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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,部编小学语文五年级下册,综合性学习：遨游汉字王国,单元导入,我们平时读书、看报、写文章，都离不开汉字。你对汉字有哪些了解？汉字是中华民族的象征，是中华文化的瑰宝，它神奇、有趣，今天就让老师带着大家一起去遨游生字王国，开展综合性学习吧！,1.,汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。,2.,汉字是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。,3.,汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。,这段时间我们通过开展综合性学习，一起遨游了汉字王国，了解了汉字文化，感受到汉字的趣味，让我们一起来交流你们的活动成果吧！,汉字真有趣,字迷大竞猜,“,汉字之趣,”,小组通过研究，发现了汉字的神奇有趣。现在让我们张开想象的翅膀，一起领略汉字的魅力。请以小组为单位猜字谜，看哪组猜得又快又多。,1.,画时圆。写时方。冬时短，夏时长，,2.,一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。,3.,有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。,4.,右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。,5.6.,7.,相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说,:,“,这是一则字谜，,想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。,”,大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说,:,“,我猜中了。,”,唐伯虎请他说出谜底，他却笑面不答，取下画来便走。唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说,“,猜中了,!,他猜中了,!,”,你能猜出这是什么字吗,?,1-4,是字谜，,通过语言描述某一汉字的特征，我们可以从里面所体现的形和意上猜测谜底。这四个字谜的谜底分别是,“,日、坐、也、口,”,。,5,、,6,是画谜，,通过画面来展现谜面。画的是一个人靠在树旁，谜底是“休”；画的是一个时钟，根据钟面上显示的“十二点”，可以猜出谜底是“斗”。,7,是谜语故事，,通过一个小故事来展现字谜。画中的,“,黑狗,”,，使我们想到了,“,默,”,字，而年轻人正好是,“,不说话,”,，,“,默默,”,地取走了画，所以谜底是,“,默,”,。,门内添,“,活,”,字,传说东汉时的杨修是猜谜高手。有一次，,曹操命人造一座花园，花园造好之后，曹操去看，也没说好坏，随手在花园的门上写了一个,“,活,”,字。众人不解其意，于是去请教杨修。杨修心领神会，对众人说,:,“,门内添,活,字，乃,阔,字也，丞相是嫌你们把花园的门造得太宽大了。,”,众人听后便把花园的门重修了，曹操见后非常高,兴。,展示谜语故事,一合酥的故事,一天，塞北来的人给曹操送来一盒酥糖，曹操吃了几块之后收了起来，并在盒盖上写了,“,一合酥,”,三个字，递给大家传看。,大家不明白曹操的意思，有的夸曹操的字写得好，有的夸糖盒精美,曹操却一句话也不说，笑了笑就出去了。,过了一会儿，杨修进来了，看大家围在一起议论纷纷，便凑上前去一看，原来是一盒酥糖，再仔细一看，盒盖上还有曹操的题字：,“,一合酥,”,。足智多谋的杨修琢磨了一下便笑了起来，连说：,“,今天有口福。,”,伸手拿过盒子，打开盖子取出一块酥糖吃起来。大家惊讶地看着他，他也不解释，还取出一些酥糖，一,人一块分了起来。这些人拿着酥糖，谁也不敢吃。,杨修笑着说：,“,吃吧！这是丞相的命令，一人一,口酥嘛！,”,我们小组还搜集和编写了许多字谜，请大家猜一猜。