项链教学设计课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,项 链,THE NECKLACE,法国 莫泊桑,项 链,教学目标,1、,知识与能力,：理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用;体会小说精心的构思和巧妙的布局;,培养学生的推断、想象能力。,2、,过程与方法,：通过阅读全文，整体理解，合作探讨来把握小说的情节、人物和主题。,3、,情感态度与价值观,：分析玛蒂尔德悲剧产生的原因（个人、社会），正确理解虚荣心，树立正确的价值观和人生观。,教学目标,莫泊桑,十九世纪法国杰出的批判现实主义作家，世界闻名的短篇小说大师，他一生创作了六部长篇小说和近三百篇短篇小说。代表作羊脂球、俊友我的叔叔于勒等。,被誉为,“短篇小说之王”,世界三大短篇小说家,法国 莫泊桑 俄国 契诃夫 美国 欧亨利,莫泊桑十九世纪法国杰出的批判现实主义作家，世界闻名的短篇小说,代表作,短篇小说：,羊脂球项链,我的叔叔于勒,长篇小说：,一生漂亮朋友,代表作短篇小说：,莫泊桑,小说风格,1、以小见大，概括生活本质。,2、精巧奇特的构思布局，耐人寻味的故事情节。,3、惟妙惟肖的细节描写。,4、精彩生动的人物语言。,莫泊桑小说风格1、以小见大，概括生活本质。2、精巧奇特的构思,莫泊桑短篇小说创作的基本观念是：美在生活，短篇小说应向生活取材；美在提炼，应从生活素材中提炼；美在构思，要重视布局的严谨巧妙；美在含蓄，不能把意思写尽；美在性格，短篇小说以性格小说为上品；美在简洁，短篇小说字数要少，人物要少。,莫泊桑短篇小说创作的基本观念是：美在生,莫泊桑创作谈,小说家不应辩解，也不应饶舌和说教。只有情节和人物才是应当着墨之处。另外，,作家不要做结论，而要把它留给读者。,小说，莫泊桑随笔选P88,百花文艺出版社2001年10月,莫泊桑创作谈,写作背景：,19世纪80年代的法国，资本主义恶性发展，大资产阶级当权，政府贪污风行，社会道德沦丧，资产阶级的骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到整个社会风气。小资产阶级羡慕上流社会，想极力跻身于资产阶级的行列，他们为此做出了各种各样的努力。,写作背景：,作为19世纪后期法国最著名的批判现实主义作家，莫泊桑长期在政府小科员圈子中生活，深入地观察到了正向帝国主义发展的法国第三共和国的黑幕，对于小资产阶级的普遍心理也有很深的了解。他的创作广泛而深刻地反映了19世纪后半期的法国社会现实，无情地揭露了资产阶级的腐化堕落、道德沦丧和拜金主义，真实地描写了人世间的世态炎凉，对下层社会的“小人物”寄予了深切同情。项链就是此类作品的代表。,作为19世纪后期法国最著名的批判现实主义作家，莫泊桑长期,黯（）淡,惊骇（）,契（）约 誊（）写,寒伧（）,打盹（）,衣褶（）,自惭形秽（）,佳肴（）面面相觑（）,亲昵（）,赝（）品,粗陋（）惆怅（）,债券（）请柬（）,n,hi,q,tng,chen,dn,zh,hu,yo,q,n,yn,lu,chng,qun,jin,熟 练 掌 握,主页,黯（）淡 惊骇（）nh,项链，以其,细腻的心理描写、精巧的布局构思、深刻的思想内蕴、优美的语言艺术,而历来为人们所称道。鲁迅先生对此文也大加推崇，以为短篇小说的写法技巧，当以项链为范。,项链，以其细腻的心理描写、精巧的布局构思、深刻的,19世纪80年代,的法国，大资产阶级当权，政府贪污风行，社会道德沦丧，骄奢淫逸的糜烂生活、惟利是图的道德观念影响到整个社会。追求享乐，追求虚荣，成为一种恶劣的社会风气。,小资产阶级,羡慕上流社会的生活，想,极力跻身,于大资产阶级的行列，为此他们做出了各种各样的努力。,19世纪80年代的法国，大资产阶级当权，政府贪污风行，社,一、阅读全文，简要概述故事情节：,提示：按空行分部分，给各部分拟小 标题；标出故事情节的发展。