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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二年级下册数学两步计算的加减法实际问题苏教版,二年级下册数学两步计算的加减法实际问题苏教版,二年级下册数学两步计算的加减法实际问题苏教版,去车站,,帮小明解决问题。,线索一,去车站,线索一,离站时车上有多少人?,车上原来,有,34,人。,到站后有,15,人下车。,又有,18,人上车。,小明,离站时车上有多少人?车上原来到站后有又有18人上车。小明,离站时车上有多少人?,车上原来,有,34,人。,到站后有,15,人下车。,又有,18,人上车。,学习要求:,1,、独立计算。想一想,你先求出的是什么,再求出的是什么?,检验:,再算一次。,三种方法互相检查。,倒着推算,2,、和同桌分享你的想法。你有没有其他的收获?,回顾:,刚才我们是怎样一步步解决这个问题的呢?,离站时车上有多少人?车上原来到站后有又有18人上车。学习要求,二年级下册数学两步计算的加减法实际问题苏教版,走进商店,,帮助小华,解决问题。,线索二,走进商店,线索二,小华现在有多少张画片?算一算,填一填。,34,原有,37,张,又买了,12,张,送给小芳,15,张,还剩,张,请你写出检验过程,小华现在有多少张画片?算一算,填一填。34原有37张又买了1,二年级下册数学两步计算的加减法实际问题苏教版,去工地看看,,解决问题。,线索三,去工地看看,线索三,上午运来45袋水泥,下午运来54袋水泥,。,用去,88,袋,答:还剩,11,袋。,还剩多少袋?,4554=99,(袋),9988=11,(袋),上午运来45袋水泥,下午运来54袋水泥。用去88袋,答:还剩,二年级下册数学两步计算的加减法实际问题苏教版,去班级,,找丁丁了解情况。,线索四,去班级,线索四,他们班不会游泳的有多少人?,不会溜冰的有多少人?,26,24-32=18,(人),26,24-29=21,(人),答:他们班不会游泳的人有,18,人,,不会溜冰的人有,21,人。,他们班不会游泳和不会溜冰的各有多少人?,他们班不会游泳的有多少人?2624-32=18(人),二年级下册数学两步计算的加减法实际问题苏教版,开心大礼包,说一说,:,你能说说“两步计算的加减法实际问题”的步骤吗?你觉得最关键的是哪一步?你还有哪些收获?,开心大礼包说一说:你能说说“两步计算的加减法实际问题”,感谢聆听,感谢聆听,
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