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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中考资源网,*,第一课 国土与人民,1,、,面积,：,中国的陆地面积约,平方千米，与,（洲）的面积相等，在世界各国中仅次于,、,，居第,位。,2,、,中国疆域四至,：,领土最东端在,，最西端在,，东西跨经度约,度，时间相差约,小时。最南端在,，最北端在,，南北相差约,度，差异显著。其中最东和最北端都在,省。,3,、,邻国,：,我国陆上邻国有,个。与我国隔海相望的国家有,个。,4,、位置：,第一,半球,位置,：从,东西半球,来讲，中国位于,半球；从南北半球来讲，中国位于,半球。,第二,纬度,位置,：大部分地区在,（纬度带）和,（五带）。,第三,海陆,位置,：中国是一个,的国家，其东部濒临世界是,最大,的洋,，（洋），濒临的海洋，从,北到南,依次为,、,、,、,，其中,海是中国的内海。海面上有大大小小的岛屿数千个，其中最大的岛屿是,；第二大的岛屿是,；第三大岛屿是,。西靠世界上最大的大陆,（大陆）,海陆位置的影响：（见,P43,页第二小节）,5,、行政区划：,第一划分的,目的,是,。,第二,全国行政区域基本上分为,、,、,三级。在必要的时候设立,。目前省级行政单位有,个，包括,个省、,个自治区、,个直辖市和,个特别行政区。,第三,“,最,”,：面积最大的是,，邻国最多的是,最东的是,，最北的是,，最南的是,，最西的是,，跨经度最广的是,，人口密度最小的是,.,7,、众多的人口：,人口数量,：,2005,年统计数据表明，中国人口已达,亿，约占世界总人口,22%,，是世界上人口,的国家。,人口密度,：中国人口密度是,，是世界是人口密度,较高,的国家，但不是第一。,人口分布,：,中国人口分布不均匀，,东密西疏,以东，人口数量约占全国总人口数的,94%,，以西占,6%,。,8,、多民族的大家庭,：,中国有,个民族组成，,族数量最多，占总人口,92%,。各民族在地区分布上具有,“,”,的,特点,。少数民族中人口最多的是,族，分布最广的是,族。少数民族集中分布的省是,省。,这样分布的影响,：,有利于加深,民族理解,，巩固,民族团结,，实现,优势互补，共同发展,。,我们对少数民族应有的态度,：,理解尊重少数民族的习惯，如果到了少民族地区应,入乡随俗,，自觉维护民族团结，学会欣赏不同民族的文化。,第二课 山川秀美（,中国的自然环境,）,一、多样的地形,1,、,中国自然环境的,显著特点,是,，五种地形中,所占的面积较小，所占面积最大。,2,、根据地图,3-12,、,3-14,以及,“,一江春水向,东,流,”,概括：我国,地形地势,的三个特点：,第一,，第二,，第三,。,3,、,我国地势的特点是,西高东低，自西向东逐级降低,，,大致呈,三级阶梯,。,A,划分,：,第一、二阶梯之间的分界主要是,山脉、,、,山脉。第二、三阶梯之间的分界主要是,、,、,、,。见社会图册,P26,左下角,及课本,P52,剖面图,4,、我国的地势特点对我国的影响：,第一，,对气候,：有利于海上的湿润气流向我国内陆推进，为我国,广大地区,带来较为充沛的降水,（,使得我国季风气候显著，季风区广阔,）,第二，,对河流,：大江大河自西向东奔流入海，且在地势阶梯交界处，,水能资源,丰富。,第三，,对交通,：向东流淌的大河沟通了我国东西部的交通，方便了沿海和内陆的联系。,第四，,对人口,：分布不均，东密西疏,二、季风的影响,1,、,中国不仅地形多样，而且各地,差异显著。从课本,P50,图,3,16,中国的气候类型可以看出我国的,气候有两大特点,是,和,气候显著。,2,、每年夏季，中国东部地区盛行从,和,吹来的偏 风，冬季，盛行从,和,一带吹来的偏 风。,3,、夏季风、冬季风的特点分别是什么？,4,、季风气候具有,的特点,，,影响,：这对,、,的生长极为有利。,季风使这里成为世界上种植,最北的地区，可以达到黑龙江省的北部。,5,、有的年份夏季风来的早、退得迟，会引发,，而反之会引发,。,6,、归纳季风气候对我国的影响,为人类提供有利的生产生活条件。,（,比较,3-4,和,3-17,，回答经济发达，人口密集的地区大多位于哪里？,),雨热同期，有利于森林和农作物的生长。,(,为什么我国能在回归沙漠带上创造,“,绿洲,”,）,夏季风的不稳定性会带来洪涝或者旱灾。,三、母亲河,高,1,、黄河与长江上的,主要景观,分别有哪些？,2,、黄河泛滥、长江发生洪涝灾害分别发生在哪个河段？原因分别是什么？治理黄河的关键，治理长江的主要任务是什么？,1,、秦岭,淮河分南北：习惯上以,为界，大体上将,东部季风区,划分,为,和,两大区域。除此之外，还有,和,两个地区。见课本,P62,图,3,27,。,2,、南北差异：,详见课本,P59,至,P61,，可以从自然环境和社会人文特色两大方面比较。简单用表格概括（同步练,p46,页表格）：,特别要提醒的是,学会观察课本,P63,和,P64,中的图，学会从图中获取信息,。,3,、东西差异显著,：见课本,P68,表格和课本,P66,、,P67,的文字。（从,自然环境和社会经济条件,两大方面比较）,4,、面对差异，应持有的态度？如何处理,？,区域之间交流与合作，以达到互通有无、优势互补、共同发展的目的。,针对南北差异的工程,：,南水北调、北煤南运,针对东西差异的战略,是：,西部大开发战略,工程有：西气东输、西电东送、青藏铁路等,。,qq,红包群,http:/
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