课件1老年护理第一章绪论

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,宁夏平罗县职业教育中心,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课件1老年护理第一章绪论图文,课件1老年护理第一章绪论图文课件1老年护理第一章绪论图文老年人的年龄划分标准,人口老龄化的指标与评价标准,世界人口老龄化的现状与特点,课件1老年护理第一章绪论图文课件1老年护理第一章绪论图文课件,老年人的年龄划分标准,人口老龄化的指标与评价标准,世界人口老龄化的现状与特点,老年人的年龄划分标准,一、老年人的年龄划分,人的寿命,平均寿命或预期寿命,代表一个国家或地区人口的平均存活年龄,最大或最高寿命,在没有外因干扰的条件下，从遗传学角度来说人类可能存活的最大年龄,健康期望寿命,健康期望寿命的终点是日常生活自理能力的丧失,一、老年人的年龄划分人的寿命,世界卫生组织的划分标准,发达国家,65,岁,发展中国家,60,岁,细分标准,青年人,44,岁以下,中年人,45,59,岁,年轻老人,60,74,岁,老老年人,75,89,岁,长寿老人,90,岁以上,世界卫生组织的划分标准,其他划分标准,年代年龄、生物学年龄、心理年龄、社会年龄,中华医学会老年医学学会的建议标准,45,59,岁老年前期,60,89,岁为老年期,90,岁以上为长寿期,其他划分标准中华医学会老年医学学会的建议标准 455,二、,人口老龄化的指标与评价,（一）老化,人体从出生到成熟、随年龄增长，在形态、功能上进行性、衰退性变化,人口老化是一种发展趋势，一种动态过程，是以,老年人口系数,为依据而进行衡量的。,二、人口老龄化的指标与评价（一）老化,老年人口系数%=（老年人口数/总人口数）,100%,老龄化指数%=（老年人口数/儿童少年人口数）100%,长寿水平%=（80岁以上人口数/60岁以上人口数）100%,年龄中位数是反应人口年龄状况的综合指标,老年人口指数%=（老年人口数/劳动年龄人口数）100%,老年人口系数%=（老年人口数/总人口数）100%,三、世界人口老化的现状与趋势,人口老化是世界人口发展的普遍趋势，是科学与经济发展进步的标志。,老龄化社会：,65,岁以上的人口比率超过,7%,老龄社会：,65,岁以上的人口比率超过,14%,三、世界人口老化的现状与趋势 人口老化是世界人口发展的普遍,老年人口数量增多，增长速度加快,发展中国家老年人口增长快,高龄老年人（,80,岁以上）增长速度最快,人口平均寿命不断延长,老年人口中女性占多数,老年人口数量增多，增长速度加快,我国人口老龄化的三个阶段,快速老龄化阶段,(2001,2020,年,),加速老龄化阶段,(2021,2050,年,),稳定的重度老龄化阶段,(2051,2100,年,),我国人口老龄化的三个阶段,老龄化超前于工业化、老年人口基数大,老年人口增长快,高龄化趋势明显，女性老年人居多,老龄化超前于工业化、老年人口基数大,空巢化、家庭小型化与老龄化相伴而生,地区发展不平衡,城乡倒置显著,家庭养老为主,空巢化、家庭小型化与老龄化相伴而生,老化的定义,老化理论,老化的定义,老化：是生物体随着年龄的增加而丧失某些生理机能如生育能力，进而迈向死亡的一种过程。,特征,累积性,普遍性,渐进性,内生性,危害性,老化：是生物体随着年龄的增加而丧失某些生理机能如生育能力，进,基因程控理论（遗传程序学说）,细胞损耗理论（消耗理论）,免疫理论（加速老化的进程）,人的需求理论（马斯洛需求理论）,老化的社会学理论（基本因素）,基因程控理论（遗传程序学说）,课件1老年护理第一章绪论,老年护理学起,步较晚,，是相对年轻的科学。,其发展大致经历了,四个阶段,理论前期（,1900,1955,年）,此期尚未形成用以指导护理活动的理论基础,理论基础初期阶段（,1955,1965,年）,老年护理理论随着护理专业理论和科学研究的发展而形成,和发展，第一本老年护理教材出版,推行老人医疗保险福利制度后期（,1965,1981,年）,老年护理的专业活动与社会活动相结合的阶段,全面完善和发展的时期（,1985,年至今）,此期形成了较为成熟的老年护理理论，并应用于护理实践,老年护理学起步较晚，是相对年轻的科学。,老化机制及抗衰老的研究，通过护理干预延缓老年期的衰老性变化，发挥残存功能，提高老年人的生活自理能力。,身心、社会、文化、自然、环境等因素对老年人 健康的影响及护理的研究。,老年人的社区护理、家庭护理和临终关怀研究。,老年人的康复护理研究。,老年保健和老年人健康教育的研究。,老化机制及抗衰老的研究，通过护理干预延缓老年期的衰老性变化，,增强自我照顾能力,延缓恶化及衰退,提高生活质量,安享生命晚年（临终关怀）,增强自我照顾能力,满足需求,早期防护,关注整体,因人施护,面向社会,连续照护,满足需求,课件1老年护理第一章绪论,3.,对家庭养老功能的影响,家庭养老功能减弱，社会养老矛盾突出,3.对家庭养老功能的影响 家庭养老功,老年人对医疗保健、生活服务的需求加剧,老年人对医疗保健、生活服务的需求加剧,三、人口老龄化的对策,抓住时机，推动经济快速发展,强化根本，完善养老福利政策和社会保障制度,满足需求，健全医疗保健防护体系,转变传统的养老观念，采取多种形式的养老服务,创优环境，实现,健康老龄化,和,积极老龄化,三、人口老龄化的对策抓住时机，推动经济快速发展,老年学 老年生物学 老年医学 老年社会学 老年心理学 老年护理学,老年学 老年生物学 老年医,国外老年护理的发展,我国老年护理的发展,20,世纪,50,年代中期我国老年学及老年医学的研究起步，老年护理学应运而生,80,年代以来，老年护理也受到相应的重视和发展,1999,年中华护理学会增设老年病护理专业委员会,从,20,世纪,90,年代，我国开始在专科、本科层次中开设老年护理学课程，,老年护理学本科教材,2000,年,12,月正式出版,国外老年护理的发展,观念转变,护理人才需求发生改变,护理人员的角色功能会发生转变,学科间的合作加强,观念转变,作为一名护理人员你将如何应对老龄化社会的到来,作为一名护理人员你将如何应对老龄化社会的到来,谢谢大家！,谢谢大家！,