北师大版高中语文选修“外国短篇小说选读”第12课《墙上的斑点》优质课件(共31张)

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版高中语文选修“外国短篇小说选读”第12课墙上的斑点优质课件(共31张PPT),北师大版高中语文选修“外国短篇小说选读”第12课墙上的斑点优质课件(共31张PPT),【学习目标】,1、,一个女人和一条“河流”,通过课前预习（阅读文本，查阅相关资料）和教师点拨，了解作者（艾德琳弗吉尼亚伍尔芙）及意识流文学；,2、,一篇小说和一个“斑点”,通过小组合作探究，理解“墙上的斑点”这一形象在本篇小说结构上的作用，以及比较意识流小说与传统小说的不同之处；,3、,一种思路和一个“世界”,通过“思维导图”的课堂复述形式，训练辐射式联想能力，走入自己真正的内心世界。,【学习目标】,一个女人,和,一条“河流”,一个女人,英国，作家，文学批评家，文艺理论家，意识流文学代表人物，二十世纪现代主义与女性主义的先锋。,达洛维夫人,到灯塔去,墙上的斑点,一生都在优雅和疯癫之间游走,英国，作家，文学批评家，文艺理论家，意识流文学代表人物，二十,美国机能主义心理学家先驱詹姆斯提出,1918,年梅,辛克莱评论英国陶罗赛,瑞恰生的小说,旅程,时引入文学界的。,意识流文学是泛指注重描绘人物意识流动状态的文学作品。,美国机能主义心理学家先驱詹姆斯提出1918年梅辛克莱评论英,北师大版高中语文选修“外国短篇小说选读”第12课墙上的斑点优质课件(共31张PPT),北师大版高中语文选修“外国短篇小说选读”第12课墙上的斑点优质课件(共31张PPT),墙上的斑点,墙上的斑点,圈画出“我”直接对“墙上的斑点”进行猜测的语句，并完成下列表格。,圈画出“我”直接对“墙上的斑点”进行猜测的语句，并完,自主阅读，同桌合作完成：,自主阅读，同桌合作完成：,北师大版高中语文选修“外国短篇小说选读”第12课墙上的斑点优质课件(共31张PPT),北师大版高中语文选修“外国短篇小说选读”第12课墙上的斑点优质课件(共31张PPT),一篇小说,和,一个“斑点”,一篇小说,独立探究：,“墙上的斑点”这一形象在本篇小说结构上的作用。,独立探究：,对“墙上的斑点”这一形象在全篇小说结构上的作用，分析不恰当的一项是,A,“墙上的斑点”这一形象是引发全篇小说的触发物，“我”的意识活动都是由此触发的。,B,小说以“墙上的斑点”这一形象来展开思绪，随后陷入意识混乱，联想毫无根据以致漫无边际。,C,小说从“我”弄不清“墙上的斑点”是什么出发，最终发现原来“那是一只蜗牛”。意识不断地向四面八方发散又最终收回。,D,小说从“墙上的斑点”是什么展开思绪，这一形象不断循环反复，思绪也不断展开，形成一种枝蔓式的立体结构。,B,对“墙上的斑点”这一形象在全篇小说结构上的作用，分析,一朵由若干片花瓣,围绕着“花蕊”盛开的鲜花,一朵由若干片花瓣,心理世界的一个“跳板或支点”,心理世界的一个“跳板或支点”,比较阅读,意识流小说,和传统小说,比较阅读,当堂检测：,传统小说三要素？,人物：年龄、性别、身份、相貌、职业等,情节：开端,发展,高潮,结局,环境：自然环境和社会环境,当堂检测：人物：年龄、性别、身份、相貌、职业等,小组合作探究,读了,墙上的斑点,后，想一想意识流小说和传统小说相比，有哪些不同？,小组合作探究,1,、意识流小说打破了传统小说由作家出面介绍人物、时间和地点、安排情节、评论人物的心理活动的方式，,重在表现人物的各种意识流动的过程,。,2,、,自由联想,是意识流小说的一个艺术特征。自由联想包括事实与梦幻、现实与回忆的相互交织，来回流动。,3,、,打破时空界限,，进行,立体交叉式的叙述以及多层次结构,是意识流小说的又一特点。,1、意识流小说打破了传统小说由作家出面介绍人物、时间和地点、,一种思路,和,一个“世界”,一种思路,请通过画,思维导图,的方式,复述,本课内容，并发挥,想象与联想,，画出你脑中的“墙上的斑点”（由“墙上的斑点”展开联想，你想到了什么？）,请通过画思维导图的方式复述本课内容，并发挥,北师大版高中语文选修“外国短篇小说选读”第12课墙上的斑点优质课件(共31张PPT),那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。,那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿,北师大版高中语文选修“外国短篇小说选读”第12课墙上的斑点优质课件(共31张PPT),你总说毕业遥遥无期 转眼就要各奔东西!,你总说毕业遥遥无期 转眼就要各奔东西!,遇见只是一个开始，离开却是为了遇见下一个离开；这是一个流行离开的世界，但是我们都不擅长告别。,遇见只是一个开始，离开却是为了遇见下一个离,那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。,那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们,北师大版高中语文选修“外国短篇小说选读”第12课墙上的斑点优质课件(共31张PPT),