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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,安恩和奶牛,约翰尼斯,延森,安恩和奶牛约翰尼斯延森,丹麦小说家、诗人,1944,年,获诺贝尔文学奖,，,代表作,漫长的旅途,等。,约翰尼斯,延森,作者：,丹麦小说家、诗人约翰尼斯延森作者：,关于小说,小说是以,塑造人物形象,为中心，通过,完整的情故事节,和,具体的环境描写,，来,反映社会生活,的一种文学体裁。,关于小说小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的情故事节和具体,人物,小说中塑造的人物形象。,(,语言、动作、外貌、神态、心理描写）,情节,小说中叙述的故事。,（开端、发展、高潮、结局）,小说的三要素：,环境,小说中人物活动的场景。,（自然环境 和社会环境，重点是社会环境）,人物小说中塑造的人物形象。情节小说中叙述的故事。小说的三,谁能准确读出下列红色词语吗？,干,瘪,七皱八,褶,撂,下,木,屐,锃,亮,翕,动,找,茬 瑕疵,小,犊,锱铢,必较,踌躇,不决,bi,zng,zh,lio,j,d,x,ch,xi,c,d,zzh,chuch,谁能准确读出下列红色词语吗？bizngzhlioj,整体感知,简要概括故事内容。注意说清时间、,地点、人物、故事的起因经过和结果。,整体感知,故事梗概,一天，老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去，因为这头奶牛实在太好，问津者不少，最后连屠夫也对它有兴趣，但是老妇人却拒不出售。最后，人们气愤起来，老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的，而是因为那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它跟同类相聚散心。,故事梗概 一天，老妇人安恩牵着一头奶牛到,初识安恩,年迈、贫困、勤俭,自尊、安静、从容,初识安恩,走近安恩,思考讨论：,1,、先后有几拨人要买奶牛？哪几拨？这几拨人的出场顺序能倒一倒吗？为什么？,2,、通过安恩的回答 语言、动作、神情、心理等细节你对安恩又有了那些新的认识？,分角色朗读,319,段，再次感受人物形象。,走近安恩思考讨论： 分角色朗读319段，再次,走近安恩,根据表格在课文中划出相应的语句，并结合这些语句进一步分析、理解人形物象。,走近安恩 根据表格在课文中划出相应的语句，并结,走近安恩,根据表格在课文中划出相应的语句，并结合这些语句进一步分析、理解人,形,物象。,走近安恩 根据表格在课文中划出相应的语句，并结,走近安恩,她是一位善良、善解人意、不贪图物质利益，全心全意地关爱奶牛的老人,。,人,动物,爱,你对安恩又有了那些新的认识,？,走近安恩她是一位善良、善解人意、不贪图物质利益，全,再次感受人物形象,体会,19,节三个“,我们,”所表达的含义？,安恩对奶牛喜爱、尊重、怜惜、爱护，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛当成和自己同类的生命看待。,再次感受人物形象安恩对奶牛喜爱、尊重、怜惜、爱护，奶,安恩形象,安恩，这个平凡的老农妇，她,勤劳、朴实、善良、富有爱心,，她把奶牛当作自己的同类，,重视奶牛的情感需要和精神需求,，把,尊重生命,做到了极致，展现出高贵的人性之美。,把对生命的尊重做到极致,安恩形象 安恩，这个平凡的老农妇，她勤劳,“,对于人性，道德上的真正考验，根本性的考验，在于如何对待那些需要他怜悯的动物。”,捷克作家 米兰,昆德拉,生命中不能承受之轻,“对于人性，道德上的真正考验，根本性的考,Aminal isnt food , its friend.,动 物 不 是 食 物， 而 是 朋 友。,Aminal isnt food , its,尊重动物，就是尊重生命，就是尊重我们自己。,尊重动物，就是尊重生命，就是尊重我们自己。,随着我们对文字的亲近和深入，心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。安恩，这一平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵，被她感动的同时，我们也在思考自己的生活，这就是文学的力量：,启迪人生，升华灵魂。,把对生命的尊重做到极致,随着我们对文字的亲近和深入，心中的不解和惊奇,外貌、动作、神态、 语言、心理,从奶牛的角度、从环境的角度、从买牛人的角度,方法点拨：如何把握人物性格，让人物形象真实丰满？,正面描写：,侧面描写：,方法点拨：如何把握人物性格，让人物形象真实丰满？正面描写：侧,小结,初识：年迈、贫困、勤俭、自尊、安静,走近：善良、 慈爱、有尊严、无私、淳朴,正面描写：外貌、动作、神态、 语言、心理,侧面描写：从奶牛的角度,人物形象真实丰满,小结初识：年迈、贫困、勤俭、自尊、安静正面描写：外貌、动作、,
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