学习选择和使用论据

*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,选择和使用论据,了解论据类型,自读尹荣方的,论度量,。,思考：,1、本文逐层阐述了哪三个观点？,2、这些观点是建立在论据的基础上的，看看文章使用了哪些论据？,3、这些论据哪些是道理论据，哪些是事实论据？,尹荣方,论度量,阐述的三个观点：,1,、度量大的好处,2,、有德、识者度量才大,3,、靠不断修行、学习才能获得度量,明确：,1,、引用史搢臣,“,容得几个小人，耐得同桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬,”,的言论。,2,、列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去，从而化解矛盾。,3,、列举彭思永应举时，宁可自己受损也不愿当众说出那个偷藏自己金钏的人的事例。,4,、引用程颐,“,学进则识进，识进则量进,”,的言论。,5,、列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒，而长大后忍耐克制、不与计较的事例。,其中,1,、,4,是,道理论据,；,2,、,3,、,5,是,事实论据,。,提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。,用来证明论点的事实和道理叫做论据。,论据，依据其本身的性质和特征，可分为,事实论据,和,道理论据,两类。,论据和论点的关系十分密切，是证明与被证明的关系。,论据,事实论据,是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“,事实胜于雄辩,”就是这个道理。事实论据包括有代表性的确凿的,事例,或,史实,，以及,统计数字,等等。,理论论据,是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为,正确的观点,。它包括经典性的著作和权威性的,言论,（如名人名言等），以及自然科学的,原理、定律、公式,等。,对论据的要求：,.,典型；,.,新颖；,.,能证明论点，与论点有内在联系。,运用事实论据：,详略得宜（应叙述精，议论多）,运用道理论据：,准确恰当,论据的排列要有一定顺序,论证是作者运用论据证明论点的逻辑过程和方式。,论证常常通过推理形式进行，有时是一系列的推理方式。因此，论证必须遵守推理的规则。有时逻辑学家把“证明”称为“论证”，而将“论证”称为“论证方式”。,论证,思考一,：以“,挫折铸造成功,”为论点，下面的论据说服力强吗？,挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没有被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业球队。,明确：,不合适,。首先“我们学校的一个女孩”这种说法,不具备代表性，说服力不强,，还有体育是需要天资的，而女孩在被认为是“不适合这项运动”时，仍考进了足球队，只能说明要么老师说的不对，要么她开始只是没有发挥好，她实际是适合这项运动的。,这是论据选择时容易出现的问题，,论据选择不典型,。,思考二,：下面是论证“失败是成功之母”的两段论据，能吸引你吗？为什么？,满清末年，政府腐败，西方列强入侵中国，中华民族处在水深火热之中。多少仁人志士寻求救国救民的道路，如洪秀全领导农民起义，建立太平天国政权，孙中山推翻封建帝制，建立了中华民国,但都没有推翻压在中国人民头上的三座大山。是中国共产党领导中国人民进行斗争，在斗争中不断总结失败的教训，终于取得了胜利。,中国女排在与世界强手,古巴队的决赛中获得胜利，取得了“三连冠”。这正是在反复较量中，不断总结失败的经验教训，做到知己知彼，并毫不气馁地奋力拼搏的结果。,明确：不能，老生常谈，缺乏时代感。,这是论据选择时容易出现的又一个问题，论据选择,不新颖,。,勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人为乐的是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰,身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几个死定的例子,光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。,这是青年作家韩寒的,三重门,里的句子。大家都知道他是一个批判现实主义的作家，他在这里讽刺的就是学生作文论据陈旧。,论点：凡事预则立,事例：有的青年工人喜欢凑热闹，看见买英语书的人很多，想想现在学英语挺热门，也就买书来读。但没过几天，觉得没意思了，便改学语文，改学数学，等等。到头来，一样也没学好，倒费了很多钱买书。学习不能没头没脑地东抓西摸，只有缺什么补什么，才能学得有用，学得巩固。,明确：不确切。论点中的“预”，是指做事情要,预先,估计准确，作好充分,准备,。而选例是说明做事情一定要目标明确，不能凑热闹。,古今中外，多少英雄豪杰、风流人物丧失理智，拜倒在感觉之中，铸成千古遗恨！,秦王赢政,，开创了大秦帝国，何其壮哉！然而，令人痛心的是他利令智昏，认为基业已固，企望恩蒙万世，自号“始皇”，对人民实行野蛮残酷的政治压迫和经济剥削，丧心病狂地“焚书”、“坑儒”、“以愚其黔首”，及至传至二世，终致“一夫作难而七庙隳，身死人手”，多么可叹！,跟着感觉走选文片段,：,被誉为世界物理界“伟人”，发现万有引力定律的杰出科学家,牛顿,，晚年为“感觉”所左右，信奉神学，走了与科学背道而驰的道路，令人扼腕。,这段文字从,古今中外,的角度，从政治家、科学家角度，从,反面,的角度来选取典型事例，说明了“跟着感觉走”的危害性，从而论证了“要跟着理智走的观点，具有很强的说服力。,使 用 论 据,要用好既典型又生动的论据，必须做到叙述事例时要,高度概括,、,围绕中心、精选典型、分类列举、着意详略、叙中有议,。,叙述应为议论服务,；事例,叙述完后,要对所叙述的事例进行,分析,，要用简洁的语言提炼出所选取的意思，使得,事例与论点,之间,建立起联系,。,能力提升,讨论下列几组论据的使用的优点。,阅读下列两篇高考作文片段，看看在表述上有何特色？你有什么感受？,“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的,竹,在向你昭示它的,意气,，昭示着一种贯穿生命的,不屈与坚韧,；,“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的,弄潮儿,在向你昭示着他的,意气,，昭示着一种蓬勃于血脉中的,勇敢和无惧,；,“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的,行者,在向你昭示着他的,意气,，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的,信心,。,湖南考生,谈意气,公子小白,曾被,管仲,用箭射中衣带钩，自是对其痛恨无比。然而，当他认识管仲的才识时，放下心里的厌恶，,重用管仲,，终成一代霸主。,刘邦,不喜,韩信,的出言无忌，却委其以重任，让韩信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚霸王，成了天之骄子。,房玄龄,曾为李建成出谋暗害李世民，李世民又岂能不恨？然而李世民不计前嫌，重用房玄龄为相，遂有,“,贞观之治,”,之盛世。,山东考生,勿以好恶论断之,试想，从古到今，有多少帝王因为选贤授能、“兼听”，而开创了一个个太平盛世。,周公,吐哺，天下归心；,刘备,三顾茅庐求贤才，终有三国鼎立；,萧何,月下追韩信，方有后来刘邦,的,强兵壮马。,而,又有多少帝王因为,轻信谗言、“偏听”，,而使国家走向衰落、灭亡。楚怀王亲小人远贤能，怒疏屈原，不久就走上了亡国之途。,浙江考生,情感与理智,明确：,第一个片段引用诗句，并借助排比，多角度，多层次地揭示“,意气,”的内涵，第二个重在通过分析事例来说明应,包容,，重用有才之人。两个片段均用了排比的手法，给人以有,文采,，有,气势,，有说服力之感。第三个片段,正反对照,，加强了论证的力度。,课堂小结,我们了解了选择和使用论据的一些要求、方法，关键是同学们能付诸写作实践。真正要用好论据，需做到：,1,、“巧妇难为无米之炊。”,要多积累,2,、孔子说：“学而不思则罔。”,要勤思考,3,、陆游说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”,要勤练笔,