教育专题:34爱护水资源

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,4,爱护水资源,生活用水的缺乏,10,地 球,美丽的,蓝色的,水 球,太空中拍摄的地球,1,、从上图中可以看出,地球大部分都是水,约占地球表面的,_%,2,、地球上的水常以,_,、,_,、,_,状态,存在,?,3,、各形态的水又主要分布在地球的,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、等地方,.,4,、,_,是地上最大的储水库,还蕴藏着丰富的化学资源,.,说一说,全球海水、陆地水储量比,时空分布不均匀,用水量迅猛增长,水体惨遭污染,水土流失,江苏,我国各省人均水量,我省属于,_,缺水,.,极度,水体污染导致鱼等生物死亡,自然原因,全球真正有效利用的淡水资源少,分布不均(时间和空间,),人为原因,人口增长,水污染严重,森林破坏严重,淡水缺乏的原因,二、爱护水资源,1.,节约用水,2.,防止水体污染,措施,二、爱护水资源,1.,节约用水,2.,防止水体污染,措施,节约用水的,具体方法:,生活上,改变习惯,一水多用。,农业上,变漫灌为喷灌、滴灌。,工业上,水的多次循环使用。,谈谈在生活中你见到那些地方是浪费用水的、那些地方是节约用水的?,(,结合课本,64,页,说说,),作为一名中学生的你,应如何来节约用水呢?,议一议,改变习惯,一水多用,3,、大小漫灌浇土地好?,2,、提高水价可以节约用水?,4,、处理后的工业用水重复利用,1,、水贵如油是真的吗?,猜猜看,是真是假:,滴灌,喷灌,农业上,工业上,什么是水体污染,水污染指的是大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。,水体污染的来源,工业污染,农业污染,生活污染,水体污染主要来源有:,水体污染带来的危害,水体污染已造成谈水严重的缺乏,请别让,我们的眼泪成为最后一滴水!,防止水体污染,预防和消除水体污染的措施:,(,1,)工业上,:,(,2,)农业上,:,(,3,)生活上,:,工业废水必须进行处理达标后,再排放,.,合理使用化肥 农药,提倡,使用农家肥,.,生活污水集中处理后再排放,禁止使用含磷洗涤剂,.,刻不容缓,练习,、 根据,1999,年,6,月,5,日“世界环境日”现场报道:甘甜清澈的长江源头水流至海口,水下能见度不足,10cm,。其主要的原因是沿途大量流入工业废水;生活污水;泥沙;普通雨水 ( ),A. B. C. D. ,、水是重要的自然资源,下列情况下,不会造成水污染是,、农药、化肥的任意使用、工业废水的任意排放,、水生植物繁殖、生活污水的任意排放,试说徽记的寓意是什么?,谢谢,
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