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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,五年级信息技术综合实践活动课,文明健康上网,图片欣赏,交流,娱乐,学习,工作,时间,地点,人物,故事情节,说明问题,你的感想,事例一,2004,年,12,月,27,日,天津市塘沽区,张潇艺,（,13,岁）,玩“魔兽世界”走火入魔跳楼自杀。,青少年不能沉迷网络游戏,父母应多和子女交流，防患未然。,事例二,事例三,请搜集两个以上“上网成瘾”或“不健康上网”的事例，并把调查的事例记载在如下表格中。,一、调查有关“网络陷阱”的事例,1,、搜索,”,网阱”认识危害,(1),自主搜索，填好表格,(2),小组交流,请在小组内交流自己搜索到的事例，也可以采访亲戚、同学等，了解相关事例，还可以让他们谈一谈对这些事情的感想。,(3),全班交流,各组选取代表在全班交流，汇报讨论结果。,(4),师生共同小结,总结“不健康上网”对青少年的危害。,、师长带领，考察网吧。,各小组在家长或老师的带领下，对网吧进行一次考察。,(1),明确考察内容：,A,、看一看网吧环境。,B,、看一看那里的网民在网上干些什么？,(2),同学们实地考察作好记录；,(3),小组交流：,A,、你认为网吧的环境怎么样？它对我们的身体有利吗？,B,、网吧中的网民上网在干些什么？其内容对我们身心健康有利吗？,C,、讨论为什么要求未成年人远离网吧？,(4),全班交流：,(5),师生小结：,各小组选出代表在全班汇报为什么要求未成年人远离网吧。,为什么要求未成年人远离网吧？,二、在班级中调查不文明上网现象,请你在全班开展调查统计最不受欢迎的不文明上网行为。,1.,每位同学各自设计调查问卷，发放调查问卷。,(1).,(2).,(3).,2.,回收调查问卷，整理统计，填写下表。,不文明现象选项,答卷数量,选折此项的人数,排序,例：沉迷网络,50,25,2,3.,宣布最不受欢迎的不文明上网行为。,三、写一份关于“网络陷阱”的调查报告,同学们收集了“不健康上网”的事例，考察了网吧，在全班调查了最不受欢迎的不文明上网的行为，请你们根据前面的调查，共同完成“网络陷阱调查报告”。,1,、请你进入网站的预设资源，学习调查报告的书写格式。,2,、小组交流；共同完成“网络陷阱”调查报告。,3,、请你用,word,文档把“网络陷阱调查报告”输入电脑，打印出来，贴在方框内。,4,、全班交流：各小组选取代表在全班宣读“网络陷阱调查报告”，大家评选写得,最好的小组。,5,、请同学们自学课本中的小资料，再说一说自已的体会。,谢谢观赏,
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