资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语言运用新题型,1,、请以你熟悉的校园生活为题材拟写二副,对联,，如贴在饭厅、教室或寝室门口的，也可以是为学校运动会或毕业典礼等活动而写的。,似姐似妹似亲人，铭骨铭心铭此生,三年炼狱，知识扮得青春靓几许；,六月大捷，往事引得学子泪千行,左邻右邻左右邻，邻邻和气；,上铺下铺上下铺，铺铺整洁。,2,、,请用,“,风,”“,帆,”“,船,”,三物，并运用比喻等修辞手法，为你的朋友发一条祝贺生日快乐的,手机短信,。注意：,60,字以内。,参考答案：心愿是风，快乐是帆，祝福是船。让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声：生日快乐！,5,请仔细观察下面这幅漫画，要求写一段说明文字（不少于,50,字），向没有见过这幅画的人介绍画的内容。（,5,分）,参考说明：这幅漫画的标题写在画的左下方，叫“乌鸦救人”。画的正中间画了一口井，井里有一个站在水里的人，井壁上有梯子。在井口的地面上有两只正衔着石子往井里投的乌鸦。（写成记叙或只是揭示寓意不得分，说明的顺序和方法可以多样。）,乌鸦救人,3,、某大型商场为方便顾客，在出口处准备了便民伞，无偿提供给未带雨具的顾客应急使用。为提示顾客用后及时归还，请你为商场拟写两句,告示语,。要求语言得体，每句话不少于,7,个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（,4,分）,雨中应急供方便，晴后归还见诚信,此时敬请各位免费使用，,他日热盼诸君原物璧还。,4,、临近毕业，各科老师都要为同学留言赠别。请你模仿例句，根据老师的身份，给同学写一则赠言。例句：英语老师,人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。,1,、数学老师,人生有曲线、抛物线，但绝对没有直线。,2,、历史老师,曾经的辉煌，只能说明过去，一切都已经成为历史。改写历史的，依然靠我们自己。,3,、语文老师,人生可以有逗号、感叹号、省略号，但不能有句号。,4,、地理老师,人生和地质勘探不一样，可以向上看、向前看、向左看、向右看，但绝对不能向下看、向后看。,5,、物理老师,人生的痛苦有裂变、聚变、衰变，但绝对没有永恒的不变。,6,、化学老师,人生的方程也需配平，痛苦和欢乐共存，既要感谢欢乐，也要感谢痛苦。,6,提取下面一段话的主要信息，写出,4,个关键词。,作为一种价值取向，道德健康的出现为心理教育的伦理转向提供了动力，并推动了心理教育从矫正性的治疗技术向道德性教育的策略过渡。心理教育开始调整自己的学术路线，把价值判断引入自身的理论内涵之中，不仅关心人的适应能力，更关心适应过程和方法的伦理性。调节个体与社会的矛盾并非学校德育的根本任务，道德教育的根本目的应当是促进人在道德上的健康，帮助人学会用道德的方式适应社会。因而，放弃强制和塑造的方法论，接受包括心理学在内的多元化的教育方法，应成为改进学校德育的重要内容。,道德健康 心理教育,道德教育 学校教育,7,、下面是一所中学对某班,48,名学生心态所做的调查，请用一句话对下列调查作出结论。（不超过,10,个字）,(1),你最值得高兴的事情是什么？,20,人选答,“,找到一个好朋友,”,，,15,人选答,“,通过自己的努力做成一件事,”,。,(2),你最大的苦恼是什么？,19,人选答,“,没有知心朋友,”,，,15,人选答,“,不被别人理解,”,。,(3),你受委屈时向谁诉说？,30,人选答,“,朋友,”,，,18,人选答,“,独自忍受,”,。,(4),你对家长的最大希望是什么？,19,人选答,“,该自己做主的事情让自己做主,”,，,18,人选答,“,感情上的理解,”,。,中学生渴望沟通和独立,8,、,请根据下面一段文字，用一句话准确概括,“,文人的清高,”,的含义，要求不超过,35,个字。,文人的清高源自于文人对理想人格的企盼。理想人格是人类精神的高度凝聚，历代思想家肩负着理想人格设计的使命身体力行之，在人类精神的发展进程中，树起了一块块界碑。理想人格以,“,虽不能至然人心向往之,”,、,“,朝闻道，夕死可矣,”,的特殊功力提升和矫正着现实人格。中国文人从小就读经史子集，耳濡目染的均是,“,圣人之言,”,，久而久之，便不自觉地以书本所描绘的理想人格自居。但环顾左右，都是活生生有欲望、汲汲自营少管他人、且情感日趋功利化的感性人，心灵便受到重创，心境便大失衡。然自身修养的惯性，使文人不甘,“,沦落,”,，便满怀忧怨自我恪守。于是，清高就成了文人操守的最后一块盾牌，可怜可叹，但悲壮。,文人的清高是理想人格与现实人格发生隔膜和冲突的产物。,或：文人在理想和现实的冲突中对自我的恪守（坚持）,9,、用一句话概括下面一段文字的主要意思（不超过,15,个字）,我们的宇宙是和谐有序的。宇宙中的每一颗星，都不是可有可无的，我们的散文中，每一个字、词，也应当不是可有可无的。星体之间有宇宙微粒充当填充物，文章字词间也须有填充物,韵味，意境,这是比字词本身含意深更难以言传的东西，无具体形象而真实存在的、类似晴空下笼盖在树木河流上空的淡紫色烟霞的东西。,散文必须有韵味和意境。,10,、按照画线语句仿写三句话填入前三道横线上，在最后一道横线上填上合适的话收束。,其实人生也如四季：,天真烂温的童年,是人生的春天，,是人生的夏天，,是人生的秋天，,是人生的冬天，逝者如斯，青春不再，躯体的老化是自然规律，但是，,血气方刚的青年是人生的夏天，沉着稳重的中年是人生的秋天，蹒跚佝偻的老年是人生的冬天。只要保持心灵的春天，生命将永远年轻。,11,、广告语，是一则广告的灵魂，要求简洁、鲜明、生动、独特，将所宣传的对象特点凸现出来。请根据下面的示例，对,“,微软鼠标,”,广告语的妙处，从手法、效果、特色等角度，作简要评析。,示例：,【,广告语,】,英特尔,(Intel),微处理器：给电脑一颗奔腾的芯,评析：一语双关，既突出了,“,奔腾,”,品牌，又贴切地体现了奔腾微处理器卓越的功能和强劲的驱动力。鲜明、生动、有力而富有激情。,【,广告语,】,微软鼠标：按捺不住，就快滚,评析：,用拟人、双关的手法，将鼠标灵活滚动的性能和使用者急切、激动的心情活灵活现地表现了出来。语言活泼、生动、幽默而富有智慧，令人拍案叫绝。,(6,分，手法、效果、特色各,2,分,),12,、根据下面的情境，按要求答题。,在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台下扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。,大会主持人充满歉意地对观众说：,一个小朋友不解地问妈妈：,一位歌迷对歌手这种表现失望地说：,一位知名的老歌唱家气愤地说：,十分抱歉，没能让大家尽兴。我们一定会把精彩的节目奉献给大家！,这个阿姨怎么啦？,真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度。,现在这些小年轻，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！,
展开阅读全文