,1.,一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，长在石头上。（）,2.,一边绿，一边红；一边喜雨，一边喜风；喜风的怕水，喜雨的怕虫。,（）,3.,木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜。（）,4.,十个兄弟力量大，什么困难都不怕。（）,5.,王同志，白同志，两人同坐石凳子。（）,6.,四四方方一座城，里面住着十万兵，出去八万去打仗，剩下二万守老营。（）,磨,秋,束,克,碧,界,字谜的猜法多种多样，比较常见的有以下几种：,1.,加字法：将谜面中的一个字加在另一个字上。例如,:,请勿入口。谜底,:,囫,(,勿字加在,”,口,”,里,),2.,减字法：将谜面中的一个字减去一个字。例如,:,挥手告别。谜底,:,军,(,挥字去掉,“,扌,”,),3.,离合法：将谜面中的某几个字先去掉一部分，再合起来。例如,:,天天大扫除。谜底,:,二,(,“,天天,”,分别去掉,”,大,”,字,再将剩下的两个,”,一,”,合起来。,),4.,组合法：把谜面中的某几个字，合成一个字。例如,:,综合门市。谜底,:,闹,(,把,“,门,”“,市,”,两字合在一起。,),谐音大揭秘,“,汉字之趣,”,小组还研究了有趣的汉字谐音现象，请他们来交流研究成果。,谐音歇后语,歇后语是由近似谜面和谜底的两部分组成的形象而俏皮的口头用语。它浅显易懂，语言幽默，深受人们的喜爱。,1.,外甥打灯笼,照旧,(,舅,)2.,梁山泊的军师,无,(,吴,),用,3.,四月的冰河,开动,(,冻,),了,4.,咸菜烧豆腐,有言,(,盐,),在先,5.,隔着门缝吹喇叭,名,(,鸣,),声在外,我们小组还搜集了一些歇后语，请大家补充完整。,飞机上挂暖瓶,石头蛋腌咸菜,四两棉花,关公打喷嚏,高水平（瓶）,一言（盐）难尽（进）,自我吹嘘（须）,谈（弹）不上,歇后语是中国文化不可缺少的一部分，我们应该好好继承和发扬。,“,枇杷,”,和,“,琵琶,”,古时候，有人送枇杷给一个县官，,可他在礼单上把,“,枇杷,”,错写成了,“,琵琶,”,。县官笑道,:,“,枇杷,不是此,琵琶,，只恨当年识字差,!,”,有个客人应声道,:,“,若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。,”,谐音笑话,谐音小故事,纪晓岚任侍郎时，和珅任尚书。有一次两人同一个御史官一起喝酒。席间，和珅指着一只狗问纪晓岚：,“,是狼（侍郎）是狗？,”,纪晓岚非常机敏，听出和珅借谐音在辱骂自己，立刻泰然自若地回答：,“,垂尾是狼，上竖（尚书）是狗。,”,想讨好和珅的御史也听出了此中机巧，却故意接道：,“,是狼（侍郎）是狗我是明白了。,”,纪晓岚一听，知道御史用意，又从容不迫地说：,“,还有区别呢，狼的习性是吃肉，狗的习性是遇啥吃啥，遇屎（御史）吃屎。,”,搞得和珅与御史狼狈不堪。,造字大探究,“,汉字之源,”,小组通过研究，了解到古人充满智慧的四种造字法，它们分别是：象形、指事、会意、形声，感受到汉字的确是我们古人智慧的结晶，也充分感受到了汉字的魅力。,根据事物的外部形状造的字就叫,象形字,，如，云、石、舟等。,用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个意义的字就是,指事字,，如，刃、本、末、上、下。用两个或两个以上的部件合成一个字，由这些部件的意义合成的新字就叫,会意字,，如，莫、众、森、林、苗、泪、鲜等。,今天我们所用的汉字，,80%,以上都是,形声字,，下面我们来看,“,有趣的形声字,”,。,形声字,由形旁和声旁两部分组成。形旁又称,“,义符,”,，表示字的意义或类属；声旁又称,“,音符,”,表示字的相同或相近发音。如,“,虾,”,左边是形旁，表示这个字的类属；右边是声旁，表示这个字的相近读音。,通过对上面内容的学习，我们已经充分感受到汉字的有趣。的确，这也为我们进一步探究汉字的奥秘，进一步学习汉字提供了有效的途径。在下面的学习中，我们将利用这些有效途径开展丰富多彩的活动。,亲爱的,读者,：,春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,
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