不以规矩,难成方圆

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,洪翔,井然有序,混乱不堪,不以规矩,难成方圆,洪翔中学 朱龙梅,不以,规矩,难,成方圆,秩 序,社,会公共,生活,要,有共同的准则,准 则,都是,闯红灯,惹的祸,唇枪舌战（辩一辩）,有人认为：在没有来往车辆且保证自己人身安全的前提下，就可以闯红灯。你怎么认为呢？,采取甲方与乙方抢答形式,甲方：可以,乙方：不可以,问题：,1.,为什么,“,不可以,”,？,2.,你懂得了什么？,要遵守交通规则，自觉维护交通秩序。,课本,p.82,公共标志、（以小组为单位）采取抢答的形式在规定的时间内答对最多的一组获胜。,智力大冲浪,公共标志大家看,1.,两位同学上下楼梯速度很快，两人相撞，大打出手。,2.,在车站售票窗口许多人拥挤买票其中两人发生口角,问：他们之间为什么会发生这些矛盾？,他们应该怎样做？,情景剧表演一,1.,在公交车上，小李文明乘车主动给老人让座，乘客向他投来赞许的目光,.,2.,在售票窗口遵守“一米线,”,规则，按秩序排队,井然有序。,两次情景表演你有什么不同的感受？,你懂得了什么？,要自觉遵守规则，维护公共场所、社会生活秩序。,情景剧表演二,公共秩序是人们安居乐业的保障。,公共秩序是社会文明进步的标志。,公共秩序是社会稳定和进步的基础。,遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。,公共秩序的重要性,:,情景一,王某，男，,14,岁，汉族，河北新乐县人。,1992,年秋冬的一天，王某放学回家，因期中考试成绩不佳，情绪低落，一边走，一边用力用脚踢石子或者土块，不时拣起石子向远处投掷，走着走着他看见前边的电线杆上的电灯，于是顺手就把手中的石块朝电灯投了过去，“扑”的一声响，灯泡打碎了，王某若无其事的朝电线杆上望了一眼就走过去了，继续用脚不时地踢着石子儿。,情景二,1,、你怎样评析这些人的行为？,2,、对于这些人的做法，国家采取什么对策？,请回答,治安管理处罚法,第五条第六款“污损名胜古迹”的规定，应受到拘留,10,天以下或经济罚款的处罚。,治安管理处罚法,第八条第四款“损毁路灯，妨害公共安全”的规定，应受到拘留,7,天或者罚款处罚。,治安管理处罚法,第,19,条第,6,款规定“谎报险情，制造混乱的”，不够刑事处罚的，处,15,日以下拘留、,200,元以下罚款,信息点击,谁扰乱了社会公共秩序，危害了社会，危害了他人最终都要受到法律的制裁。,点拨,“脉动小子”的行为给了你怎样的启示,?,在日常的公共生活中我们应该注重自己的行为在公共生活中的影响，培养自己良好的行为习惯，养成良好的道德品质。,班级文明公约,我,们都是班级和社会的主人，让我们共同起草一份“班级文明行动公约”，从我做起，从现在做起，共同维护社会公共秩序。,班级文明公约,作为一名中学生，我们应该尽力地做到尽善尽美，努力完成自己的任务，担负起自己的职责。以下几条是我班定下的文明公约，希望大家能够自觉遵守。,1.遵守上课纪律，不迟到，认真上好每一节课，积极开动脑筋回答问题，配合老师上课，并认真做好预习复习工作。,2.按时完成作业，不拖拉不少做，且要按照老师要求做。,3.言谈举止文明，不说脏话粗话，不乱扔垃圾，不破坏公物。,4.值日工作认真负责，做到地面无纸屑，墙上无印痕。,5.积极服从班委及当天值日班长正确的指示，主动维护班级的荣誉。,6.不进入营业性歌舞厅、网吧、游戏机房。,7.不阅读不良的影视书籍等不健康文化产物。,8.正确处理同学之间的关系，互相关心，互相帮助。,9.不饮酒、不吸烟、不赌博，做一名合格的中学生。,10.不在楼道及教室内大声喧哗、追逐打闹，做到校内自行车推行。,11.不铺张浪费，不在教室内进食零食，不游走吃零食，把钱用在刀刃上。,12.合理安排时间，适时地学习及休息娱乐。,以上只是日常行为中最基础，也是最根本的几条，希望大家早日成为一名合格的中学生。,七年级（）班,总结,一份文明就是一滴水许多文明就是一片海，公共秩序需要我们大家共同维护。,再见,