,一、阅读全文，简要概述故事情节：提示：按空行分部分，,一、爱虚荣（序幕）,二、得请柬（序幕）,三、借项链（开端）,四、丢项链（发展）,五、赔项链（发展）,六、还债务（发展）,七、明真相（或：发现项链是假的）（高潮、结局）,一、爱虚荣（序幕）二、得请柬（序幕）三、借项链（开端）四、丢,生活经历,情感波折,痛苦,高兴,愁苦,狂热,沉迷,惊惶,愁苦不堪,欣慰,悲？喜？,现实与梦想的矛盾,收到请柬,懊恼,没有服饰,借项链,参加舞会,丢项链,赔项链,还债务,识项链,波澜起伏 跌宕多姿 引人入胜,恐惧,生活经历情感波折痛苦高兴愁苦狂热沉迷惊惶愁苦不堪欣慰悲？喜？,项链,假,借,赔,丢,项链假借赔丢,“唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！”,小说结尾：,这一结局是作者故意取巧的，还是符合故事情节的发展的？,合作讨论：精巧的构思,结尾新奇,“唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多,发现项链是假的,1、借项链时，朋友很爽快地答应：“当然可以。”,相当随便，毫无顾忌,2、买项链时，老板说“我只卖出去这个盒子”。,项链与盒子不是原配的,3、还项链时，朋友“竟没有打开盒子看”。,并不是什么贵重的首饰,原来项链是假的,构思巧妙,巧妙的铺垫（伏笔）：,精妙的构思,发现项链是假的1、借项链时，朋友很爽快地答应：“当然可以。,二、分析玛蒂尔德的形象,提示：根据人物形象分析方法，在文本找依据。,二、分析玛蒂尔德的形象提示：根据人物形象分析方法，在文本找依,序幕,玛蒂尔德,爱慕虚荣,现实,矛盾,美丽、动人，出身低微，没有一个有钱的体面人认识她、了解她、爱她、娶她,住宅寒伧，墙壁黯淡，家具破旧，衣料粗陋,桌布三天没洗,得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求,幽静的厅堂，宽敞的客厅，华美的小客室,精美的晚餐，墙上的壁衣，盛在名贵盘碟里的佳肴，边吃边带着迷人的微笑听客人密谈,梦想,序幕玛蒂尔德 爱慕虚荣 现实矛盾美丽、动人，出身低,借项链,爱慕虚荣,说起自己的烦闷,高兴得心都快跳出来了，双手拿着那项链发抖,迟疑而焦急地问话,跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着带着这件宝物跑了,烦闷、高兴、激动,玛蒂尔德,借项链爱慕虚荣 说起自己的烦闷高兴得心都快跳出来了，双手拿,辞退了女仆,迁移住所，租赁小阁楼,一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱,刷洗杯盘碗碟,用肥皂洗衬衣,把垃圾从楼上提到街上,赔项链、还债务,玛蒂尔德,诚实 吃苦,辞退了女仆一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱 刷洗杯盘碗碟把,玛蒂尔德,爱慕虚荣,诚实守信,吃苦耐劳,项链,法莫泊桑,归纳,玛蒂尔德 爱慕虚荣 诚实守信项链法莫泊桑 归纳,“梦想”本身有两层含义：一是,妄想,，二是,渴望,。马蒂尔德渴望这些物质享受。但她的社会地位似乎暗示了这一切是难以实现的。,探究：应如何看待马蒂尔德的梦想和虚荣心？,“梦想”本身有两层含义：一是妄想，二是渴望。马,虚荣,？,梦想,虚荣？梦想,A、玛蒂尔德充满了虚荣心，借项链和丢项链都是对其虚荣心的极大讽刺。B、玛蒂尔德为虚荣心付出了青春。,理解：,A、玛蒂尔德充满了虚荣心，借项链和丢项链都是对其虚荣,虚荣是每个人或多或少都有。渴望幸福生活更是无可非议的。因此,虚荣心不应该成为批评她的最大理由。,渴求幸福，无可非议。但是这种渴望仅仅停留于整天的幻想之中，这就是,人性的弱点,了！,虚荣是每个人或多或少都有。渴望幸福生活更是无可,探究：小说借助这样一个人物要告诉读者什么呢？,探究：小说借助这样一个人物要告诉读者什么呢？,理解1：,晚会是她梦想实现的时候，也是她从此坠落的一刻，这也许就是对她贪图富贵，没有正视自己生活的最大讽刺，然而后来十年经历，虽然代价沉重，但她没有退缩，体现了她,勤劳肯干,、,诚实善良,、,勇于面对,的美好品质。