《早睡早起》PPT课件人教部编版道德与法治2

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,早睡早起PPT课件人教部编版道德与法治2,早睡早起PPT课件人教部编版道德与法治2,早睡早起PPT课件人教部编版道德与法治2,第一关：睡眠时间我知道,第一关：睡眠时间我知道,作息时间调查表,我一般,点睡觉，,点起床，,一天睡,小时。,作息时间调查表我一般 点睡觉，,说一说,说一说,看课外书,看自己喜欢的电视节目,父母睡得比较迟，等父母,说一说,看课外书看自己喜欢的电视节目父母睡得比较迟，等父母说一说,成 人：,8,小时左右,小学生：睡足,10,小时,成 人：8小时左右小学生：睡足10小时,几点睡，才合适？,建议：晚上,9,点左右睡觉，第二天,7,点左右起床。,算一算,几点睡，才合适？建议：晚上9点左右睡觉，第二天7点左右起床。,第二关：晚睡后果我明白,第二关：晚睡后果我明白,说一说,说一说,议一议,问题：,晚睡有可能会带来哪些不好的影响？,要求：,结合自己的经历，小组交流。,议一议问题：,长不高,易生病,脾气差,视力差,记不住,不专心,长不高易生病脾气差视力差记不住不专心,早睡早起的好处,早睡早起的好处,早睡早起,早睡早起,第三关：作息习惯我能辨,第三关：作息习惯我能辨,辨一辨,辨一辨,辨一辨,辨一辨,第四关：早睡早起我能行,第四关：早睡早起我能行,评一评,评一评,早睡早起身体好，,生活学习精神好。,每天睡够,10,小时，,合理作息我能行！,早睡早起,儿歌,早睡早起身体好，早睡早起儿歌,1,、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光,2,、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。,3,、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。,4.,通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。,5,、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。,6.,人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。,7.,放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。,8.,整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。,1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝,感谢聆听,感谢聆听,