教科版54地球上的水循环上课分解课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,水覆盖着地球约,70%,的表面，没有水就没有生命，就没有人类的文明社会。,5.4地球上的水循环,水覆盖着地球约70%的表面，没有水就没有生命，就没有人类的文,升华,物质由固态,直接,变成气态的现象，叫做,升华,升华 物质由固态直接变成气态的现象，叫做升华,凝华,物质由气态,直接,变为固态的现象，叫做凝华,凝华 物质由气态直接变为固态的现象，叫做凝华,生活中物理现象,霜是怎样形成的,生活中物理现象霜是怎样形成的,生活中物理现象,“,雾凇”,水蒸气,凝华,小冰晶,生活中物理现象“雾凇”水蒸气凝华小冰晶,生活中物理现象,水蒸气,凝华,思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？,内侧,答案是：,小冰晶,在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面会有,冰花,。,生活中物理现象水蒸气凝华思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧,冰棍外表的“白粉”,生活中物理现象,冰棍外表的“白粉”生活中物理现象,1,、灯泡为什么会变黑？,2,、黑色的物质是怎么形成的？,烧黑的灯泡,看见这只灯泡，你有什么问题吗？,想一想：,生活中物理现象,1、灯泡为什么会变黑？2、黑色的物质是怎么形成的？烧黑的,钨丝,钨蒸气,钨的颗粒,?,固态,固态,气态,升华,凝华,吸热,放热,生活中物理现象,钨丝钨蒸气钨的颗粒?固态固态气态升华凝华吸热放热生活中物理现,飞机播洒干冰降雨,人工降雨,飞机播洒干冰降雨人工降雨,教科版54地球上的水循环上课分解课件,把干冰撒入冷云层中,干冰升华吸热，空气中的水蒸气,凝华,成小冰粒或,液化,小水珠,人工降雨剖析图,把干冰撒入冷云层中干冰升华吸热，空气中的水蒸气凝华成小冰粒或,小冰粒变大而下降,人工降雨剖析图,下降,小冰粒变大而下降人工降雨剖析图下降,暖流,遇到暖流熔化为雨点降落,人工降雨剖析图,暖流遇到暖流熔化为雨点降落人工降雨剖析图,人工降雨,干冰（固态二氧化碳）,二氧化碳气体,升华,热,空气中的水蒸气,凝华,液化,冰晶,小水珠,雨,遇到暖空气后，冰晶溶化,人工降雨干冰（固态二氧化碳）二氧化碳气体升华热空气中的水蒸气,你能回答吗？,你一定看过中央电视台文艺晚会吧，向舞台上喷洒干冰，能产生缕缕青云或淡淡薄雾，这种特殊效果是如何产生的？,你能回答吗？你一定看过中央电视台文艺晚,舞台上喷出的干冰瞬间,升华,，从周围,吸热,，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷,液化,成,小水珠,或,凝华,成,小冰晶,悬浮在空气中，即我们所见到烟雾。,(,离干冰比较近的地方的水蒸气将直接凝华成小冰晶,),教科版54地球上的水循环上课分解课件,固态,液态,气态,凝固（放热）,熔化（吸热）,升华（吸热）,汽化（吸热）,液化（放热）,凝华（放热）,物质状态的转变,固态液态气态凝固（放热）熔化（吸热）升华（吸热）汽化（吸热）,1.,说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。,I.,冬天玻璃窗内表面结一层冰花,A.,碘变成紫色的气体,B.,卫生球变小了,C.,霜的形成,D.,雾、露的形成,E.,水结冰,F.,夏天衣服被晒干,G.,冰化成水,H.,冬天嘴里呼出的白气,（升华吸热）,（凝华放热）,（液化放热）,（熔化吸热）,（汽化吸热）,（凝固放热）,（升华吸热）,（液化放热）,（凝华放热）,达标训练,1.说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。,水循环,水循环,江河湖海、土壤、植物中的水通过,_,变成水蒸气，升入天空。,冰山上的积雪,，直接变成水蒸气，升入天空。,水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的,成小水滴，有的,小冰晶，形成千姿百态的云。云中的小水滴也会,小冰晶,。,云中的小水滴长大到一定程度后，向地面降落，这就是雨。,云中的小冰晶，长大到一定程度，降落到高山、地面，这就是雪。,积雪,后变成水，汇入江河。,雨水汇入江河，流向大海。,江河湖海、土壤、植物中的水通过_变成水蒸气，升入天,水蒸气,上升,液化,凝华,小冰晶,小水滴,熔化,小水滴,雨（水）,下降,聚集,聚集,水,汽化,地球上水的循环过程,水蒸气上升液化凝华小冰晶小水滴熔化小水滴雨（水）下降聚集聚集,云,雪,(,冰,),露,雾,雨,霜,（液化）,（液化）,（凝华）,（凝华或凝固）,常见的自然现象,（液化或凝华）,（液化或熔化）,云雪(冰)露雾雨霜（液化）（液化）（凝华）（凝华或凝固）常,课堂练习：,1,、冬天在户外的人呼出的,“,白气,”,是（）,A,、人呼出的是水蒸气,B、人呼出的是二氧化碳气体,C、空气中的水蒸气液化成的细小水珠,D、人呼出的水蒸气遇冷液化成的细小水珠,D,课堂练习：1、冬天在户外的人呼出的“白气”是（）A、人呼,2,、烧水时从壶嘴里喷出的,“,白气,”,，形成,“,白气,”,的物态变化过程是（）,C、先汽化后液化,B、汽化过程,A、液化过程,D、先升华后汽化,C,课堂练习：,2、烧水时从壶嘴里喷出的“白气”，形成“白气”的物态变化过程,3,、下列现象属于凝华的是（）,A、水结成冰,B、寒冷的冬天，堆的雪人变小了,C、冬天晾在室外冰冻的衣服也会被晾干,D、冬天，室外物体上常挂着一层霜,D,课堂练习：,3、下列现象属于凝华的是（）A、水结成冰B、寒冷的冬天，,4,、,下列几种现象中，属于凝华现象的,是哪个（）,A,冬天水结成冰,B,春天树叶上有露珠,C,秋天的早晨有雾,D,冰箱冷贮室里有霜,D,课堂练习：,4、下列几种现象中，属于凝华现象的 D课堂练习：,5,、在严冬，早晨走进教室时会,看到窗玻璃上有冰花，这是由水蒸气,发生,而形成的。冰花出现在,玻璃的,侧,(,填,“,内,”,或,“,外,”,),凝华,内,课堂练习：,5、在严冬，早晨走进教室时会凝华内课堂练习：,5.,将下列现象与相应的物态变化用线连接起来,雪糕 化了,洒水的地面变干了,樟脑丸越放越小,树枝上生成霜,用铁水浇铸工件,蒸锅上方生成“白气”,熔化,凝固,汽化,液化,升华,凝华,5.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来雪糕 化了熔化,