大学生职业生涯规划的制定与实施

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大学生职业生涯规划的制定与实施,内容提要,大学生职业生涯规划的主要原则,大学生职业生涯规划的基本步骤,大学生职业生涯规划的常用方法,大学生职业生涯规划的实施,一、大学生职业生涯规划的主要原则,目标导向,可 行 性,可操作性,时间梯度,重在大学生涯,撒哈拉沙漠中的比塞尔人,课堂案例：,2.,不能同时有很多目标,有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个,树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，居然,从树洞里钻出一只兔子，兔子飞快地向前跑，并爬,上另一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了,下来，砸晕了正仰头看的三条猎狗，最后，兔子终,于逃脱了。,课堂活动：,2.,不能同时有很多目标,“十一”给你放假一周，要求你完成信息收集的任务,课堂讨论：,2.,不能同时有很多目标,2.,不能同时有很多目标,今天可以采取的行动,目 标,2.,不能同时有很多目标,世界名牌文化用品,亚洲,笔,中国名牌文化用品,铅笔,欧洲,南美洲,北美洲,非洲,钢笔,圆珠笔,铅水性笔,毛笔,橡皮,硬毫,软毫,兼毫,狼毫,羊毫,兔毫,2.,不能同时有很多目标,提高管理能力,影响他人能力,自我表达能力,逻辑思维能力,练习表达技巧,修,逻辑学,上课多发言,阅读相关书籍,二、大学生职业生涯规划的基本步骤,清晰个人生涯愿景,自我评估,环境评估,确定职业发展目标,设定职业生涯发展路线,制定弥补差距的方案,实施、评估与修订,某大学生的职业生涯发展路线,某大学生弥补差距的行动方案（大二下）,知识方面,能力方面,达,到,的,效,果,1,通过,CET-6,；,2,提高英语听说能力；,3,每门专业课程不低于,85,分；,4,对经济学、管理学有所了解；,1,提高领导和组织能力；,2,与专业老师，同学建立良好关系；,3,锻炼社会实践能力；,4,锻炼口头和书面表达能力。,具,体,措,施,1,早上,7,点出门读英语半小时，晚上练习听力半小时，做六级试题；,2,每周五去英语角；,3,定期看英语电影（两周一次）；,4,课前预习，课堂认真听讲，积极思考，课后复习整理；,5,阅读专业书籍,2-6,本；,6,选修经济学、管理学公选课。,1,多与专业老师、周围同学交流；,2,积极参加青协组织的社会实践活动；,3,课堂积极发言，会上勇于发表意见；,4,报课题、撰写学术论文。,三、大学生职业生涯规划的常用方法,SWOT,法,5WHAT,法,外部环境,内部环境,OPPORTUNITY,TREAT,STRENGTH,S.O.,S.T.,WEAKNESS,W.O.,W.T.,个体职业决策过程的,SWOT,结果的运用,WHAT ARE YOU,WHAT YOU WANT,WHAT CAN YOU DO,WHAT CAN SUPPORT YOU,WHAT CAN YOU BE IN THE END,What are you ?,某重点高校计算机系专业毕业生；优秀学生干部，,学业成绩优秀，英语过国家六级；辅修过心理学、管理学；,参加过高校演讲比赛，拿过名次；家庭状况一般，既不属,于有钱之类，同时生活也不是拮据的那种，父母工作稳定，,身体健康，暂时还不需要有人特别照顾；自己身体健康；,性格上不属内向，但也不是特别活跃，喜欢安静。,What you want ?,很想成为一名老师，这不仅是儿时的梦想，而且比较,喜欢这种职业；其次可以成为公司的一名技术人员；如果,出国读管理方面的硕士，回国成为一名企业管理人员也是,可以接受的；,What can you do ?,做过家教，虽然不是自己的专业，但与孩子交流有天,生的优势，当家教时当学生成绩进步时很有成就感；当过,学生干部，与手下人相处比较好，组织过几次有影响的大,型活动；实习时在公司做过一些开发，虽然没有大的成就，,但感觉还行；,What can support you?,家里亲戚推荐去一家公司做技术开发；,GRE,考得还可,以，已经申请了国外几所高校，但能不能有奖学金还很难,说，况且现在签证比较困难；去年曾有几家学校来系里招,聘教师，但不是当老师，而是要去学校做技术维护，今年,不知会不会有学校再来招聘教师；有同学开了一家公司，,希望自己能够加盟，但自己不了解这个公司的具体业务，,也不知道它有多大的发展前途；,What can you be in the end?,（,1,）到一所学校当老师，自己有这方面的兴趣和理想,;,（,2,）到公司做技术人员，收入上会好一些,;,（,3,）去同学的公司丢掉专业从最底层做起，风险较大,;,（,4,）如愿获得奖学金，能够出国读书，回国后还是去做,一名企业管理人员,大学生职业生涯规划书样本分析,样本一,样本二,样本三,大学生涯目标的设定,克服大学生涯规划实施中的阻力,四、大学生职业生涯规划的实施,就 业,考研或出国深造,自主创业,保质完成学业,多备几块“敲门砖”,积累实践经验,修炼良好情商,掌握求职技巧,考研不是回避就业的避风港,考研不是找到好工作的唯一出路,基础课程成绩优异,出国目的一定要端正和明确,了解企业相关知识,培养创业精神,开发和积累资源,我的大学之一,:,大一,:,不知道自己不知道,(,糊,),大二,:,知道自己不知道,(,醒,),大三,:,不知道自己知道,(,虚,),大四,:,知道自己知道,(,熟,),我的大学之二,:,大一,: ,彷徨,大二,: ,呐喊,大三,: ,伤逝,大四,: ,朝花夕拾,我的大学之三,:,大一,:,春,-,生机盎然,大二,:,夏,-,热情似火,大三,:,秋,- “,橘子红了”,大四,:,冬,-,白雪皑皑，路在何方,克服惰性，要有危机意识,向你的同学、朋友公开你的规划书,找人监督,解决方法,:,对发展目标做适当的调整,保持对环境的敏感性,改变方法,解决方法,:,THANK YOU !,