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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,7.1普查与抽样调查,如何进行下列各项调查？与同学交流,人口普查,灯泡的寿命,收视调查,测量身高、体重,你建议如何进行下列各项调查？与同学交流,人口普查,为了全面了解人口情况，如人口总数、人口分布、家庭人口、人口增长、年龄构成、文化程度等等，世界各国一般要定期进行国家人口普查,人口普查属于全面调查，调查对象包括全国人口,你建议如何进行下列各项调查？与同学交流,灯泡的寿命,检查灯泡的寿命时，对灯泡,会造成一定的破坏，不能逐一检查,可从中抽取一部分进行调查,收视调查,通常，收视调查,不可能对每个看电视的人都进行调查,，常常抽取一部分人进行调查,你建议如何进行下列各项调查？与同学交流,测量身高、体重,例如，调查全国七年级学生的身高和体重，工作量大，难度大不宜全面调查,调查某城市七年级学生的身高和体重，既可全面调查，也可抽取一部分进行调查,测量身高、体重采用何种方式，关键是看调查的范围以及调查能否切实可行,普查与抽样调查的概念：,1为一特定目的而对,所有,考察对象,所做的全面调查叫做,普查,2为一特定目的而对,部分,考察对象,所做的调查叫做,抽样调查(简称抽样),调查长江中现有的鱼的种类，你能用普查的方法得到吗？,你愿意用普查的方式了解一批灯泡的寿命吗？,如何进行下列各项调查？与同学交流,普查,抽样调查,抽样调查,普查或抽样调查,人口普查,灯泡的寿命,收视调查,测量身高、体重,所有考察对象,：,部分考察对象,：,每个灯泡的,使用时间,注意：考察对象指事物某一特征的数据！,样本容量,为了解一批灯泡的寿命，从中抽取了30只灯泡进行检查,总体,样本,个体,一批灯泡的,使用时间,30个灯泡的,使用时间,一个考察对象：,总体、个体、样本与样本容量的概念：,所考察的对象的全体,组成总体的每一个考察对象,从总体中所抽取的一部分个体,样本中个体的数目,注意:只有抽样调查里,才有样本和样本容量.,总体,样本,样本容量,个体,1为了了解我市七年级学生的体重，对全市七年级全体学生的体重进行的调查是，而对部分学生(例如,1000,名)的体重进行的调查是全市七年级学生体重的全体是，每个七年级学生的体重是，从中抽测的,1000,名学生的体重是总体的一个，样本的容量是_,普查,抽样调查,总体,个体,练习：,1000,样本,样本容量无单位,2下列各项调查，是普查还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量,(1)调查全班每位同学的穿鞋尺码,解：,该调查是普查,2下列各项调查，是普查还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出,总体、个体、样本和样本容量,(2)从一批洗衣机中抽取5台，调查这批洗衣机的使用寿命,解：该调查是抽样调查,总体,：这批洗衣机的使用寿命的全体,个体,：这批洗衣机中每台洗衣机使用寿命,样本,：从中抽取的5台洗衣机的使用寿命,样本容量,：5,2下列各项调查，是普查还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量,(3)某厂要了解一批炮弹的杀伤半径，从中抽取10发炮弹进行测试，由这10发炮弹的杀伤半径来估计这批炮弹的杀伤半径,解：该调查是抽样调查,总体：这批炮弹的杀伤半径的全体,个体：这批炮弹中每发炮弹的杀伤半径,样本：从中抽取的10发炮弹的杀伤半径,样本容量：10,用样本估计总体,A.7000名学生是总体,B.每个学生是个体,C.500名学生是所抽取的一个样本,D.样本的容量为500,为了了解某区七年级7000名学生的体重情况，从中抽查了500名学生的体重，就这个问题来说，下列说法正确的是（）,D,选择：,A.零件长度的全体 B.50,C.每个零件的长度 D.50个零件,为了检查一批零件的长度，从中抽取50个进行检测，在这个问题中个体是（）,选择：,C,练一练,某市有6万名学生参加中考,要想了解这6万名学生的数学成绩，从中抽取了2000名考生的数学成绩进行统计分析.判断以下说法是否正确，如不正确，请改正.,（4）每位考生的数学成绩是个体,（3）这2000名考生是样本的容量,（2）6万名考生是总体,（1）这样的调查方式是抽样调查,例 请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适合做抽样调查？,(1)我国的所有动物园里有多少只老虎,(2)南京市一个中学生一年的零花钱平均是多少,(3)我校七年级学生平均每天完成家庭作业的时间是多少,普查,数据准确而且可操作！