的角度,第一代恐龙,形态各异的庞大家族,猎食性恐龙,庞大的恐龙家族,繁衍生息的情况,它们的特点,作者说明的角度,第一代恐龙,形态各异的,庞大家族,（其中的）,猎食性恐龙,有的两足奔跑,有的四足行走,大小似狗，形态如鸵鸟,从生活习性上,有的身长几十米，重达数十吨,从身体形态上,从性情上,从体态、习性、体表的不断变化上,有的身长小巧，体重不足几公斤,有的凶猛异常，茹毛饮血,有的温顺可爱，以植物为食,身体渐小，越来越像鸟类,骨骼中空，身体轻盈,脑颅膨大，行动敏捷,体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲,转移到树上生存，渐渐具备滑 翔、飞行能力,前肢渐长，像羽翼，会拍打,拓展：认识恐龙,永川龙,禽龙,酷龙,蛇颈龙,大山铺的翼龙,芦沟龙,始盗龙骨架,建设气龙,双嵴龙,腔骨龙,并踝龙,沱江龙,当堂训练：,1,、回忆课文内容填空。,本课向我们详细介绍了恐龙的庞大家族，第一代恐龙的特点是：,繁衍成形态各异的庞大家族：有的,，有的,；有的,，有的,，有的,，有的,。其中的猎食性恐龙身体渐小，越来越像鸟类：骨骼,，身体,，脑颅,，行动,，前肢,，能像鸟翼一新的拍打，体表长出了,，转移到,生存，渐渐具备,、,能力。,2,、再找一些关于恐龙的资料读一读。,
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