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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,通分,小学数学五年级下册,分数的意义和性质,的分数单位是（），它有（）,个这样的分数单位。,包含了,（）个,包含了,（）个,情境导入,小明和奶奶把菜地的 种上了油菜，把菜地的 种上了茄子。他们种的油菜多还是茄子多呢？为什么？,10,3,10,7,68,5,68,23,13,3,13,4,油菜,茄子,是,3,个 ，是,7,个 ，,所以 ,10,3,10,1,10,7,10,1,10,7,7,2,7,4,10,3,9,5,9,2,新知探究,通过比较这一组分数的大小你发现了什么？,分母相同，比分子，分子大的分数大,比较 和,比较一下：,8,3,94,19,73,19,11,3,6,5,8,5,17,12,19,12,8,3,7,3,8,3,7,3,新知探究,8,3,7,3,通过比较这一组分数的大小你发现了什么？,分子相同，比分母，分母大的反而小。,练习：,在 中填上,“,”,“,”,或,“,”,7,5,7,3,9,4,5,4,16,7,16,11,17,15,22,15,新知探究,小明和奶奶还在菜地里种了蚕豆和黄豆，因为它们含有丰富的蛋白质和脂肪，常吃非常有益健康。,黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？,新知探究,5,2,4,1,通过画图解决问题。,化成同分子的分数比大小。,因为：,所以：,5,2,4,1,4,2,1,2,4,1,8,2,5,2,8,2,5,2,4,1,新知探究,化成同分母分数后比大小。,因为：,所以：,5,4,2,4,5,2,20,8,4,5,1,5,4,1,20,5,20,8,20,5,5,2,4,1,新知探究,像这样，把异分母的分数，化成和原来分数相等的同分母分数，叫作,通分,。,新知探究,1.,在 中填上,“,”“,”,或,“,”,。,13,3,13,7,6,5,6,8,3,2,5,3,30,4,15,2,2.,把下面每组中的两个分数通分。,6,5,和,8,7,7,3,和,9,2,8,3,和,9,5,9,4,和,18,7,24,21,24,20,63,27,63,14,18,8,18,7,72,27,72,40,巩固练习,作业：第,75,页练习十八，第,1,题、第,2,题、第,3,题、第,4,题。,课堂小结,
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