教育专题：陈涉世家 (4)

单击以编辑,母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,陈涉世家,汉,司马迁,10,岁,“,诵古文,”，,20,岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。归来后，初仕郎中。汉武帝元封八年继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受宫刑。他发愤著书，公元前,91,年完成,史记,。,司马迁，西汉著名史学家、文学家、思想家。,不幸的遭遇，使司马迁精神受到极大刺激，曾一度想自杀，但他想起了父亲的遗言，又以古人孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发愤有为鼓励自己，终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来。身心备受摧残、忍辱含垢生活的司马迁深知，人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。他决心以残烛之年，完成父亲要他完成的史书。此后，他发奋著书。前,104,年，开始编写,史记,。经十余年努力，约在五十五岁时终于写成我国第一部纪传体的历史巨著,史记,。,史记,我国第一部,纪传体,史书,。,在史学和文学史上都有很高的地位。鲁迅称它是,“,史家之绝唱，无韵之,离骚,”,。,记载了从传说中的,黄帝,到,汉武帝,长达,3000,年间的历史。,全书共,130,篇，包括,本纪,（帝王）,世家,（诸侯王）,列传,（各阶层有影响的人物）,书表,（经济、天文、历法、礼乐）,揭竿而起,公元前,2l0,年，秦始皇在一次巡游途中死于沙丘,(,今河南北平乡,),。宦官赵高串通丞相李斯，立少子胡亥为二世皇帝，并矫诏赐死长子扶苏。秦二世专制残暴，民怨沸腾，局势动荡不安。,公元前,209,年，九百名贫苦农民，在被征发防守边境的途中，遇雨被困于大泽乡,(,今安徽宿县西南,),，误了行期。秦律规定：失期当斩。民众被迫铤而走险，死地求生。众人推陈胜、吴广为首，合谋杀死秦尉，削木为兵，揭竿而起，爆发了反秦起事。陈胜在陈,(,今河南淮阳,),地称王，国号“张楚”。,陈胜兵分三路攻秦，逼近秦都咸阳。秦二世派章邯征发修筑骊山墓的刑徒为兵，击溃了攻秦的主力。这时，起事的将领在六国旧贵族的支持下纷纷自立为王，反秦形势大乱。不久，吴广被部将所杀；陈胜也被叛徒刺死，起义失败。,按事件发展过程，分三部分,第一部分（第一段）叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。,第二部分（第二段）写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。,第三部分（第三段）写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。,.,发闾左適戍渔阳 （,通,）,.,为天下唱。（,通,）,.,固以怪之矣。（,通,）,.,将军身被坚执锐。（,通,）,適谪,唱倡,以已,被披,通假字,陈涉,少,时,吾闻二世,少,子也,年轻,小,佣者笑而,应,曰,宜多,应,者,回答,响应,会,天大雨,与皆来,会,计事,适逢，恰巧遇到,集会,一词多义,扶苏以数谏,故,广,故,数言欲亡,缘故,故意,吴广以为,然,然,足下卜之鬼乎？,对的，正确的,不过，然而,项燕为楚,将,上使外,将,兵,大将、将领,率领、带兵,一词多义,卒,数,万人,扶苏以,数,谏故,几,(sh,),屡次,(shu,),皆,次,当行,之,次,所旁丛祠中,编次，依次编排,途中停留,乃丹,书,帛,得鱼腹中,书,写,字条,一词多义,项燕为楚,将,上使外,将,兵,大将、将领,率领、带兵,乃令符离人葛婴,将,兵,率领、带兵,陈胜、吴广,乃,谋曰,当立者,乃,公子扶苏,于是、就,是,乃,入据陈。,才。,一词多义,辍耕,之,垄上,怅恨久,之,去，往。,凑足音节，不译,燕雀安知鸿鹄,之,志哉,!,的,今,或,闻无罪,或,王命急宣,有的人,有的时候,或,异二者之为,或许,楚人怜,之,代词，这里指项燕,一词多义,扶苏,以,数谏故,诚,以,吾众,因为,把,固,以,怪之矣,“,以,”,通,“,已,”,，已经,或,以,为死,吴广,以,为然,认为,认为,一词多义,若,为,佣耕,为,天下唱,是,向,为,坛而盟,建造，筑（台）,一词多义,1,、表明陈胜少时身份的句子是：,尝与人佣耕,2,、表现陈涉年轻时，对压迫剥削的雇佣生活强烈不满，他在痛苦中思考如何改变的句子是：,辍耕之垄上，怅恨久之,3,、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是：,苟富贵，无相忘,（同情跟自己同命运的人）,4,、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是：,燕雀安知鸿鹄之志哉！