QCD改善培训教材

单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,QCD改善培训教材,二四年五月,采购成,本,本，内,制,制成本,、,、销售,成,成本、,物,物流成,本,本例如采,购,购成本,不,不是简,单,单的招,标,标最低,价,价而是,供,供应商,的,的六个,方,方面23个视点,来,来查，,再,再加上,可,可发展,的,的利润,。,。,产品质,量,量、工,作,作质量,、,、服务,质,质量、,开,开发质,量,量、维,修,修质量,、,、管理,质,质量.。,同期生,产,产，按,用,用户要,求,求的时,间,间和数,量,量交货,。,。,QCD,Quality,Cost,Delivery,一、QCD基本含,义,义,TQM,：,：为了,达,达成整,体,体目标,的,的管理,机,机构。,（目的,和,和分工,明,明确化,，,，确定,管,管理周,期,期）,SQC,：,：个别,问,问题的,分,分析和,解,解析。,TPM,：,：以设,备,备可靠,性,性为切,入,入口的,改,改善。,JIT,：,：以物,质,质流动,为,为切入,口,口的改,善,善。,GK：,日,日产生,产,产方式,的,的基础,的,的结构,。,。,（工作,标,标准化,和,和持续,改,改善、,人,人材育,成,成）,一、QCD基本含,义,义,主要的,职,职能,负责对,全,全公司,产,产品制,造,造质量,改,改善方,案,案提出,实,实施的,支,支持及,管,管理意,见,见。,负责对,全,全公司,制,制造（,采,采购）,成,成本改,善,善方案,的,的制定,、,、实施,提,提出支,持,持及管,理,理。,负责对,全,全公司,劳,劳动生,产,产率改,善,善方案,的,的制定,、,、实施,的,的支持,及,及管理,。,。,负责对,全,全公司,生,生产管,理,理改善,方,方案的,制,制定、,实,实施的,支,支持及,管,管理。,负责全,公,公司工,厂,厂合理,化,化规划,（,（生产,性,性）方,案,案的制,定,定、实,施,施的支,持,持及管,理,理。,负责全,公,公司生,产,产性投,资,资计划,的,的合理,化,化确认,。,。,负责全,公,公司QCD改,善,善规划,实,实施中,的,的投资,计,计划的,制,制定、,实,实施的,支,支持及,管,管理。,负责全,公,公司物,流,流改善,方,方案的,制,制定、,实,实施的,支,支持及,管,管理。,负责全,公,公司QCD系,统,统信息,的,的收集,、,、汇总,、,、分析,和,和报告,。,。,负责全,公,公司QCD系,统,统业务,工,工作的,督,督导、,检,检查、,支,支持及,考,考核。,负责全,公,公司QCD系,统,统人员,培,培训（,研,研修）,计,计划的,制,制定及,实,实施。,负责全,公,公司QCD改,善,善中先,进,进生产,管,管理技,术,术的导,入,入及推,广,广应用,。,。,二、公,司,司QCD改善项,目,目组职,能,能,三、QCD工作精,神,神和意,识,识,十二条,工,工作精,神,神,1.眼睛向,内,内，靠,挖,挖掘潜,力,力，提,高,高生产,效,效益；,2.永不自,满,满，永,无,无止境,的,的进取,精,精神；,3.任何工,作,作总要,设,设法找,到,到一种,最,最好的,方,方法；,4.从全局,出,出发，,追,追求系,统,统效益,；,；,5.提倡协,作,作精神,，,，不搞,单,单枪匹,马,马；,6.凡事问,个,个为什,么,么？,7.取得工,人,人的理,解,解和支,持,持；,8.人人动,脑,脑筋，,时,时时寻,找,找更好,的,的，更,容,容易做,的,的方法,；,；,9.不能容,忍,忍任何,形,形式的,浪,浪费,不放过,一,一点一,滴,滴的节,约,约;,10.