1.2汉代儒学

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题一中国传统文化主流思想的演变,二汉代儒学,学习要求,知道汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议，使儒学成为正统思想的史实。,焚书坑儒,1、实质是一种,文化专制,2、“焚书坑儒”有当时特定的历史背景，秦在当时的历史条件下，采取统一思想的措施是必要的。,3、但“焚书坑儒”的举动是,愚蠢的、粗暴的,，这是中国文化史上的一场,浩劫,，造成了极恶劣的后果。,认识：,一、儒学成为正统思想的原因,从汉高祖到武帝即位的约70年的时间里，黄老思想一直是政治上的指导思想，在社会上属于支配地位。黄老之学强调“无为而治”。,根源：,为什么要实行“无为而治”？,经济残破、百废待兴,汉初，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥谨。凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀、汉。天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇驷 ，而将相或乘牛车。,汉书.食货志,材料,（陆贾）居马上得之，宁可以马上治之乎？且汤武逆取而以顺守之，文武并用，长久之术也乡使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之？”,统治者吸取秦亡的教训,材料,从汉高祖到武帝即位的约70年的时间里，黄老思想一直是政治上的指导思想，在社会上属于支配地位。黄老之学强调“无为而治”。,根源：,汉初经济残破，百废待兴,统治者吸取秦亡的教训,汉武帝即位时面临的社会问题,匈奴威胁，边患不止,诸侯坐大，威胁中央,一、儒学成为正统思想的原因,1、,社会背景：,汉武帝时为巩固政治上的“大一统”，需要新的统治思想,董仲舒生平,董仲舒,（,前,179,前,104,年,）,广川,（,今河北景县,）,人，西汉,哲学家和政治家。曾任博士、,江都相及胶西王相。汉武帝朝,举贤良文学之士，进“天人三,策”，建议“诸不在六艺,（,礼、,乐、射、御、书、数,）,之科、,孔子之术者，皆绝其道，勿使,并进。”为武帝所采纳，形成,董仲舒,“,罢黜百家，独尊儒术,”,政治格局，为此后两千,余年间封建统治者所沿袭。,3、,春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。,4、,今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在,六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。,邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。,1、,“天子受命于天，天下受命于天子。”,“受命之君，天意之所予也。”,2、,与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫明于在身之与天同者而用之。,材料,君权神授,天人感应,大一统,罢黜百家,独尊儒术,A、倡导“,君权神授,”、“,天人感应,”,董仲舒以儒家学说为基础，融合法家、道家等学派思想，形成新儒学体系。,董仲舒的思想：,B、主张“,大一统,”和“,罢黜百家，独尊儒术,”,C、提出“,三纲五常,”学说,有利于约束君权，统治者必须遵循天道，实行,仁政,道德教化，有利于维护统治,有利于巩固中央集权,有利于加强君主专制,一、儒学成为正统思想的原因,1、,社会背景：,汉武帝时为巩固政治上的“大一统”，需要新的统治思想,2、,董仲舒改造儒家思想，适应了君主专制中央集权的需要,主要主张,（1）倡导“君权神授”、“天人感应”,（2）主张“大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”,（3）提出“三纲五常”学说,3、,汉武帝接受董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”,措施（表现）,（1）政治方面：,（2）教育方面：,中央：汉武帝兴办太学,地方：各郡国建立学校,儒学垄断教育,推动儒学传播,“罢黜百家，独尊儒术”的内涵：确立儒学在官学与朝廷政治中的“独尊”地位，不允许其他学派分沽。,起用文学儒者参与国家大政,太学是中国历史上第一次国家培养政治人才的官方学校。是儒家教育官方化和制度化的标志。,汉代讲学图,春秋公羊传书影,（董仲舒）令后学者有所统壹，为群儒首。,汉书董仲舒传,二、儒学成为正统思想的影响,1、,标志着中国主流思想文化形成,2、,适应大一统需要,3、,其实质是文化专制,秦“焚书坑儒”,汉“罢黜百家”,不同点,对儒学态度,作用,相,同,点,目的,实质,作用,排斥、打击,尊崇,儒学发展进入低潮,确立儒学正统地位,巩固专制主义中央集权制度，以思想统一巩固政治统一,文化专制,有利国家统一，但钳制思想，不利于学术思想自由发展,秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。,结果，始皇失败了，武帝成功了。,顾颉刚,科举制的文化影响,1、古代选官制度的演进,（1）,中国早期选官制度曾经以“世官制”为主。,（2）,汉武帝时代，察举制作为选官制度的主体地位得以确立。,（3）,隋唐时代，更为完备的选官制度科举制开始实行。,（2）有益于社会重学风气，一定意义上体现了公平公正的原则,（3）,导致中国古代专心从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。,（1）科举制以考试成绩为选定官员的标准，考试内容主要是儒学经典。,儒学因此而荣，同时也成为执政者奴化臣民的工具。,2、影响,材料一：有人认为，儒学的本质是消极的、保守的，中国社会要进步，必须彻底“打倒孔家店”。然而儒家思想在今天东亚、东南亚一些国家仍被广泛推崇，新加坡甚至用儒家思想来治国。,“取其精华，去其糟粕”。,感悟历史：,大一统意识,民本意识,和谐意识,维护中华民族统一,建立和谐的人际关系，,谋求社会的可持续发展。,道德意识,增强历史的使命感和责任感,价值,态度：,材料二、“天行健，君子当自强不息”,“民为贵，社稷次之，君为轻”。,“天人协调、和与中”,结合本课你认为儒学的现代价值在哪？我们该怎样对待儒学？,