推进信息化建设

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,推进信息化建设,提高教学承载力,现代教育技术中心 吕世鸣,2009-4-14,完成开,通,通完成未,开,开通未完成,未,未开通,济南电,大,大,章,章丘,、,、长清、济阳、,商,商河、,平,平阴、,高,高新区,、,、历下,威海电,大,大,荣,荣成,、,、文登,、,、乳山,淄博电,大,大,周,周村,、,、沂源,、,、高青、,临,临淄、,淄,淄川,枣庄电,大,大滕州、市团校,、,、滕州,教,教师进,修,修学校,烟台电,大,大牟平、莱阳、,龙,龙口、,莱,莱州、,栖,栖霞、,招,招远、,开,开发区,潍坊电,大,大,安,安丘,、,、昌乐、,高,高密、,临,临朐、,青,青州、,寿,寿光、,诸,诸城、,寒,寒亭,临沂电,大,大,兰,兰山,、,、临沭,、,、蒙阴,、,、郯城,、,、平邑,、,、费县,、,、莒南,、,、沂水、,沂,沂南、,苍山,全省市,县,县教学,点,点网络,环,环境建,设,设现状,全省市,县,县教学,点,点网络,环,环境建,设,设现状,泰安电,大,大新泰、,宁,宁阳、东平、,肥,肥城,济宁电,大,大兖州、嘉祥、,曲,曲阜、,泗,泗水、,汶,汶上、,微,微山、,梁,梁山、,邹,邹城、,鱼,鱼台,聊城电,大,大东阿、,莘,莘县、,冠,冠县,德州电,大,大,齐,齐河,、,、乐陵、,平,平原、,武,武城、,夏,夏津、,禹,禹城、,德,德城区,日照电,大,大莒县、东港、,岚,岚山、,五,五莲,东营电,大,大,滨州电,大,大,邹,邹平,、,、阳信,、,、博兴、,无,无棣、,惠,惠民、,沾,沾化,菏泽电,大,大,成,成武,、,、曹县、,巨,巨野、,郓,郓城、,鄄,鄄城、单县、,定,定陶、,东,东明,莱钢电,大,大,油田电,大,大,全省示,范,范县教,学,学点网,络,络环境,建,建设现,状,状,第一批,示,示范县,级,级电大,沂源电,大,大、荣,成,成电大,、,、章丘,电,电大、,周,周村电,大,大、,牟平电,大,大、莒,南,南电大,、,、,兖州电,大,大、新,泰,泰电大,、,、宁阳,电,电大、寿光电,大,大、,曲阜电,大,大、嘉,祥,祥电大,第二批,示,示范县,级,级电大,文登电,大,大、长清电,大,大、莱阳电,大,大,造成教,学,学点网,络,络环境,建,建设滞,后,后的原,因,因,一、省,电,电大缺,乏,乏网上,学,学习形,成,成性考,核,核措施,，,，大部,分,分课程,只,只要终,结,结性考,试,试及格,就,就可毕,业,业，学,生,生没有,进,进行网,络,络学习,的,的需求,和,和积极,性,性；,二、省,电,电大在,教,教学点,和,和示范,县,县的评,审,审中，对中央,电,电大关,于,于网络,和,和平台,建,建设标,准,准执行,不,不严；,三、部,分,分教学,点,点对网,络,络环境,建,建设不,重,重视，,重,重招生,，,，重效,益,益，轻,教,教学；,四、部,分,分经济,欠,欠发达,地,地区教,学,学点资,金,金困难,。,。,省电大,利,利用专,项,项经费,采,采取的,扶,扶持措,施,施,2007年学校,投,投资32万，为,财,财政贫,困,困县教,学,学点购,置,置20个在线,教,教学平,台,台。,2008年学校,投,投资约70万，为,教,教学点,配,配置20个在线,教,教学平,台,台，20个OA平台，35台服务,器,器。