不能以,“,“过去,一,一直是,这,这样干,的,的”为,理,理由拒,绝,绝改进,和,和改革,；,；,11.活动成,果,果一定,要,要制定,成,成标准,；,；,12.无条件,地,地按所,规,规定的,标,标准干,自,自己的,工,工作。,1问题,意,意识；,2效率,意,意识；,3改革,意,意识;,4标准,化,化意识.,三、QCD工作精,神,神和意,识,识,四个意,识,识,四、QCD改善工,作,作的主,要,要内容,围绕公,司,司生产,现,现场展,开,开：,提高生,产,产效率,提高制,造,造质量,降低内,部,部制造,成,成本,提高劳,动,动生产,率,率,实行IE、物流改,善,善活动,设备保,全,全、提,高,高TEM水平,提高投,资,资收益,和,和工厂,合,合理化,五、QCD改善工,作,作的基,本,本步骤,1),现,现场调,查,查，掌,握,握充分,的,的数据,，,，把握,现,现状。,2),分,分析、,数,数据整,理,理（哪,里,里不好,？,？百分,比,比，对,比,比差距,，,，多人,分,分析列,出,出原因,和,和问题,点,点,现,场,场实测,确,确认问,题,题）。,3),寻,寻找问,题,题点、,课,课题（,关,关键在,于,于发现,和,和找出,问,问题，,用,用直观,的,的、客,观,观的，,数,数据的,证,证据说,话,话、对,比,比）。,4),解,解决对,策,策、方,案,案的制,定,定（组,织,织相关,人,人员、,部,部门）,。,。,5),向,向上汇,报,报提案,（,（公司,高,高管、,部,部长、,）,，,，确认,下,下达改,善,善计划,。,。,6),执,执行提,案,案（由,工,工厂和,有,有关部,门,门去做,，,，QCD项目,组,组只作,指,指导、,支,支持工,作,作）。,7),执,执行成,果,果测评,，,，若效,果,果不好,回,回到程,序,序2继,续,续工作,。,。,8),改,改善成,果,果标准,化,化、规,范,范化、,系,系列化,、,、固定,化,化。,六、现,场,场管理,定置管,理,理,概念,就是对,生,生产现,场,场各类,物,物品进,行,行定位,摆,摆放的,科,科学管,理,理。对,人,人、物,、,、现场,三,三者进,行,行优化,组,组合，,使,使之处,于,于最佳,结,结合状,态,态。,定置管,理,理,目的,(1)改善劳,动,动环境,。,。(2)减轻劳,动,动强度,。,。(3)消除无,效,效劳动,。,。(4)达到促,进,进安全,生,生产，,保,保证产,品,品质量,，,，提高,劳,劳动生,产,产率和,文,文明生,产,产的水,平,平。,六、现,场,场管理,定置管,理,理的分,类,类,A类：指,正,正在加,工,工或正,在,在装配,的,的零件,和,和毛坯,。,。,B类：通,过,过一定,的,的程序,（,（作业,）,）使间,接,接的结,合,合物品,能,能转化,为,为A类的物,品,品。,C类：与,生,生产现,场,场没有,直,直接关,系,系但又,是,是生产,现,现场必,不,不可少,的,的物品,。,。（如,：,：消防,器,器材、,加,加油桶,、,、冷饮,机,机等）,D类：生,产,产现场,无,无用需,要,要清除,的,的物品,。,。（如,铁,铁屑、,垃,垃圾、,杂,杂物等,）,）,六、现,场,场管理,定置管,理,理的,原则,定置管,理,理的,特点,(1)有利于,提,提高生,产,产率和,工,工作效,率,率。,(2)有利于,安,安全生,产,产。,(3)有利于,放,放置物,的,的规范,化,化、标,准,准化。,自始至,终,终坚持,开,开展“6S”活动，,使,使人、,物,物、现,场,场三者,处,处于良,好,好状态,，,，做到,有,有物必,有,有位，,有,有位必,分,分类，,分,分类必,标,标志。,定置管,理,理的,内容,1、确,定,定物品,放,放置,的场所,。,。