我国运动员管理办法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013/9/27,#,我国运动员管理办法,分析人：邵雨奇 许士阳 张耀冬 艾昊,针对，目前的现状分析，将运动员分类别的进行分析，针对性的进行管理。使其能够在保证大政策不变的情况之下，进行妥善的管理，让运动员管理章程有章可循，有利于体育事业的长期稳定发展。,我国运动员管理办法,运动员技术等级管理办法,第一章总则,第一条为鼓励运动员刻苦训练，提高运动技术水平，规范运动员技术等级管理工作,，,根据,中华人民共和国体育法,及有关,法律法规,，制定本办法。,第二条国家体育总局（简称“总局”）制定颁布各项目,运动员技术等级标准,（,简称“等级标准”），授予运动员技术等级称号（简称“等级称号”）。,第三条等级称号由高到低分为：国际级运动健将、运动健将、一级运动员、二级,运动,员,、三级运动员。,第四条等级称号的申请、审核、审批、授予，应当遵循公开、公正、效率原则，,依照,规定,的权限、范围、条件、程序、期限进行。,针对运动员成绩优异的学员的管理办法：,首先针对性的进行现状分析：,第一，不能正确对待成绩和荣誉，易产生骄傲自满情绪,第二，情绪易变，思想偏激波动大，易出现反复和波动，看问题易出现偏见。,第三，思想脆弱，在失败和挫折面前易气馁。,第四，早恋思想萌芽，较难处理恋爱与事业的关系。,第五，个别运动员综合素质差，较难正确处理物质与事业的关系。,第六，环境适应性较差，不能较好地处理人际关系。,原因分析：,体育工作的性质与特点，决定了运动员很小年纪便离开了家庭和学校，从事专业训练；,运动员年纪轻，文化水平不高，心理不成熟，自控能力差，缺乏分析问题与解决问题的能力。,他们渴望成才并在成才后保持优异成绩，但又缺乏毅力和决心；,他们涉世不深，社会经验不足，思想尚未成熟，是非识别能力不强，因而容易受到不良思想与行为的影响。,个人意识强，组织观念薄弱，我行,我素,，有时冲动起来往往固执已见，难以接受批评与教育。,体育运动员管理工作的几项基本原则：,关键是有的放矢，增强对尖子运动员管理工作,的针对性和实效性。,第一是原则性。对每位运动员都要进行以为国,争光，以理想信念为核心内容的爱国主义、集,体主义教育。这是体育运动队政治思想教育和,基本原则，从而帮助运动员树立正确的世界观、,人生观、价值观，努力培养运动员有理想、有,追求、有敬业精神，提高运动员思想,政治素质,、,文化素质和道德素质，为以后的成长打下坚定,的基础。,第二是阶段性。根据运动员成长的不同年龄阶,段和技术发展的不同阶段，有针对性地开展工,作。,第三是实效性。思想政治工作要做到实处和细,处。,第四是协调性。领队、,教练员,要紧密配合，注,意协调，管理行动要具有一致性，工作容易产,生立竿见影的效果。,体育运动员管理教育中几个问题关系：,第一，成绩和荣誉关系。经过历年奋斗以后，优秀运动员在比赛中显露才华，取,得较好成绩。这无疑是好事。但是，如果运动员不能正,确对待自已的成绩，成绩就会成为包袱，优秀运动员一,旦在成绩面前沾沾自喜，骄傲自满，就会停步不前，同,时，也会伴随产生各种各样的毛病。,第二，挫折和失败有关系。一个运动员的体育生涯中，拼搏的机会并不多，但挫折,和失败却是常常结伴而来，做胜利的英雄容易，做失败,的英雄难。,第三，恋爱与事业的关系。运动员到了一定的年龄，就开始考虑婚恋问题，处理得,好，可以变成动力，反之，可能变成包袱，甚至会使运,动寿命过早夭折。,第四，物质与事业的关系。一个领队，就是一个带兵的人，要带好这些人，除大量,正常的训练管理王作外，还要有敏锐的观察力，及时发,现和解决问题。,第五，个人与环境的关系。运动员技术到了一定的水平后，运动员就要离开生他、,养他、培养他的地方进行一种新的生活，就是从地方队,到国家队。,结 论,加强对体育尖子运动员的管理，是体育运动队管理教育中举足轻重的问题,。,只要认真分析体育尖子运动员的具体情况，有的放矢地加强政治思想工作，帮助优秀体育尖子运动员处理好成绩与荣誉、挫折与失败、恋爱与事业、物质与精神、个人与环境的关系，就能做好体育尖子运动员的思想政治工作，使之在运动队发挥思想与技术双重骨干作用，产生核心力量，保证优秀体育运动队健康发展。,中国运动员培养管理问题发,总体,化解,思路是，短期要促进运动,员,职业,培训与就业及社会保障多,渠,道,化、法制化；中期要强化,运动,员,培养管理体制改革，推进体,教,结合,，促进体育事业的社会化,和,有,选择的职业化；长期要固,全民,素质,教育之根本,