资源描述
单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,大讲堂跟痛症汇报例文,大讲堂跟痛症汇报例文大讲堂跟痛症汇报例文,大讲堂跟痛症汇报例文大讲堂跟痛症汇报例文大讲堂跟痛症汇报例文,一 定 义,跟痛症为多种慢性疾患所导致的足跟部周围疼痛,尤其以跟骨跖面疼痛多见,多发生于中年以后的肥胖者或长期站立、行走者,一侧或两侧可同时发病。,一 定 义 跟痛症为多种慢性疾患所导致的足跟,二 病因病机,1,、外邪侵入,-,风、寒、湿邪,素问,痹论,言:“风寒湿三气杂至,合而为痹也”。风、寒、湿、热等外邪侵袭人体,闭阴经络而导致气血运行不畅的病症。,临床表现:肌肉、筋骨、关节等部位酸痛或麻木、重着、屈伸不利。,二 病因病机,2,、外力损伤,-,扭转、挫压、撞击、拉伸,大讲堂跟痛症汇报例文课件,3,、先天畸形,-,扁平足、高弓足、拇外翻,大讲堂跟痛症汇报例文课件,三 发病部位及诊断标准,1,、足跟底面,足底筋膜炎,足底筋膜破裂,足跟脂肪垫萎缩,三 发病部位及诊断标准,诊断标准,足底筋膜炎,晨起足跟痛、负重行走加重,跟骨足底面压痛、足趾过度背伸时疼痛加重,无侧方挤压痛,侧位,X-Ray,示伴或不伴跟骨底面骨刺,骨小梁排列清晰,MRI,见足底筋膜较健侧增厚,诊断标准,跟骨骨刺,跟骨侧位,X,线片,跟骨骨刺跟骨侧位X线片,跟骨骨刺,跟骨,CT,三维重建,跟骨骨刺 跟骨CT三维重建,三 发病部位及诊断标准,2,、跟骨结节周围,跟腱炎,跟骨滑囊炎,跟腱滑囊炎,三 发病部位及诊断标准,诊断标准,跟腱炎,跟腱止点疼痛和压痛明显,跟骨滑囊炎或跟腱滑囊炎,跟骨结节后方软组织增厚,跟骨后侧面压痛明显,诊断标准,四 实例说明,2004年雅典奥运会刘翔在110栏中夺冠,12秒91平世界纪录,四 实例说明2004年雅典奥运会刘翔在110栏中夺冠,2006,年,瑞士,洛桑,,,12秒88打破世界纪录,2006年,瑞士洛桑,12秒88打破世界纪录,刘翔在伦敦奥运会,110,米栏预赛中摔倒后退赛,刘翔在伦敦奥运会110米栏预赛中摔倒后退赛,北京奥运会无缘决赛,大讲堂跟痛症汇报例文课件,五 预防调护,注意休息,减少活动,减少患足负重,减肥,穿软底鞋,不要穿高跟鞋,防寒保暖,患病后注意避免再度损伤,五 预防调护,六 临床治疗,保守治疗,药物治疗,局部封闭,康复治疗,手术治疗,跟骨底面骨刺切除术,跟骨结节切除术,足底筋膜松解术,六 临床治疗,人有了知识,就会具备各种分析能力,,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书,广泛阅读,,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,,培养逻辑思维能力;,通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,,培养文学情趣;,通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操,,给我们巨大的精神力量,,鼓舞我们前进,。,人有了知识,就会具备各种分析能力,,
展开阅读全文