,5,、本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？,为以后领导起义作伏笔。,6,、本段都运用了什么描写方法来表现陈胜？,语言描写、神态描写,第一段（课文赏析）,1,、起义的导火线（直接原因）是：,会天大雨，道不通，度已失期。,失期，法皆斩。,2,、起义的根本原因是：,天下苦秦久矣。,说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。,第二段（课文赏析）,3,、陈胜为起义军制定的策略口号是：,诈自称公子扶苏、项燕,4,、提出这一口号目的是为了：,为天下唱，宜多应者。,5,、为什么陈胜认为提出这一口号就可以,“,宜多应者,”,？,1,“,当立者乃公子扶苏,”,“,百姓多闻其贤，未知其死也；,”,2,“,项燕数有功，爱士卒，楚人怜之；,”,“,或以为死，或以为亡。,”,第二段（课文赏析）,6,、为起义作的舆论准备是：,鱼腹中书 篝火狐鸣,7,、这样的舆论准备是为了什么目的？,“,威众,”,第二段（课文赏析）,1,、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望？：,吴广素爱人，士卒多为用者。,2,、,“,广故数言欲亡,”,的目的是什么？,忿恚尉，令辱之，以激怒其众。,3,、最能表现陈胜反抗精神的一句话是：,王侯将相宁有种乎！,（对封建等级制度进行了否定！）,第三段（课文赏析）,4,、,“,诸郡县苦秦吏者,”,照应上文哪一句话？,天下苦秦久矣,5,、,“,皆刑其长吏，杀之以应陈涉,”,照应上文哪一句话？,宜多应者,6,、这两句话的前后照应说明了什么？,说明陈胜的分析完全正确，局势的发展恰如他起义前所料。,第三段（课文赏析）,问题：本段开头描写了陈胜发动起义的哪三个步骤？,怒众杀尉,将众戍卒置于自己的领导之下。,宣传鼓动,指出唯一的生路是起来反抗，并以“王侯将相宁有种乎！”鼓舞斗争，赢得众戍卒的赞同。,为坛而盟,庄严誓师，鼓舞士气。,卓越的组织才能,果断,有勇有谋,叛逆,问题：陈胜在起义初期做了哪几件事？这表明他有怎样的远略？,1,，“令符离人葛婴将兵徇蕲以东”，为未来的指挥中心建立一个战略后方。,2,，自己率军攻占陈作为西进攻秦的指挥中心。,3,，建立政权，提出复兴楚国的战略口号。,战略目标：,推翻,秦朝,统治,。,二,人小组讨论填空。,（,l,）起义的导火线：,起义的直接原因是：,起义的根本原因则是：,（,2,）陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：,_,_,3,、,（,3,）为起义作舆论准备的办法是：,这样做的作用是：,动员群众起义的口号是：,（戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期）,秦二世杀太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满,楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望,置书鱼腹,篝火狐鸣,威服众人,天下苦秦久矣。,诈自称公子扶苏、项燕,失期，法皆斩。,天下苦秦久矣。,陈涉对当时形势的准确分析和他的舆论准备，可以看出他敏锐的洞察力和卓越的组织才能和超人的胆识。,1,、从全文来看，陈胜是一个怎样的人？,陈胜年轻时就有,远大的抱负,。在战斗中表现出,机智、勇敢,，极强的,洞察,时局的能,力,。总之，他是一位农民革命运动,卓越,的,组织者和领导者,。,2,、司马迁对于陈胜持何态度？,从文中可以看出，作者司马迁对陈涉的才干和功劳是予以,肯定和赞扬,的，,全文总结,总结全文：,谋划起义,发动起义,原因,策略,舆论,直接,根本,失期，法皆斩,。,天下苦秦久矣,。,立公子扶苏,楚人怜楚将项燕,鱼腹藏书,篝火狐鸣,起义开始时的情形,起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。,概述此后诸郡县反秦斗争的情形。,怒众杀尉,宣传鼓动,为坛而盟,总结全文,这篇课文以人物传记的形式，客观地记述了我国历史上第一次大的农民起义的原因、经过和结果，在一定程度上赞扬了陈胜、吴广的反抗精神，反映官逼民反的封建现实，肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。,写作特点,：,1,，,全文围绕,“,起义,”,这个中心来写，详略得当。,2,，通过人物对话刻画人物。,