教育专题：晏子使楚 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,晏子使楚,晏子使楚,晏子：春秋时齐国的大夫。,使：出使。,楚：春秋时期与齐国齐名的大国。,想想课文讲了什么故事，试用简洁语言概括,初读课文，整体感知,晏子使楚,情景剧,精读细品,1.,楚王为什么要侮辱晏子,?,因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他,.,告诉你,2.,楚国君臣是怎样安排计谋的,?,先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子,.,知道吗,3.,针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的,?,以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人,.,4.,请分别概括晏子和楚王的形象特点,.,晏子是一个才思敏捷,习辞善辩,机智洒脱,胆识过人而又有爱国主义精神的外交家,.,楚王是一个恃强凌弱,傲慢无理,但最终自取其辱的国君,.,恭喜你,5.,楚强齐弱,楚王一再想侮辱齐国使臣晏婴,以逞大国威风,结果却“反取病焉,”,，愚人者反倒自愚，你能够从中得到那些警示？,不要恃强凌弱，目空一切，要有自知之明。尊重别人才能获得别人的尊重。侮辱别人只能自取其辱。,对了吗,。,拓展延伸,假如你班的某某要辍学，请你用辞令加以劝阻,谢谢大家！,