,抽样调查,普查或抽样调查,普查没必要，且工作量大,例 请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适合做抽样调查？,(4)调查一天内离开南京的人口流量,(5)了解一批烟花炮竹的质量,抽样调查,抽样调查,你能举例说明哪些调查适合做普查，哪些调查适合做抽样调查吗？,普查难度较大,普查具有破坏性,有些调查不适合进行普查，此时，抽样调查是很有必要的！,你能举例说明哪些调查适合做普查，哪些调查适合做抽样调查吗？,(1)用普查的方式了解全班同学平均每天的睡眠时间,(2)用抽样调查的方式了解西游记在全国小学生中受喜爱的程度,(3)用抽样调查的方式了解夏季冷饮市场上冰淇淋的质量情况,你认为普查与抽样调查各有什么优缺点？,议一议：,通过调查总体来收集数据，调查的结果准确。,工作量大，难度大，而且有些调查不宜使用普查,通过调查样本来收集数据，工作量较小，便于进行。,调查结果往往不如普查得到的结果准确。,抽样调查,优 点,缺 点,普查,生活中的“,数学,”,妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”.,妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.”,妈妈：,孩子高兴地跑回来.,孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我,每个,都打开看过了”.,妈妈：“啊！”,“儿子，帮妈妈买盒火柴去”,“这次注意点，上次你买的火柴好多划不着.”,儿子高兴到跑回来.,“妈妈，这次的火柴全划得着，我,每根,都试过了”,生活中的“,数学,”,破坏性大,危害性强,数量多,结果不需要准确,抽样调查,1、当调查的对象个数较少，调查容易进行时，一般采用普查；当调查的对象个数较多，调查不容易进行时，一般采用抽样调查。,2、不论调查对象是多是少，当对调查结果有较高要求时，或调查的结果有特殊意义时，必须采用普查方式；当调查的结果对调查有破坏性时，或者会产生一定的危害时，通常采用抽样调查。,什么情况用普查？什么情况用抽样调查？,用样本估计总体,样本的抽取是否得当，直接关系到对总体的估计的准确程度，为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意所选样本的代表性。,例 请指出下列调查的样本是否具有代表性,(1)在医院调查1000名老年人一年中生病的次数，以了解该地区老年人的健康状况,(2)选取各班学号为偶数的学生，调查学生对校服式样的意见,缺乏代表性,具有代表性,例 请指出下列调查的样本是否具有代表性,(3)在大学生中调查我国青年喜欢上网的人数比例,(2)为了调查盐城市小学生的视力状况，抽取了100名学生进行调查,缺乏代表性,缺乏代表性,练习：,1你认为下列调查用普查还是抽样调查较合适？并简单说明理由,(1)检验某厂生产的乒乓球的合格率；,(2)试验某种绿豆的发芽率；,(3)了解青少年对新闻联播的收视率；,(4)检查某批飞机零件的合格率；,(5)审查自己某篇作文的错别字；,(6)了解江苏省居民年收入情况,抽样,抽样,抽样,普查,普查,抽样,练习：,2在抽样调查时，抽取的样本要有代表性，下列调查时抽取的样本是否合适？如不合适，你打算如何抽取样本？,该样本所选时间段没有代表性，可选每个整点后10分钟的车流量作为样本,(2)调查每天在某一路口的汽车流量时；用7,00 8,00 的车流量作为样本,(1)为了解全校学生每学期读课外书的数量，随机调查了10个学生每学期读课外书的数量；,收集数据,普查,抽样调查,样本估计总体,代表性,概念,总体,样本,个体,样本容量,小 结,通过本节课的学习，同学们应明白在做抽查时，所选取的样本应具有代表性，应避免遗漏某一群体，同时样本的容量要足够大，这样样本才能反映总体的特性，才能反映事物的本来面目。,你知道吗？,1936年，美国文学文摘杂志：根据1000万电话和从该杂志订户所收回的意见，断言兰登将以370：161的优势在总统竞选中击败罗斯福，但结果是罗斯福当选了，文学文摘大丢面子，原因何在呢？,原来，,1936,年能装电话和订阅文学文摘杂志的人，在经济上相对富裕，而收入不太高的的大多数选民选择了罗斯福。文学文摘的教训表明，抽样调查时，既要关注样本的大小，又要关注样本的代表性。,作业：,P,7,；P,8,谢谢观看,/,欢迎下载,BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES.BY FAITH I BY FAITH,
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