教育精品：考点2离子的检验和推断 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,离子的推断主要是对于物质中所含的成分，运用实验的手段进行分析和推断，最后得出结论其主要依据是实验结果，解答此类问题必须掌握离子的性质，包括颜色以及与其他物质反应产生的现象，推断时需注意排除一些杂质离子的干扰,离子的检验和推断,离子,试剂,现象,注意,沉淀法,Cl,、,Br,、,I,AgNO,3,溶液,和,稀,HNO,3,AgCl,(,白色,),、,AgBr,(,淡黄色,),、,AgI,(,黄色,),SO,稀盐酸,和,BaCl,2,溶液,白色沉淀,先用,稀盐酸酸化，后加,BaCl,2,溶液,1.,常见离子的检验方法,根据离子性质不同而在实验中所表现出的现象不同，可以把检验离子的方法归纳为三种类型：,生成沉淀；,生成气体；,显现特殊颜色。,沉淀法,Fe,2,NaOH,溶液,白色,沉淀,灰,绿,色,沉淀,红褐色,沉淀,Fe,3,NaOH,溶液,红褐色沉淀,Al,3,NaOH,溶液,白色沉淀,溶解,气体法,浓,NaOH,溶液,和,湿润的,红色,石蕊试纸,产生,有刺激性气味,的,气体,，且气体能使,红,色,石蕊试纸变蓝,加热,才能使,NH,3,逸出,稀盐酸和石灰水,石灰水变浑浊,稀,H,2,SO,4,和,品红,溶液,产生,有刺激性气味,的,气体,，且气体能使,品,红,溶液褪色,排除,HSO,的,干扰,显色法,I,氯水,(,少量,),，,CCl,4,下层为紫色,Fe,2,KSCN,溶液和氯水,先是,无变化，滴加氯水后变红色,先,加,KSCN,溶液,，无变化,，,再,加氯水,Fe,3,KSCN,溶液,红色,苯酚溶液,紫色,Na,、,K,Pt,丝和稀盐酸,火焰,分别为,黄,色,、紫色,K,要透过,蓝色,钴,玻璃片观察,【归纳总结】,无色溶液中离子检验的一般思路,规律总结,先,溶解,后检验,先,物理,后,化学,先,取样,后,反应,排,干扰,加,试剂,依,现象,得,结论,实验操作,(,取少量或适量待检溶液，加入,试剂，再加入,试剂,),现象描述,(,溶液由,变为,，,若有,生成，,若没有,等,),得出结论,(,如,“,若,说明,，若,说明,”,),离子检验题的答题规范,(3),电中性原则,溶液呈电中性，溶液中有阳离子，必有阴离子，且溶液中阳离子所带正电荷总数与阴离子所带负电荷总数相等,(,这一原则可帮助我们确定一些隐含的离子,),。,(4),进出原则,通常是在实验过程中使用，是指在实验过程中反应生成的离子或引入的离子对后续实验的干扰。,3.,电荷守恒在定量型离子推断试题中的应用,离子定量推断试题常根据离子的物质的量,(,或浓度,),定量推断最后一种离子的存在：如果多种离子共存，且只有一种离子的物质的量未知，可以用电荷守恒来确定最后一种离子是否存在，即阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数。,离子推断题的解题思路,离子推断可以把实验操作、离子反应、离子共存、离子检验、电荷守恒等知识综合起来考查,是综合性较强的题目。其一般解题思路为根据反应操作及反应现象判断一定含的离子根据能否共存判断一定不含的离子根据电荷守恒判断还含有的离子可能含有的离子,必须注意两点:(1)所加试剂引入的离子对后续实验的影响;(2)用电荷守恒判断溶液中还可能含有的离子时要将定性与定量的方法相结合。,【归纳总结】,坚持“四项基本原则”，破解离子推断题,(1),肯定性原则：根据实验现象推出溶液中肯定存在或肯定不存在的离子。,(2),互斥性原则：在肯定某些离子存在的同时，结合离子共存规律，否定一些离子的存在,(,要注意题目中的隐含条件，如：酸性、碱性、指示剂的变化、与铝反应产生,H,2,、水的电离情况等,),。,(3),电中性原则：溶液呈电中性，一定既有阳离子，又有阴离子，且溶液中正电荷总数与负电荷总数相等,(,这一原则可帮助我们确定一些隐含的离子,),。,(4),进出性原则：通常是在实验过程中使用，是指在实验过程中反应生成的离子或引入的离子对后续实验的干扰。,