唐诗之旅(一)思想(4)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,读懂诗,王维诗四首,唐诗之旅（一）,学习目标,学会把握诗歌的主旨：,景为何？,情为何？,积雨辋川庄作,积雨空林烟火迟，,蒸藜炊黍饷东菑。,漠漠水田飞白鹭，,阴阴夏木啭黄鹂。,山中习静观朝槿，,松下清斋折露葵。,野老与人争席罢，,海鸥何事更相疑。,诗歌描写,(,景色,),表达了作者,(,情感,),辛夷,坞,木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。,诗歌描写,(,景色,),表达了作者,(,情感,),送,沈子福归,江东,杨柳渡头行客稀，,罟师荡桨向临圻。,惟有相思似春色，,江南江北送君归。,诗歌描写,(,景色,),表达了作者,(,情感,),观,猎,风劲角弓鸣，将军猎渭城。,草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。,忽过新丰市，还归细柳营。,回看射雕处，千里暮云平。,诗歌描写,(,景色,),表达了作者,(,情感,),小组讨论,步骤：,1,、大声齐读,2,遍；,2,、默读,1,遍；,3,、看注释，小组讨论其情其景。,4,、准备汇报。,5,、齐读其余,3,首诗各,1,遍。,限时,10,分钟,积雨辋川庄作,积雨空林烟火迟，,蒸藜炊黍饷东菑。,漠漠水田飞白鹭，,阴阴夏木啭黄鹂。,山中习静观朝槿，,松下清斋折露葵。,野老与人争席罢，,海鸥何事更相疑。,诗歌描写,(,景色,),表达了作者,(,情感,),。,久雨中的辋川庄优美的田园风光,淡泊宁静的情怀,辛夷,坞,木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落,。,诗歌描写,(,景色,),表达了作者,(,情感,),。,辛夷坞幽静之景,宁静淡泊的情怀,送,沈子福归,江东,杨柳渡头行客稀，,罟师荡桨向临圻。,惟有相思似春色，,江南江北送君归。,诗歌描写,(,景色,),表达了作者,(,情感,),。,送别友人的场景,对友人依依惜别之情,观,猎,风劲角弓鸣，将军猎渭城。,草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。,忽过新丰市，还归细柳营。,回看射雕处，千里暮云平。,诗歌描写,(,景色,),表达了作者,(,情感,),。,一次打猎的场面,豪情壮志,“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”说说叠词的精妙。,“漠漠”形容水田广布，视野苍茫；“阴阴”描状夏木茂密，境界幽深。“漠漠水田”和“阴阴夏木”比“水田”和“夏木”,画面显得开阔而又深邃,。两种景象互相映衬，互相配合，是“诗中有画”的很好例子。,对比。辛夷花在春寒料峭时开放，展示它的生机和希望，但一树芳华面对的却是,“,涧户寂无人,”,，这是多么孤独而又冷落的令人难堪的境地,!,所以它只好自开自落，在深山中了结自己的美丽行程。诗人的寂寞之意与淡泊之情寓于诗中。,（或者以动衬静也可以）,“涧户寂无人，纷纷开且落”一联采用什么表现手法来表达诗人的情感？,用了比喻的修辞手法。将自然界的春色比心灵中的感情。表达了诗人对朋友的真挚情谊。,“惟有相思似春色，江南江北送春归”这一句用了什么修辞手法，表现诗人怎样的情感。,颔联,“,草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻,”,，诗人为什么不用,“,鹰眼锐,”,“,鹰眼疾,”,，不用,“,马蹄快,”,而用,“,马蹄轻,”,呢？,不言“鹰眼锐”而言“鹰眼疾”，意味着猎物很快被发现。马蹄因为“雪尽”而没有滞碍，用“马蹄轻”则见猎骑迅速追踪而来。,关于王维,山水田园诗人,“,诗中有画，画中有诗,”,“,诗中有禅,”,的意境,清新淡远，自然脱俗,有远景近景，仰视俯视，冷色暖色，人声水声，把绘画美、音乐美与诗歌美充分地结合起来。,