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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,荷花,执教：肖红霞,资料袋,荷花又称“莲花”“水芙蓉”。根茎肥壮，,长圆柱形，里面有许多条管形空腔。茎上,有许多节，根状茎横生在浅水的泥里，又,称作“藕”。荷花有红色，粉红色，白色等，,有清香。花柱呈杯状，里面有蜂窝式的圆,孔，每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕可以,作蔬菜，莲子是营养丰富的食品。叶、,花梗,.,莲心、莲须可以入药。,挨挨挤挤 翩翩起舞,莲蓬 仿佛 蜻蜓 荷花,碧绿 舞蹈 清香 衣裳 破裂 饱胀,小组合作探究,荷 挨 莲 蓬 胀,仿 佛 裳 翩 蹈,蜻 蜓,1,、说说你有什么好办法记住这些字。,2,、指出生字在书写时应注意的地方。,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个 个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,你从哪些词语或语句中体会到荷叶的,绿,、,多,、,圆,？,讨论（一）,荷花已经开了不少了。荷叶,挨挨挤挤,的，像,一个个,碧绿,的,大圆盘,。,白荷花在这些大圆盘之间,冒,出来。,白荷花在这些大圆盘之间,冒,出来。,白荷花在这些大圆盘之间,冒,出来，仿佛 。,白荷花在这些大圆盘之间,出来,.,白荷花在这些大圆盘之间,地长出来,.,白荷花在这些大圆盘,之间,冒,出来。,课文第二自然段中写了,几种姿态的荷花？,讨论（二）,有的才展开两三片花瓣儿。,有的,花瓣儿全都展开了，,露出,嫩黄色,的小莲蓬。,有的还是花骨朵儿，看起来,饱胀得马上要破裂似的,。,有的还是,花骨朵,儿，,看起来饱胀得马上,要破裂似的。,荷花已经开了不少了。荷叶,挨挨挤挤,的，像,一个 个,碧绿,的,大圆盘,。白荷花在这些大圆盘之间,冒,出来。,有的,才展开两三片花瓣儿。,有的,花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。,有的,还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,用,有的,有的,有的,说几句话。,说一说,荷花已经开了不少了。荷叶,挨挨挤挤,的，像一个 个,碧绿,的大圆盘。白荷花在这些大,圆盘之间,冒,出来。有的才,展,开,两三片花瓣儿。有的花瓣儿,全都,展开,了，,露出,嫩黄色的小,莲蓬。有的还是花骨朵儿，看,起来,饱胀得,马上要,破裂,似的。,这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。,看看这一朵，很美；,看看那一朵，也很美。,1.,如果把眼前的这一池荷花看,作一大幅活的画，那画家的本,领可真了不起。,（,1,）这,幅画,怎么会活起来？从哪些,词语可以看出来？,（,2,）你认为这里的“画家”指的谁？,说一说,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。,展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、蜻蜓、青蛙,会来告诉你什么呢？,想象,蜻蜓飞过来，告诉我,小鱼在脚下游过，告诉我,小鸟从远方飞来，告诉我,青蛙告诉我,-,蜜蜂告诉我,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦,-,请你欣赏,两三片花瓣的荷花,马上要破裂的荷花花骨朵,如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。,大幅荷池花图,争奇斗艳,接天莲叶无穷,碧,，,映日荷花别样,红,。,荷花,_,语言积累,把你,认为写荷叶、荷花的,好词好句写在本子上。,作业,
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