不吃无主梨.PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,故事的主人公和故事发生的背景背景：,许衡（,）是宋元之际的著名学者。在他年轻的时候，天下大乱，老百姓（,）纷纷离开家园，四处逃难。,1.初读课文，做到读准字音，不丢字，不添字，语句连贯、自然。,2.本文写的是谁不吃无主梨的故事？,课文是怎样介绍他的？,自学提示：,小组内互读课文，讨论下列问题：,（,1,）课文中除了许衡，还有哪些人物？他们吃梨了吗？为什么？,（,2,）从哪句话可以看出许衡和他的朋友们很渴？,（,3,）许衡和他的朋友们都做了什么？在文中画出他们见到梨后的不同表现，从这些词语中你能体会到什么？,（,4,）为什么许衡不去吃梨？,许衡不吃梨的理由是什么？用,画出来。,有几位朋友劝说许衡吃梨？用不同的符号做上标记。,你怎样看待许衡？,有一次，许衡和几位朋友一起外出，经过刚刚进行过残酷战争的豫北，路上人烟稀少，田地荒芜（,）。当时正值炎（,）热的三伏天气，大家顶着火热的太阳赶路，个个,汗流浃（,）背,，,嗓子眼儿都快冒烟了,。走了几十里，也没找到一滴水。,出行的境遇,天气炎热人，们干渴难耐。,突然，一个同行的朋友连喊带叫，高兴地向前飞跑起来。原来，在前面不远的路旁，挺立着一棵高大的梨树，树上挂满了黄澄,澄的大梨。,大家,一窝蜂地赶到树下，争先恐后地,摘梨,，只有,许衡,找了一片树荫坐了下来。他撩（,）起衣襟（,），一个劲儿地,扇风取凉,。,人们发现梨树后都去摘梨，只有许衡没摘。,动作特点极其形象地描写了发现梨树后许衡朋友们的状态和心情。,突然,一个同行的朋友连,喊,带,叫,高兴地向前飞,跑,起来。原来,在前面不远的路旁,挺立着一棵高大的梨树,树上挂满了黄澄澄的大梨。大家一窝蜂地,赶,到树下,争先恐后地,摘,梨。只有许衡找了片树荫坐了下来。他撩起衣襟,一个劲儿地扇风取凉,.,突然,一个同行的朋友连,喊,带,叫,高兴地向前飞,跑,起来。原来,在前面不远的路旁,挺立着一棵高大的梨树,树上挂满了黄澄澄的大梨。大家一窝蜂地,赶,到树下,争先恐后地,摘,梨。只有许衡,找,了片树荫,坐,了下来。他,撩,起衣襟,一个劲儿地,扇,风取凉,.,为下文做铺垫,朗读提示：,1,根据提示语读,2,根据所用的标点符号读,3,根据人物的心理状态读,读读许衡和朋友对话的部分，比一比谁读得好。,一会儿，有位朋友走过来，一边大口大口地啃梨，一边把一个梨送给许衡。他还关心地说：,“,许衡，你怎么还愣着？这梨又甜又脆，怎么不去摘几个解解渴？,”,许衡把梨接过来。他看着手里的梨说：,“,好梨，好梨，但不知这梨多少钱一个。,”,朋友说：,“,多少钱？不要钱，这是野梨！,”,“,野梨？,”,许衡瞪着眼睛问，,“,这里会有野梨？,”,“,是啊！周围只有这棵梨树，不是野梨是什么？,”,许衡说：,“,不对！野梨不会长这么大，这么好。,”,他反复看着梨树，很肯定地说：,“,这明明是农夫种的梨树，是有主的梨树。,”,旁边的另一位朋友说：,“,这兵荒马乱的年月，还讲究什么家梨、野梨，吃就是了。,”,“,不！这是有主的梨树。也许主人逃难去了，我们没有得到主人的许可，随便摘人家的梨吃，是不道德的。,”,可是有人满不在乎地说：,“,什么梨树的主人啊？这里刚刚打完仗，人都跑光了，这梨明明没主，不吃白不吃！,”,许衡听后却不以为然。他用手指了指自己的胸口，诚恳地对大家说：,“,梨是无主的，可是咱们每个人的心是有主的。不是自己的东西，我是不会吃的。你们也不要再摘啦！,”,有位朋友说：,“,有梨不吃，宁愿口干舌燥，真是书呆子！,”,许衡听了讽刺的话，也没有生气。他看了看那位朋友，说：,“,我宁愿干渴，也不吃无主梨！,”,“,许衡，你怎么还愣着？这梨又甜又脆，怎么不去摘几个解解渴？,”,“,好梨，好梨，但不知这梨多少钱一个。,”,“,多少钱？不要钱，这是野梨！,”,“,野梨？,”,“,这里会有野梨？,”,“,是啊！周围只有这棵梨树，不是野梨是什么？,”,“,不对！野梨不会长这么大，这么好。,”,“,这明明是农夫种的梨树，是有主的梨树。,”,“,这兵荒马乱的年月，还讲究什么家梨、野梨，吃就是了。,”,“,不！这是有主的梨树。也许主人逃难去了，我们没有得到主人的许可，随便摘人家的梨吃，是不道德的。,”,“,什么梨树的主人啊？这里刚刚打完仗，人都跑光了，这梨明明没主，不吃白不吃！,”,“,梨是无主的，可是咱们每个人的心是有主的。不是自己的东西，我是不会吃的。你们也不要再摘啦！,”,“,有梨不吃，宁愿口干舌燥，真是书呆子！,”,“,我宁愿干渴，也不吃无主梨！,”,许衡说：,“,不对！野梨不会长这么大，这么好。,”,他反复看着梨树，很肯定地说：,“,这明明是农夫种的梨树，是有主的梨树。,”,“,不！这是有主的梨树。也许主人逃难去了，我们没有得到主人的许可，随便摘人家的梨吃，是不道德的。,”,许衡听后却不以为然。他用手指了指自己的胸口，诚恳地对大家说：,“,梨是无主的，可是咱们每个人的心是有主的。不是自己的东西，我是不会吃的。你们也不要再摘啦！,”,许衡说：,“,不对！野梨不会长这么大，这么好。,”,他反复看着梨树，很肯定地说：,“,这明明是农夫种的梨树，是,有主,的梨树。,”,“,不！这是,有主,的梨树。也许主人逃难去了，我们没有得到主人的许可，随便摘人家的梨吃，是不道德的。,”,许衡听后却不以为然。他用手指了指自己的胸口，诚恳地对大家说：,“,梨是,无主,的，可是咱们每个人的心是,有主,的。不是自己的东西，我是不会吃的。你们也不要再摘啦！,”,思考,:1,许衡宁愿干渴也不吃无主的梨,你理解他的做法吗,?,思考,1,答：,观点一：许衡的做法是正确的。虽然梨树的主人不在，但那梨树毕竟不是自己的财务。既然不是自己的东西，就不应该随便去动。不管外界条件怎样，在我们每个人的心中做事都不应该违反道德原则。,观点二：遵守道德、坚持原则当然是对的，但是具体情况应该具体分析。在当,时的情况下，战乱不断，民不聊生，主人已经没有经历照顾这棵梨树，离乡逃难去了。过路的人都会摘几个梨来解渴，我们摘几个也不是什么罪恶的事啊！,思考,:2,举例说一说,在日常生活中如果遇到类似的事我们应该怎样做,?,许衡不吃路边梨,劝说讽刺意不移,梨虽无主心有主,传统美德传千里,