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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课件下载：,http:/,九年级化学 上册,第,二单元 我们周围的空气,课题,2,氧 气,学习目标：,1,认识氧气的物理性质；,2,观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在空气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质；,3,两个重要概念,：,化合反应；氧化反应,【,思考,】,集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气？,【,新课引入,】,如果想验证它确实是氧气，就必须先了解氧气的性质。,2.,氧气的检验,（,1,）,氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧,）,这一实验可以用来检验氧气的存在,：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气,讨论：,现桌上有四瓶无色气体，分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳，如何区别,？,（,1,）,无色、无味的气体,（,2,）,密度比空气略大,（,3,）,不易溶于水,一、氧气的性质,1.,氧气的物理性质,改变条件：,氧气 液氧 固态氧,（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）,蓝色钢瓶,2.,氧气的化学性质,（,1,）,氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧,）,【,说明,】,物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。,讨论,:,1.,现有一瓶收集的气体,如何检验它是不是氧气,?,2.,想一想,:,有一瓶氧气如何检验是否收集满,?,在空气中,在氧气中,木条,带火星的木条复燃,木炭,持续红热，产生一种无色、能使澄清石灰水变浑浊的气体。,燃烧得更旺，发白光，放出大量热，产生一种无色、能使澄清石灰水变浑浊的气体。,硫粉,燃烧，产生明亮的,蓝紫色,火焰，放热，生成一种无色、有刺激性气味的气体。,燃烧，产生,淡蓝色,火焰，放热，生成一种无色、有刺激性气味的气体。,在空气中,在氧气中,铁丝,剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。,不燃烧,在空气中,在氧气中,【,讨论,】,物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？,物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。,实验编号,反应前的物质,反应后生成的物质,反应的文字表达式,实验,2,1,实验,2,3,实验,2,4,磷,+,氧气 五氧化二磷,点燃,硫,+,氧气 二氧化硫,点燃,铁,+,氧气 四氧化三铁,点燃,【,思考,】,上述几个变化中，有什么共同的特征？,红磷、,氧气,硫、,氧气,铁、,氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,3.,化合反应与氧化反应,化合反应：,由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。,氧化反应：,物质跟,氧气,发生的反应。,缓慢氧化：,进行得很慢，不容易被察觉的氧化反应叫缓慢氧化。,Fe,O,2,Fe,3,O,4,铁,+,氧气 四氧化三铁,点燃,判断下列反应是否为化合反应,、还是氧化反应,硫,+,氧气 二氧化硫,点燃,锌,+,盐酸 氯化锌氢气,石蜡,+,氧气 二氧化碳水,点燃,镁,+,氧气 氧化镁,点燃,讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？,氧气的化学性质,氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。,【,小结,】,P 36 T1,（,4,）、,T5,【,作业,】,1,、联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着越往高处越稀少,打一物质名称。这条谜语的谜底是（,）,A,、氮气,B,、氧气,C,、稀有气体,D,、二氧化碳,2.,下列物质在氧气中燃烧时，能看到浓厚白烟的是（,）,A.,氢气,B.,硫粉,C.,红磷,D.,木炭,练习：,B,c,3.,观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是（,）,A.,集气瓶中的气体可能是,CO,2,B.,集气瓶的气体可能是空气,C.,集气瓶中的气体一定是,O,2,D.,集气瓶中的气体一定是,N,2,A,4.,下列有关实验现象的描述错误的是（,）,A.,木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈,B.,木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体,C.,硫在氧气中燃烧火焰为蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体,D.,木炭燃烧后，立即向瓶内倒入澄清的石灰水，振荡后变浑浊,B,再见,【,现象,】,1,、,淡蓝,色火焰,2,、,放热,3,、,生成有刺激性气味气体,（,1,）硫与氧气反应,硫在空气中燃烧,硫在氧气中燃烧,【,现象,】,1,、,蓝,紫,色火焰,2,、,放热,3,、,生成有刺激性气味气体,硫,+,氧气 二氧化硫,点燃,S,O,2,SO,2,【,现象,】,1,、,发红,2,、,放热,（,2,）碳与氧气反应,碳在空气中燃烧,碳在氧气中燃烧,【,现象,】,1,、,白光,2,、,放热,3,、,生成气体能使澄清石灰水变浑浊,碳,+,氧气 二氧化碳,点燃,C,O,2,CO,2,Fe,O,2,Fe,3,O,4,【,思考,】,实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？,铁,+,氧气 四氧化三铁,点燃,（,3,）铁与氧气反应,【,实验现象,】,1,、,剧烈燃烧，火星四射,2,、,放出大量热,3,、,生成黑色固体,防止燃烧时生成的高温融化物溅落瓶底，使集气瓶破裂,
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