圆的认识PPT[1]

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆的认识,学习目标,1、认识圆各部分的名称，理解和掌握同一个圆里直径和半径间的关系。,2、会用圆规画圆。,自学指导,认真阅读,P,5,6,页,，,思考下列问题并填空：,1,、请你说说生活中的哪些物体的面是圆形的？,2,、通过（）并且两端都在（）的线段叫直径，一般用字母（）表示；连接（）和（）的线段叫做半径，一般用字母（）表示。,3,、在同一个圆里，,有,（）条直径，（）条半径，同一个圆里的所有的直径都（），所有的半径都（），用字母公式来表示它们的关系是（）。,5,、要准确又方便画圆用什么工具？怎样既准确又方便的画出一个圆？,请,你,试画一个,圆,，在圆中画出一条直径和半径，并,用字母标出圆心,、直径和半径。,6,、圆的,位置,由（）来确定，圆的,大小,由（）来确定。,五分钟后检测,这个以点,O,为圆心，以,OA,的长为半径的圆称作“,O”,，记作“,O”,注意：,圆心,和,半径,是确定一个圆的两个,必要,条件，圆心决定圆的,位置,，半径决定圆的,大小,，二者缺一不可,我能填,（在同一个圆里）,半径,r,0.2,米,1.03,厘米,2.6,米,直径,d,0.8,分米,1.4,厘米,0.4,米,0.4,分米,0.7,厘米,2.06,厘米,5.2,米,1,、半径是射线，直径是直线。,(),2,、圆的直径都相等。,(),3,、画一个直径为,4,厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应是,4,厘米。,(),4,、圆,心决定圆的位置，半径决定圆的,大小。（）,5,、直径是圆内最长的一条线段。（）,6,、圆的半径增加,3,厘米，它的直径也增加,3,厘米。（）,对的打“”，错的打“,”,我能判：,为什么车轮都要做成圆形的？车轴为什么都装在圆心上？,你能用圆的知识解释下列现象吗？,课后思考：,祝所有人,天上月圆,人间团圆,1,、这个以点,O,为圆心，以,OA,的长为半径的圆称作“圆,O”,，记作“,O”,注意：,(1),圆心,和,半径,是确定一个,圆的两个,必要,条件，圆心,决定圆的,位置,，半径决定,圆的,大小,，二者缺一不可,(2),圆心相同,，但半径不相等的圆称为,同心圆,；圆心不同，,半径相等的圆是等圆,教师点评,