,2、确,定,定物品,所,所放,置的方,式,式。,3、确,定,定物品,所,所放,置的标,志,志。,4、确,定,定物品,所,所放,置的对,象,象与分,类,类。,六、现,场,场管理,定置管,理,理的对,象,象,就是生,产,产现场,所,所有,可移动,的,的物品,。,。,（如成,品,品、半,成,成,品、在,制,制品、,设,设,备、原,材,材料、,检,检,具、卡,具,具等）,定置管,理,理图的,绘,绘制,由工艺,技,技术部,门,门根,据生产,工,工艺流,程,程和生,产现场,状,状况绘,制,制，,绘图完,成,成后由,总,总师,批准。,定,定置管,理,理图,一经确,定,定不得,随,随意,更改。,定置管,理,理的,要求,1、定,置,置物要,放,放在,指定区,域,域不能,任,任,意移动,。,。,2、料,箱,箱、料,架,架摆,放要成,行,行成线,达,达,到过目,知,知数。,3、标,志,志不能,随,随意,移动。,4、要,配,配备必,要,要的,工位器,具,具。,六、现,场,场管理,6S,整,理,保,持,素,养,清,洁,清,扫,整,顿,六、现,场,场管理,6S,整理,：在工,作,作现场,，,，区分,要,要与不,要,要的东,西,西。,1,.,.保留需,要,要的东,西,西；2.撤除不,需,需要的,东,东西。,整顿,：将需,要,要的东,西,西加以,定,定位放,置,置，并,且,且保持,在,在需要,的,的时候,能,能立即,取,取出,的状态,。,。,1.定位之,后,后，要,明,明确标,示,示；2.用完之,后,后，要,物,物归原,位,位。,清扫,：将不,需,需要的,东,东西加,以,以排除,、,、丢弃,，,，以保,持,持工作,场,场所无,垃,垃圾、,无,无污,秽之状,态,态。,1.勤于擦,试,试机器,设,设备；2.勤于维,护,护工作,场,场所。,清洁,：维持,清,清扫后,的,的场区,及,及环境,的,的整洁,美,美观，,使,使工作,人,人员觉,得,得干,净,净、卫,生而产,生,生无比,的,的干劲,。,。,1,.,.现场时,刻,刻保持,美,美观状,态,态；2.维持前3S效果。,素养,：通过,进,进行上,述,述4S活动，,让,让每一,位,位员工,都,都养志,好,好习惯,，,，并且,遵,遵守各,项规章,制,制度，,做,做到“,以,以厂为,家,家，以,厂,厂为荣,”,”的地,步,步。,1.改造人,性,性；2.提高道,德,德品质,。,。,保持,：将上,述,述5S活动，,坚,坚持不,断,断地开,展,展下去,，,，保持,取,取得的,成,成果。,1.保持成,果,果；2.坚持不,懈,懈。,六、现,场,场管理,整理,整顿,清扫,清洁,素养,保持,1.创,造,造空间,2.尽,地,地之利,3.场,地,地利用,安全卫,生,生,现场美,化,化,最,终,目,标,人,心,美,化,6S推,进,进层次,图,图,企业推,行,行6S的理由,：,：,为了提,供,供一个,舒,舒适的,工,工作环,境,境；,为了,提,提供一,个,个安全,的,的作业,场,场所；,为了,提,提升全,体,体员工,的,的工作,热,热情；,为了,稳,稳定产,品,品的质,量,量水平,；,；,为了,提,提高现,场,场的工,作,作效率,；,；,为了,增,增加设,备,备的使,用,用寿命,；,；,为了,塑,塑造良,好,好的公,司,司形象,；,；,为了,创,创造一,个,个能让,用,用户或,亲,亲友参,观,观的厂,房,房。,六、现,场,场管理,六、现,场,场管理,6S,1.舒,适,适的,工作环,境,境,2.安,全,全的,作业场,所,所,3.员,工,工的,工作热,情,情,4.现,场,场的,生产效,率,率,5.产,品,品的,质量水,准,准,6.设,备,备的,使用寿,命,命,7.良,好,好的,公司形,象,象,8.让,用,用户参,观的厂,房,房,推动6S是为,谢,谢,