人教部编版八年级历史下册第8课经济体制改革课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三单元 中国特色社会主义道路,第,8,课,经济体制改革,什么是经济体制改革,?,前提,内容,目的,目标:,建立社会主义市场经济体制,在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节,解放和发展生产力。,【,学习目标,】,1.,了解,家庭联产承包责任制,和,国有企业改革,的主要内容,认识邓小平对改革所起的重要作用。,2.,了解,社会主义市场经济体制,的建立和完善,认识改革对中国发展的重大意义。,家庭联产承包责任制,背景,劳动与劳动计酬歌,出工一窝蜂,田里打掉工。不管勤与懒,评分一棍通。出工人等人,做事人看人。收工人赶人,评分人骂人。,群众怨言,我是庄稼汉,,种田为吃饭。,自己饿着干,,哪能争贡献。,这两段民谣说明农村改革前夕的“人民公社”体制存在着什么样的弊端?,农民缺少自主权,农民积极性压抑,农村经济发展缓慢,人民公社政社合一:,统一经营,集中劳动,,统一分配,吃大锅饭。,改革先从哪个领域开始?,改革形式,目的,农村:,家庭联产承包责任制,含义:,是指在土地公有制的基础上,把土地长期包给各家各户使用,分户经营、自负盈亏。,特征:,分田包产到户,自负盈亏,前提,1978,年,12,月,安徽凤阳小岗村一普通农户的家里,十几个农民在生产队长的带领下,偷偷摸摸把生产队的地给分了。,“,我们分田到户,每户户主签字盖章。如此后能干,每户保证完成全年上交,(,缴,),的公粮,不在,(,再,),向国家伸手要钱要粮。如不成,我们干部作,(,坐,),牢杀头也干,(,甘,),心,大家社员也保证把我们的孩子养活到,18,岁。”,安徽凤阳县是一穷乡僻壤之地,是明朝开国皇帝朱元璋的故乡,凤阳花鼓闻名全国。当时有一首广为流传的凤阳花鼓唱道:,改革前小岗村农民居住的茅草屋,说凤阳,道凤阳,,凤阳本是好地方。,自从出了朱皇帝,,十年倒有九年荒。,大户人家卖牛羊,,小户人家卖儿郎。,奴家没有儿郎卖,,身背花鼓走四方。,农业生产得到大发展,,实行包产到户的生产责任制,极大地调动了广大农民的生产积极性。,上述材料反映了什么?,1979,年秋天,小岗生产队获得大丰收,粮食总产,6,万多公斤,相当于,1955,年到,1970,年,15,年的粮食产量总和。小岗农副产品收入,47000,元,,人均收入由,22,元升为,400,元,。,1984,年中华人民共和国成立,35,周年国庆游行时的标语“联产承包好”,发展:,1983,年,家庭联产承包责任制已基本大全国农村普遍实行。,家庭联产承包责任制,影响:,家庭联产承包责任制的实行,激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。,实行家庭联产承包责任制后,农民温饱问题得到了解决,但无法使农民致富,农村的劳动力大量节省出来,那么该如何解决农民致富和农村剩余的劳动力的问题呢?,农业生产的专业化、商品化、社会化,水果生产基地,绿色蔬菜基地,花卉生产基地,茶叶生产基地,乡镇企业异军突起,为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。,离土不离乡,进厂不进城(,兴办乡镇企事业,),党在农村探索出的致富新路,温故知新,建国后我国农村土地政策发生了哪些变化?,事件,核心内容,意义,土地改革,(,1950,1952,),农业合作社,(,1953,),人民公社化,(,1958,),家庭联产,承包责任制,(,1978,),探究:建国后,农村生产关系的四次调整,事件,核心内容,意义,土地改革,(,1950,1952,),地主私有,农民私有,解放生产力开辟农业发展道路,农业合作社,(,1953,),私有制,公有制,进一步解放生产力,人民公社化,(,1958,),一大二公,挫伤积极性,家庭联产,承包责任制,(,1978,),土地公有,包产到户,自主经营,调动积极性,农业大发展,探究:建国后,农村生产关系的四次调整,材料:“上班八点钟来,九点钟走人,十点钟时,随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”,30,多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字,上述两个案例说明了什么?,二、城市经济体制改革,在,1956,年,上海的天气很热,企业为了不影响生产,采取降温的措施,当时的降温措施主要是风扇、鼓风机,但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。要经过层层报批,当时经过十一个部门的审批,要盖十一个图章,等最后的图章盖完,夏天已经过去了,.,计划经济体制之下,企业缺乏自主权。,计划经济体制建立于“一五计划”末期,随着三大改造的完成,逐渐建立了生产资料公有制为基础的社会主义计划经济体制。,基本特征:,建立:,计划经济体制,.所有制形式单一公有制,排斥多种经济形式和经营方式。,.生产经营决策集中在国家手中,企业缺乏自主权(以指令性计划为主)。,.分配实行统收统支,平均主义,,“,大锅饭,”,。,.否定商品经济的存在,否定市场及价值规律对经济的调节作用,采用行政手段来调节。,计划经济时期的各种票证,70,年代豆腐票和粉票,8,0年代的布票,为什么当时要用这些票证?,1.,物资匮乏,2.,实行计划经济体制,政府,要给企业下达生产任务,严格规定产品的数量、品种、样式等,还负责企业的原料供应、产品销售、新产品开发、人员安排、职工工资、奖金和福利的发放等。,企业,只管生产。,工人,干多干少,干与不干一个样,每月都能按照级别领取固定工资。,政府管得太多;企业没有自主权;工人没有积极性。政企不分,限制了企业的发展,使企业不能最大限度地创造财富,影响了国家财政收入。,1.,背景:,改革在农村取得成功,为继续深化改革打下了基础,改革的浪潮从农村涌向城市。,2.,开始:,二、城市经济体制改革,1984,年,10,月,中共十二届三中全会通过了中共中央关于经济体制改革的决定,要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。,3.,内容:,单一公有制经济,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,政企结合,政企分开,平均分配,按劳分配为主,多种分配方式并存,政企分开,扩大企业自主权,职工积极性提高,中心环节:增强企业活力,国家:,企业:,工人:,国有企业,管得太多,太死,没有生产自主权,缺乏活力,吃大锅饭,,没有劳动积极性,改革前,国有企业,国家,企业,给企业松绑,政企分开,扩大自主权经营责任制,按劳分配,国有企业,国家,工人,国有企业,改革后,三、社会主义市场经济体制,精练,1.,中共十一届三中全会以后,农村改革的,主要形式是(),A.,把地主的土地分给无地或少地的农民,B.,引导分散的农民参加农业生产合作社,C.,实行对个体农业的改造,建立农村集,体经济,D.,实行以家庭联产承包为主的责任制,D,2.,1984年3月24日,55位厂长、经理联名在报纸上发出“请给我们松绑的呼吁。这55人,呼吁的主要内容是,(),A,.,实施,“,一五,”,计划,B,.,扩大企业自主权,C,.,进行三大改造,D,.,结束“文化大革命”,B,
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