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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版高中生物必修二优秀课件：第二章第1节减数分裂和受精作用(共28张),2-1,减数分裂和受精作用,一、减数分裂,本节聚焦：,1,、减数分裂的含义是什么？,2,、配子的形成为什么必须经过减数分裂？,3,、减数分裂是怎样进行的？,2-1 减数分裂和受精作用一、减数分裂本节聚焦：1、减数分裂,每个人的发育起点都是,受精卵,。,提出问题,请推测：成熟的生殖细胞究竟是怎样产生,的？,46,46,92,46,46,92,精子,卵细胞,受精卵,新个体,受精,（细胞分裂）,作出推理,46,46,23,23,有丝分裂,细胞分化,受精卵 新个体,假如精子和卵细胞都是通过有丝分裂形成的，那么，子女体细胞中的染色体数目会发生变化吗？,父,母,每个人的发育起点都是受精卵。提出问题请推测：,问题探讨,看以下果蝇雌雄个体体细胞与配子图中的,染色体有什么区别,?,问题探讨 看以下果蝇雌雄个体体细胞与配子图中的,（一）减数分裂的概念,结果,发生,过程,发生,时间,发生,范围,性质,减数,分裂,特殊方式的有丝分裂,有性生殖的生物,原始的生殖细胞发展为生殖细胞,细胞连续分裂两次，,而染色体只复制一次,细胞中染色体数目,比原来减少了一半,（一）减数分裂的概念 结果发生发生发生性质减数特殊方式的有丝,新产生的生殖细胞中的染色体数目，比原始的生殖细胞,减少一半,。,（一）、减数分裂的概念,1,、发生范围：,2,、发生时间：,3,、结果：,4,、,特点,：,有性生殖,的生物。,原始,生殖细胞,成熟,的生殖细胞,细胞,连续分裂两次,而染色体在整个分裂过程中只,复制一次,的细胞分裂方式。,新产生的生殖细胞中的染色体数目，比原始的生殖细胞减少一半。（,1,、产生有性生殖细胞,2,、复制一次，分裂两次,3,、染色体数目减半,重点,1、产生有性生殖细胞重点,减数分裂的场所：,高等植物的,精子,和,卵细胞,分别在,雄蕊,和,雌蕊,中产生,减数分裂的场所：高等植物的精子和卵细胞分别在雄蕊和雌蕊中产生,人的睾丸,人和哺乳动物精子形成的场所：,人的睾丸人和哺乳动物精子形成的场所：,减数第一次分裂,1,、减,间期,精原细胞,初级精母细胞,染色体复制（,DNA,复制和蛋白质合成），,减数第一次分裂1、减间期精原细胞初级精母细胞染色体复制（D,2,、减,前期,减,前：,联会，形成四分体,2、减前期减前：联会，形成四分体,人教版高中生物必修二优秀课件：第二章第1节减数分裂和受精作用(共28张),精子,（来自,父方）,卵细胞,（来自,母方）,受精,有丝分裂,受精卵,体细胞,同源染色体,细胞中形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方的染色体，叫做同源染色体。同源染色体在减数分裂过程中会发生配对联会现象。,精子卵细胞受精有丝分裂受精卵体细胞同源染色体细胞中形状和大小,联会后的每对同源染色体含有四个染色单体叫做,四分体,。,初级精母细胞,同源染色体的两两配对现象叫做,联会,。,一个四分体,另一个四分体,交叉互换,A,B,C,D,1,2,3,4,减,前,联会后的每对同源染色体含有四个染色单体叫做四,3,、减,中期,各对同源染色体排列在赤道板两侧。,3、减中期各对同源染色体排列在赤道板两侧。,4,、减,后期,同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。分别向细胞两极移动。,4、减后期 同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。分别,人教版高中生物必修二优秀课件：第二章第1节减数分裂和受精作用(共28张),人教版高中生物必修二优秀课件：第二章第1节减数分裂和受精作用(共28张),5,、减,末期,一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。,5、减末期一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。,减数第二次分裂,无同源染色体,1,、减,前期,2,、减,中期,3,、减,后期,次级精母细胞,减数第二次分裂1、减前期2、减中期3、减后期次级精母细,4,、减,末期,次级精母细胞,精细胞,精子,变形,4、减末期次级精母细胞精细胞精子变形,间期,减,前,减,中,减,后,减,末,减,前,减,中,减,后,减,末,染色体,染色单体,DNA,次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精细胞,减数分裂过程中数量的变化,4,0-8,4-8,4,8,8,4,8,8,4,8,8,2,4,4,2,4,4,2,4,4,4,0,4,2,0,2,2N,0-4N,2N-4N,2N,4N,4N,2N,4N,4N,2N,4N,4N,N,2N,2N,N,2N,2N,N,2N,2N,2N,0,2N,N,0,N,间期减前减中减后减末减前减中减后减末染色体,次级精母细胞,2N,4N,精原细胞,DNA,变 化 曲 线,初级精母细胞,精子细胞,N,染色单体变化曲线,染 色 体 变 化 曲 线,笔记,4,8,2,次级精母细胞2N4N精原细胞DNA 变 化 曲 线初级,减数第一分裂,（二）,减数分裂的过程,减数第二分裂,间期,前期,中期,后期,末期,前期,中期,后期,末期,DNA,复制，有关蛋白质合成,核仁逐渐消失，核膜逐渐溶解，出现纺锤体，染色质变成染色体,同源染色体联会，出现四分体,同源染色体排列在细胞中央的赤道板上,同源染色体分离，染色体数目减半,核仁重现，核膜重建，纺锤体消失，形成两个新细胞,着丝点分裂，姐妹染色单体分离,减数第二次分裂前，有的有间期，有的没有。不再进行,DNA,复制和有关蛋白质合成。,减数第一分裂（二）减数分裂的过程减数第二分裂间期前期中,减数第一次分裂,减数第二次分裂,染色体,行为变化,染色体复制一次；出现联会、四分体，非姐妹染色单体互换；同源染色体分开,无染色体复制；无联会、四分体；着丝点一分为二，姐妹染色单体分开,着丝点,不分裂,分裂,染色体数目,2n n,，减半,n2n n,，最终含量不变,DNA,含量,2n4n2n,，减半,2nn,，减半,减数第一次分裂和第二次分裂的比较,减数第一次分裂减数第二次分裂 染色体染色体复制一次；出现联会,正常男、女染色体成对排序图,正常男、女染色体成对排序图,精原细胞,（染色体数,:2n,）,初级精母细胞,（染色体数,:2n,）,次级精母细胞,（染色体数,:n,）,精子细胞,（染色体数,:n,）,复制,同源染色体分离,染色体数目减半,着丝点分裂,与有丝分裂过程相同,但没有染色体的复制,减数分裂过程,精原细胞 （染色体数:2n）初级精母细胞,该曲线代表的是（）,此细胞进行的是何种分裂？,猕猴体细胞中染色体数为,(),条，,ab,段的细胞有染色体,(),条，四分体,(),个，染色单体,(),个；,该细胞染色体数目减半发生在,(),点,84,0,a b c d,42,下图为猕猴的细胞分裂曲线图，据图回答：,42,42,21,84,b,减数分裂,DNA,练一练：,该曲线代表的是（）84 a,
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