次北固山下解析课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,次北固山下,(,唐,),王 湾,次北固山下(唐) 王 湾,唐诗,律诗,绝句,五言七言,律诗的特征,1.,共有八句,2.,二、四、六句押韵,3.,首联、颔联、颈联、尾联,4.,颔联对偶句,颈联对偶句,唐诗律诗绝句五言七言律诗的特征1.共有八句2.二、四、六句,客路/青山/外，行舟/绿水/前。,潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。,海日/生/残夜，江春/入/旧年。,乡书/何处/达？归雁/洛阳/边。,次北固山下 王湾,客路/青山/外，行舟/绿水/前。次北固山下 王湾,解题,思考：,题目中“次”是什么含义？,解题思考：,次北固山下,诗题中的“次”字一般解作“停宿”，但根据诗意，在这里应解为“经过”，因为从颔联即可察知：诗人所乘之舟是在江中行驶的。,次北固山下诗题中的“次”字一般解作“停宿”，但根据诗意，在这,次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称,“,天下第一江山,”,。,作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。,古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。,这首诗是写乡愁的。,次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面,王湾（,693,751,）,唐,代诗人。字号不详。洛阳,(,今属河南,),人。开元五年,(717),唐朝政府编次官府所藏图书,9,年书成,共,200,卷,名为,群书四部录,。,全唐诗,存诗十首。,王湾（693751）唐代诗人。字号不详。洛阳(今属,客路青山外，行舟绿水前。,客路：旅人前行的路。 青山：指北固山 绿水,:,江水，这里是指长江,意思：,旅途在青山之外，船行于绿水之中。,客 路、行 舟,:,点出在旅途之中。,青 山、绿 水：描写景色，,青山与绿水掩盖不住旅途忧郁的情怀。,客路青山外，行舟绿水前。 客路：旅人前行的路。,潮 平 两 岸 阔，风 正 一 帆 悬。,潮平：这里指江潮涌涨与两岸相平,风正：风顺（而和,),悬：挂。,以小景之实传大景之神，写出了恢 弘壮阔的气势。,潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，顺风行船，一张船帆高高悬挂。,潮 平 两 岸 阔，风 正 一 帆 悬。潮平：这里指江潮涌涨,文学常识,中国古典诗歌,近体诗,绝句,律诗,词,曲,散曲,戏剧,小令,套数,（,唐,）,（,宋,）,（,元,）,海 日 生 残 夜，江 春 入 旧 年。,夜还未消尽，红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来江上已是春意盎然。,文学常识中国古典诗歌近体诗绝句律诗词曲散曲戏剧小令套数（,名句分析,“海日生残夜，江春入旧年。”,1、先说这两句所写的景象。,2、这两种景象有相同的地方吗?,提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。）,3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？,提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替,如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢?,名句分析“海日生残夜，江春入旧年。”1、先说这两句所写的景象,文学常识,中国古典诗歌,近体诗,绝句,律诗,词,曲,散曲,戏剧,小令,套数,（,唐,）,（,宋,）,（,元,）,赏析“,海日生残夜，江春入旧年,”,这两句诗表明时序的交替急不可待，作者用拟人的写法赋予“海日”和“江春”以人的意志和情思。作者无意说理，却在描写景物节令之中蕴含着自然的理趣。两句不仅写景逼真，而且表现出,新生事物必然代替旧事物,的哲理意义,给人以乐观、积极、向上的力量。,文学常识中国古典诗歌近体诗绝句律诗词曲散曲戏剧小令套数（,乡书,何处达？归雁洛阳边。,乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信,；,思念故土的书信，送到什么地方呢？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。,翻译 ：,首尾呼应，使全诗笼罩一层淡淡的思乡之情,乡书何处达？归雁洛阳边。乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；,主 题,诗中诗人借景抒情，寓情于景，细致地描绘了长江中下游开阔秀丽的早春，抒发了诗人旅途中的思乡之情。,主 题诗中诗人借景抒情，寓情于景，细致地描绘了长江中下游开阔,2.,从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？,从哪句诗可以看出？,心情：淡淡的乡思愁绪。,“,乡书何处达，归雁洛阳边,”,思考回答下列问题,:,1.,诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？表现出什么特点？,长江地区；,早春时节；,青山、,绿水、,江潮、,船帆、,海日、,景物：,特点：,开阔、秀丽,课文巩固,江春,2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？心情：淡,1.,如果本诗是写旅途中的乡愁,那首联中有没有体现,.,“,客路”延伸到青山之外,“,小舟”行驶在绿水之间 因此我们可以看出诗人是人在它乡,漂泊异地,思乡之情感已表现出来,。,首联,:,借景点题说明漂泊他乡,-,思乡,1.如果本诗是写旅途中的乡愁,那首联中有没有体现.首联:借景,3.,最耐人寻味的是颈联,你如何理解本句中蕴涵的哲理,?,(1).,红日驱走黑暗,-,乐观 向上,(2).,春意驱走寒冷,-,乐观 积极,(3),新旧事物更替,-,体现事物发展的普遍规律,3.最耐人寻味的是颈联,你如何理解本句中蕴涵的哲理?,4.,尾联是否与思乡有关,?,直接表达感情,同时呼应上文,，,使全文笼罩一层思乡情绪,.,4.尾联是否与思乡有关?,思乡句子,:,独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲,.,王维,日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。,崔颢,春风又绿江南岸，明月何时照我还。,思乡句子:春风又绿江南岸，明月何时照我还。,2,、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的句子是：,乡书何处达？归雁洛阳边,3,、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心胸宽阔的句子是：,潮平两岸阔，风正一帆悬。,4,、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，这两句诗是：,海日生残夜，江春入旧年。,5,、“江春入旧年”这,5,个字里边出现了两个节令，一个是“江春”的“春”，指的是,立春,另一个是“旧年”的“年”，指的是,旧历年的最后一天,2、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的,