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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,化学实验基本技能训练（一）,认识常见的化学仪器,化学实验室安全规则,药品的取用,给物质加热,物质的称量,仪器的连接与洗涤,认识几种常见的实验仪器,反 应 容 器,蒸发皿,蒸发浓缩,烧杯,配制溶液或大量液体反应，加热食用时需垫石棉网,燃烧匙,可燃性固体物质燃烧试验,试管,少量试剂的反应容器；常温或加热使用,锥形瓶,液体反应容器，加热使用需垫石棉网,加热仪器,灯帽,灯芯,灯壶,酒精灯,酒精喷灯,量筒,量取液体，不能加热，不做反应容器,计量仪器,电子称,称量物质质量,温度计,测量物体温度,托盘天平,称物质质量，称量前要调平,固定和支持的仪器,试管架,试管夹,铁架台,用于夹持试管,用于放置试管,用于固定和支持各种仪器,分离物质的仪器,漏 斗,分液漏斗,长颈漏斗,用于分离、过滤和引流液体,存放物质的仪器,细口瓶,滴 瓶,水 槽,集气瓶,广口瓶,用于存放固体试剂,用于分装液体试剂,用于存放液体试剂,用于排水集气,用于收集或储存少量气体,用于吸取和滴加少量液体。,其 它 仪 器,用作间接加热，使受热均匀。,用于取用粉末状或小颗粒的固体试剂,用于研磨硬度不太大的固体物质,药 匙,研 钵,胶头滴管,石棉网,可直接加热的仪器,：,试管，蒸发皿，燃烧匙,需垫石棉网加热仪器,：烧杯，烧瓶，锥形瓶,不能加热仪器,：集气瓶，广口瓶，细口瓶，量筒,化学实验室安全规则,1,不能在实验室内饮食，嬉戏打闹，大声说话,2,易燃易爆的药品要远离火源，避免将腐蚀性药品粘在衣服或皮肤上,3,未征得老师同意，不能擅自动手做实验,4,做实验尽可能佩戴护目镜，加热时，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人,5,注意安全用电和节约用水，离开实验室时，务必关闭电源和水源,化学危险品图标,药品取用,一 “三不”原则：,1. 不用手接触药品.,2. 不把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味.,用扇闻的方法,3. 不品尝任何药品的味道.,二 节约原则：,1. 按说明用量取;,2. 无说明取少量: 液体,12mL,;,固体,铺满,试管,底部,.,三 剩余药品,处理原则：,剩余药品,不放,回原瓶、不丢弃、不带出实验室，放入指定容器内。,1.固体 药品的取用（镊子）,一平、二放、三慢竖,2.粉末状,药品,的取用（药匙，纸槽）,一斜、二送、三直立,3.液体药品的取用,1、倾倒法,（一放，二对，三靠，四流）,倒放,标签要朝向手心,紧挨,2、滴加法,悬空、竖直,外焰温度最高，应用外焰加热,物质加热,酒精灯的使用步骤：,一、检查,1.查灯芯是否完好。,如灯芯顶端不平或已烧焦，要剪去少许,。,2.查灯内酒精是否适量。,一般不少于灯壶体积的13,也不能超过其容积的2 3,二、点燃,三、熄灭,三个严禁,1.严禁用燃烧的酒精灯去点燃另一盏酒精灯,或在燃烧的酒精灯上点火.,2.严禁向燃烧的酒精灯内添加酒精.,3.严禁用嘴去吹灭酒精灯，用灯帽盖灭。,安全事项,使用酒精灯时要注意安全,不要碰到酒精灯,.,若不小心有酒精在桌面上燃烧起来,也不要慌张。应立即用湿布铺盖或用沙土扑灭。,2.给液体加热,注：,1,.液体的量不能超过试管容积的13；没指明用量时取,12ml,2,.试管夹从试管底部往上套，试管夹夹在试管的中上部,试管要与水平面成45，,试管口不能对着自己或别人；,3,.用外焰加热，加热时要先预热。,4,.加热时试管不能有水，加热后不能立即用冷水冲洗，防止试管炸裂,3.给固体加热,注：,1 没指明用量时，药品盖满试管底部,2,铁夹夹在距管口,1/3,处，管口略向下倾斜，防止试管炸裂,3,用酒精灯外焰加热,托盘天平,量 筒,实验一 物质的称量,使用方法：,1.,调平：（,1,）放平；（,2,）游码归零；（,3,）用平衡螺母调平,2.,测量：左物右码；,3.,读数：,m,（左）,=,m,（右）,+,m,（游）,精确度：,0.1g,先将游码拨到零,再调螺旋找平衡； 左盘物,右盘码,取用砝码用镊夹；,先放大,后放小,最后平衡游码找。,量筒,用于量度液体的体积，不能加热，不能作反应的容器。,注：,1.,量程的选择：大于并接近于所量液体的体积；,2.,精确度：,0.1ml,。,俯视：读数,液体的体积,。,仰视：读数,液体的体积,。,视线与凹液面最低处保持,水平,。,操作要领：,先倒再滴。,量取一定体积的液体,仪器的连接与洗涤,干净的标准：,试管壁上的水既不凝聚成滴也不成股流下。,练习：某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为,19 mL,，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为,10 mL,，则实际该学生倾出液体的体积（ ）,是,9 Ml B.,大于,9 mL,C.,小于,9 mL D.,无法判断,下图中的哪些做法是不安全的？,1.下列四项基本实验操作中，正确的是（ ）,课堂检测,2.关于滴瓶中滴管的使用，下列叙述不正确的是（ ）,A.向试管中滴加溶液时，滴管尖嘴不要伸入试管口内,B.不能将滴管水平拿持,C.加完药品后应将滴管洗净再放回原滴瓶,D.滴管除了原滴瓶外，不能放在别的地方,3.下列实验操作正确的是（ ）,A.将实验室用剩的药品放回原瓶,B.把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味,C.将洗净的试管倒放在试管架上,D.玻璃仪器外壁有水，加热前应擦干,4.(2010山东青岛中考)实验室常用的下列仪器中，不能用于加热的是（ ）,A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.蒸发皿,5.请指出所示实验操作中的错误，并改正：,（1） （2） （3）,6,.,用容积为30 mL的试管加热某种液体时，试管中液体的体积不超过_mL。,7.写出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种）,（1）量取一定体积的液体_。,（2）用作收集或贮存少量气体时需用_。,（3）溶解较多量固体时应用_。,（4）给物质加热时需用_。,（5）少量试剂反应时需用_。,（6）将试管置于酒精灯上加热需用_。,8.,一同学欲称量,4.5g,（,1g,以下用游码）食盐，称量后才发现误将物品与砝码防反了，则他实际称量的食盐的质量为,g,。,9.,一同学欲称量,4.5g,食盐,向左盘中加入一定量的食盐后，天平的指针向左偏转，这时他应该（ ）,A.,继续加食盐,B.,调节游码使天平平衡,C.,取出部分食盐,D.,调节平衡螺母,10.,一同学欲量取,35ml,的水，量完后才发现，他在量取的过程中是俯视的，则他量取的水的体积,35ml,。,11.,甲俯视读取量筒内的水为,40ml,，倒出一部分水后，又仰视读取量筒内的水为,25ml,则他倒出的水的体积为（ ）,A.,等于,15ml B.,大于,15ml,C.,小于,15ml D.,无法确定,12,某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为,19 mL,，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为,10 mL,，则实际该学生倾出液体的体积（ ）,是,9 Ml B.,大于,9 mL,C.,小于,9 mL D.,无法判断,
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