5S入职(2009)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,5 S,培训,新员工入职培训,1,5S,的目的,2,什么是,5S?,1S Sort,整理,Key word:Means to separate and,gro,up according to kind and remove,关键词,:,将物品分类,多余物品移出现场,2S Set in order,整顿,Key word:means to elimination of search,关键词,:,消除不必要的搜索,3S Shine,清洁,Key word:means to clean and check,关键词,:,打扫干净并检查,4S Standardize,标准化,Key word:means to perform program files,关键词,:,按程序文件要求行动,5S Sustain,素养,Key word:means to have a good behavior,关键词,:,养成好的行为习惯,3,S1,4,S1,5,S1,6,包装机打印机已经报废,需要拆除,GD,包装机打印机已经拆除,S1,生产区域,“,整理,”,改善实例,7,S2,8,S2,1.,决定放在哪里,(,举例,),9,S2,10,S2,11,2.,决定怎么放,所有物品都有预定席位,;,贴有标识,;,改进前,改进后,生产区域“整顿”改善实例,S2,12,S2,13,S2,14,S2,15,S2,16,S2,17,没有定位摆放的位置,物品摆放不整齐,没有定位摆放,不良案例,18,S3,19,S3,20,S3,21,S3,22,S3,好的范例,23,S4,标准化活动,提高目视化管理,;,标准化作业,;,巡视活动,;,24,S4,目视化案例,-,参数判断,25,S4,目视化案例,-,地面画线,26,目视化案例,-,现场看板,27,S5,28,生产区域班组,5S,评估表格,29,生产区域班组,5S,评估表格,30,