,理解2,：不要为虚荣心奉上了自己的青春年华。,理解1：晚会是她梦想实现的时候，也是她从此坠落的,理解3：,小说通过描写一个由于虚荣心而导致生活错位的女性，她最终通过努力在生活的艰难中,完善了自我,。人性可能有很多缺憾，但生活的磨练，可以不断使得,人性逐渐走向成熟,。,理解3：小说通过描写一个由于虚荣心而导,1、从哲理角度概括，也许就是莫泊桑本人所说的：“极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”,2、从情节角度看，对玛蒂尔德遭遇表示同情，赞颂了玛蒂尔德的美好品质。,理解3：,立意深刻,善于从平凡事物中发掘新的不平常的思想意义。,1、从哲理角度概括，也许就是莫泊桑本人所说的：“极细小的一件,小结：,1、小说三要素中人物形象的解读往往是理解小说主题的钥匙。2、小说人物，是立体的、发展变化的，我们要深入到人物内心世界，追寻人性发展轨迹。,小结：1、小说三要素中人物形象的解读往往是理解小说,三、文章有没有环境描写？如果有，那是反映出怎样的社会环境？,她没有,陪嫁财产,，没有可以指望得到的,遗产,，也没有任何方法让一个,有钱的体面的男子,来结识她，了解她，爱她，娶她。她只好嫁给了教育部的一个小书记员。,有钱才能进入上流社会,马蒂尔德的梦想,上流社会奢华的生活,她丈夫从半夜起就在一间安静的小客厅睡着了，客厅里还躺着另外三位先生，,他们的太太也正在尽情欢乐,。,当时的社会氛围,十九世纪资本主义社会,上流社会奢靡的生活,三、文章有没有环境描写？如果有，那是反映出怎样的社会环境？,结合作者作品看，莫泊桑作为一位现实主义作家，关注生活细节与人物精神的结合。（例如羊脂球）这篇项链主题在于,表现玛蒂尔德克服人性弱点，不断完善自己的性格，并歌颂了玛蒂尔德的美好品质。,这是,对十九世纪资本主义社会，经济发展带来的欲望膨胀、精神贫瘠现象的鞭挞和指引,。,四、归纳主题,提示：情节（,细节,）、人物、,环境,结合作者作品看，莫泊桑作为一位现实主义作家，关注生活,五、小说为什么以项链为题目？,1、小说情节结构的线索,2、爱慕虚荣、追求享乐是套在马蒂尔德脖子上一串“项链：,3、拴在人类精神上的一根“项链”,五、小说为什么以项链为题目？1、小说情节结构的线索,最伟大的诗人并不是创作得最好的诗人，而是启发得最多的诗人 他留下许多东西让你自己去追索，去解释，去研究。法国圣勃夫,最伟大的诗人并不是创作得最好的诗人，而是启发,五、生发思维,要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！,作者把主人公的命运归结为什么上？你对这样的议论，有何看法？你在生活中见过类似的事例吗,？请写,三个,类似因“一件微不足道的小事”而改变的小人物的故事在,积累本,上。,五、生发思维 要是那时候没有丢掉那挂项链，她,结果可能：,a、得到全部赔款 b、得到部分赔款，玛蒂尔德接受了，皆大欢喜 c、得到部分赔款，玛蒂尔德放弃了 d、表示同情，但没有赔款，玛蒂尔德索要赔款 e、表示同情，但没有赔款，玛蒂尔德淡然处之,玛蒂尔德情感表现可能：,a、伤心难过，感到命运不公。b、非常生气，抱怨对方未能提醒 c、感到震惊，但很快调整过来，淡然处之。d、百感交集以致精神崩溃、喜怒无常。,结果可能：a、得到全部赔款 b、得到部分赔,玛蒂尔德对于当初那个舞会感到后悔吗？,“他一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！”,还是很向往那种生活的美好。也许如果生活能够再来一次，他还会选择参加舞会，但是悲剧也许不会重现。,玛蒂尔德对于当初那个舞会感到后悔吗？,导语,美国经济学家萨缪尔森提出一个快乐方程式：快乐=物质消费欲望。从经济学观点看，物质消费越大欲望越小，快乐就越多，所谓知足常乐。反之，一个物质消费有限，欲望无穷大，那将怎样呢？我们来看小说项链，从中寻找答案。,导语,