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任务二 新闻采访,学会新闻采访的技巧，列采访提纲，为新闻写作做好准备。,运用新闻写作的技巧，学写多种形式的新闻。,关注社会生活，以负责任的态度在各类媒体上发布信息，分享资讯。,目,标,导,航,以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材，制订小组采访方案。报道的题材最好与你们的生活密切相关，如学校的热点事件、家乡的大型活动等。可以结合,“,任务三,”,中的,“,自选任务,”,和,“,拓展任务,”,，制订小组采访方案，明确组内分工，各有侧重，如了解事件的总体情况、采访事件亲历者、搜集相关资料、拍摄新闻照片等。,文,题,展,示,草拟新闻采访提纲。采访提纲没有固定的形式，一般包含采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外，还要注明采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟定的采访问题。所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。,采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。例如：不要强求采访对象回答不想回答的问题；拍摄人物照片时，要事先征得对方的同意。,1.,新闻采访整体概览。,（,1,）采访前的准备：,确定采访主题；联系采访对象；搜集相关资料，拟出采访提纲。,活,动,指,导,（,2,）现场访谈：,准时赴约，注意仪表；彬彬有礼，机智倾听；有效提问，讲究技巧；过程流畅，轻松自由；做好记录，重视笔录。,（,3,）后期整理：,整理材料，去粗存精；成果确认，保持联系。,2.,采访技巧,现场访谈如何提问？,（,1,）正面问,提问时开门见山，直截了当，不绕圈子。,（,2,）侧面问,换一个角度问问题，帮助采访对象回忆、联想，问出事实、具体的新闻材料。,（,3,）反面问,对于采访对象不愿回答或有想法不敢谈的问题，采用反面提问的策略，有意刺激一下采访对象，引发其兴趣，让对方变成,“,我要谈,”,。,（,4,）追问法,根据采访对象回答一个情节、一件事情或其他材料，紧追不舍地问下去，一层层挖掘出最真实的新闻材料。,采访明月山月亮文化节游客的策划方案,1.,活动背景,“,八月十五中秋节，八月十六月亮节。,”,中国宜春明月山月亮文化节活动已被列为江西省十大节庆活动之一。明月山作为宜春的标志景点，一直是宜春市民的骄傲，为月亮文化节搭起了旅游文化之桥，成为外地游客来宜春的必去景点。,明月山旅游景区位于宜春市中心城区西南，由十余座海拔千米以上的山峰组成，融山、石、林、泉、瀑、湖、竹为一体，集雄、奇、幽、险、秀于一身。,为了更好地了解明月山，融入月亮文化节，我们决定以采访游客的方式，从,“,游客眼中的明月山,”,这一全新的角度，加深对明月山的了解。,2.,活动目的,（,1,）了解游客感受，加深对明月山的认识。,（,2,）加强团队合作和队员间的沟通交流，锻炼大家的沟通交流能力。,（,3,）丰富社会实践经验，锻炼出行能力，如如何乘车、问路等。,3.,活动内容,（,1,）前期准备,提前对当地游客情况进行调查，选择合适的采访时间。,研究地图，并结合爬明月山的经验，确定合适的采访地点，并提前准备好采访问题。,物品准备：照相机、录音笔、笔、纸和小礼品。,组织八个人参加此次活动。,（,2,）活动流程,把八个人分成两个小组，每组四人。一组在景区出口采访，另一组在梦月湖畔采访。每个小组选两名组员进行采访工作，另选一名负责记录采访内容，剩下一名负责拍摄及录音工作。,根据选定的时间进行采访，活动预计三个小时。采访完成后可以根据采访情况给予受访人适当的小礼品以示感谢。,全部工作完成后，将材料交给负责人进行总结。,（,3,）后期总结,整理照片和采访记录，撰写采访报告及通讯稿。,采访提纲示例,时间,地点,采访,对象,9,月,16,日下午,2,：,30,，明月山景区出口、梦月湖畔,来明月山旅游的游客,采访,目的,采访,方式,采访,器材,了解游客对明月山的印象和游览明月山的感受,随机采访，拍摄照片并录音,纸、笔、照相机、录音笔,问,题,设,计,1.,欢迎您来到明月山旅游。请问这是您,第几次来明月山？,2.,您对明月山的总体印象如何？,3.,您来明月山印象最深的是什么？,4.,明月山和您游览过的其他山相比，有,什么特色吗？,5.,游览明月山后，您有什么感想？,题一：假如你是一位去采访叶开老师的记者，根据下面材料，你准备分别提出什么问题？（注意语言简明得体）,研,讨,练,习,材料一：,继出版,对抗语文,之后，,收获,杂志副编审、作家叶开（原名廖增湖，笔名叶开）最近出了,“,新版课本,”,这才是中国最好的语文书,前两册。该书首印,2,万套，在网上销售三天就断了货，现在已加印,5,次，总印量达到,6,万套之多。,问题一：,_,示例：叶开老师，您觉得书名用,“,最好,”,一词合适吗？会不会有炒作之嫌？（或：叶开老师，这套书销售如此火爆，您觉得原因是什么？）,材料二：,这套书第一册（综合分册）分为,“,幻想,”“,文学变形记,”“,动物小说,”“,人与事,”,四个部分，选入胡适、巴金、丰子恺、宫泽贤治等大师的名篇，叶开在每篇文章后面写了一段赏析解读的小文。第二册（小说分册）,分为,“,学校,”“,时代,”“,人物,”“,历史,”“,少年,”“,科幻,”,六个部分，选入王安忆、莫言、苏童等作家的优秀作品，叶开在每篇文章中选择性地写出精练的点评。,问题二：,_,示例：叶开老师，您选文的标准是什么？（或：您认为您的,“,教材,”,与当今教材最大的区别是什么？）,材料三：,叶开曾说：,“,现行语文课本是有问题的，我们希望通过这套书，让孩子学会怜悯、同情，做一个善良的人、丰富的人，而不是一个单调的人。,”,问题三：,_,示例：您觉得当今语文教育的弊端是什么？（或：您觉得什么样的人才是,“,丰富的人,”,？）,题二：（,2018,湖南益阳改编）,5,月,14,日，,2018,年度全国最美家庭揭晓，安化县的邓超芝家庭和桃江县的龙咏非家庭榜上有名。班上开展学习最美家庭综合性实践活动，请你根据记者的采访材料，用简洁的语言归纳两个家庭,“,美,”,的共同点。,【,材料一,】,邓超芝,2007,年把公公龚寿松创办的茶厂接管下来，也把好的家风传承下来。儿子龚意成的炒茶手艺是他爷爷手把手教的。邓超芝创办,“,公司合作社基地农户,”,的运作模式，与茶农签订最低收购价格合同，为茶农户免费提供价值,500,多万元的种苗和有机肥，带动,486,户,1600,多名贫困人口脱贫致富。,【,材料二,】1998,年，龙咏非白手起家，创办了,“,喜龙餐饮,”,。如今，企业拥有员工,150,多名，成为桃江有名的餐饮,“,巨头,”,。龙咏非把每一位员工当作自己的亲人，而每一位员工也把,“,喜龙餐饮,”,当成了自己的家。从,2012,年起，龙咏非每年要带领,“,喜龙餐饮,”,员工参与关爱孤寡老人的公益活动，为老人赠送日常生活用品和生活物资。,【,示例,】,努力创业，带领大家致富，造福乡亲。,
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