《牛顿第一定律》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节,牛顿第一定律,第四章 牛顿运动定律,学习目标,（,1,）了解伽利略理想斜面实验；,（,2,）掌握牛顿第一定律的内容及意义；,（,3,）知道什么是惯性，会正确解释有关惯性的现象。,亚里士多德,的观点：必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要静止下来,亚里士多德,(Aristotle,前,384-,前,322),历史回顾,伽利略,(Galileo,1564-1642),伽利略,的观点：在水平面上运动的物体所以会停下来,是因为受到,摩擦阻力,的缘故,历史回顾,理想斜面实验,A,B,C,D,E,力不是维持物体运动的原因,历史回顾,笛卡儿,(Descartes,1596-1650),笛卡儿,的观点：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。,历史回顾,牛顿,(Newton,1642-1727),牛顿,：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态,.,历史回顾,牛顿第一定律,惯性,思考：,惯性的大小与什么因素有关呢？,通过大量科学实验证明：,在相同的力作用下，,质量小,的物体产生的,加速度大,，运动状态,容易改变,，我们说它的,惯性小,；质量大的物体产生的,加速度小,，运动状态,难改变,，我们说它的,惯性大,问题一：,运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性？,问题二：,运动速度大的物体惯性就大呢？,问题三：,“惯性”是不是就是“惯性定律”？,惯性,问题四：,惯性是一种特殊的力吗？,1,、如何来改变物体的惯性？,2,、如何利用惯性知识来辨别出生鸡蛋和熟鸡蛋。,思考,3,、在一密封的车厢内，你有办法判定车厢是处于静止状态还是匀速直线运动状态吗？,有办法判定车厢是否有加速度吗？,能判断加速度的方向吗？,思考题,有人设想，乘坐气球飘在高空，由于地球的自转，一昼夜就能周游世界，请你评价一下，这个设想可行吗？,讨论,你能说说生活中与,惯性有关的实例吗？,1,、关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（）,A,完全是理想的，没有事实为基础的。,B,是以可靠事实为基础的，经科学抽象，深刻反映自然规律的。,C,没有事实为基础，只是理想推理。,D,以上说法都不对。,练一练,B,2,、有一热气球以一定的速度匀这竖直上升到某一高度时，从热气球里掉出一个物体，这个物体离开热气球后将,(),A,继续上升一段距离，然后下落,B,立即下落,C,以原来的速度永远上升,D,以上说法部不对,A,练一练,3,、下列说法中，正确的是（）,A,、在一条直线上运动的物体，其运动状态一定不变,B,、在圆周上运动的物体，其运动状态一定改变,C,、物体的运动状态不变，物体一定做直线运动,D,物体的运动状态发生了变化，物体一定做变速运动,练一练,BD,4,、下列关于惯性的说法中,正确的是（）,A.,物体只有在静止时才具有惯性,B.,物体运动速度越大,其惯性也越大,C.,太空中的物体没有惯性,D.,不论物体运动与否,受力与否,物体都具有惯性,D,练一练,5,、如图所示，在匀速前进的小车上放一竖直的木块，突然发现木块向左倾斜，这是因为小车（）,A,、,向左加速,B,、,向右加速,C,、,向左减速,D,、,向右减速,练一练,AD,再见,课后作业：,1.,预习学案,4.2,2.,习题本,P,29,