,2009年学校,计,计划投,资,资约90万，为,教,教学点,配,配置在,线,线教学,平,平台、OA平台、,服,服务器,各,各30个，按,中,中央电,大,大要求,，,，包括配送10万元的,音,音像教,材,材。,加大措,施,施力度,突,突破网,络,络建设,瓶,瓶颈,一、2008年省电,大,大下发,文,文件规,定,定，接,受,受赠送,设,设备和,平,平台的,教,教学点,必,必须具,有,有网络,出,出口，,申,申请固,定,定IP地址，,注,注册电,大,大域名,，,，以保,证,证所赠,设,设备和,平,平台立,即,即开通,投,投入使,用,用。,二、为,解,解决教,学,学点困,难,难，加,送,送OA平台和,服,服务器,，,，调动,教,教学点,配,配合积,极,极性，,加,加快教,学,学点网,络,络环境,建,建设速,度,度。,三、分别在,菏,菏泽曹,县,县电大,、,、滨州,阳,阳信电,大,大、临,沂,沂平邑,电,电大、,德,德州齐,河,河电大,建,建立网,络,络环境,建,建设示,范,范点，,召,召开信,息,息化建,设,设现场,会,会，扩,大,大宣传,和,和影响,，,，受到,当,当地政,府,府、教,育,育行政,部,部门和,有,有关领,导,导的重,视,视。,积极合,作,作完成,网,网络教,学,学环境,建,建设,一、目前已,经,经完成,菏,菏泽、,临,临沂、,德,德州、,滨,滨州、,聊,聊城22个,县,县级教,学,学点的,网,网络环,境,境建设,工,工作，,上,上半年,五,五市的,县,县级教,学,学点的网络环,境,境建设,全,全部完,成,成，同,时,时搞好,追,追踪服,务,务。,二、下,半,半年启,动,动新的,配,配送计,划,划，基,本,本达到,全,全省所,有,有市县,建,建制的,教,教学点,都,都配置,有,有OA平台和,在,在线学,习,习平台,。,。,但目前,具,具有网,络,络出口,与,与网络,设,设备的,教,教学点,数,数量较,少,少，加,之,之服务,器,器赠送,数,数量不,足,足，全,省,省教学,点,点全部,开,开通仍,存,存在较,大,大困难,，,，需要,各,各教学,点,点积极,合,合作。,重视信,息,息化建,设,设,促,促开放,教,教育发,展,展,德州、,菏,菏泽、,滨,滨州电,大,大2009年春季,招,招生分列二,、,、三、,五,五位,网络教,学,学环境,基,基本框,架,架,学生用,计,计算机,（,（教室,）,）,教师及,管,管理人,员,员用计,算,算机,服务器,（,（OA、在线,平,平台）,公,网,网,internet,网 络,交,交,换,换 机,固定IP,电大域,名,名,教学点,校,校园网,或,或局域,网,网,建立可,以,以直接,访,访问的,局,局域网,内,内电大,网,网站,学院（,教,教育局,）,）,网络中,心,心,申请固,定,定的IP地址,注,注册,电,电大域,名,名,平台服,务,务器,电大（,网,网站）,公,网,网,internet,局域网,内,内普通,终,终端用,户,户,重视教,学,学设施,配,配置,保,保证,网,网上教,学,学,试点时,的,的评估,标,标准:,一、学,生,生用计,算,算机,本科1台/6人,专科1台/10人,二、教,学,学管理,人,人员与,教,教师每,人,人一台,学生用,网,网络教,室,室或计,算,算机，,起,起码要,解,解决有,无,无问题,及时整,合,合更新教学点,网,网上教,学,学资源,教学点,应,应及时将,所,所开专,业,业的中央电,大,大和省,电,电大网,上,上教学,资,资源下,载,载整合,到,到当地在线学,习,习平台,，,，并根,据,据本校,实,实际，,适,适当补,充,充针对,本,本地学,生,生实际,需,需要的,网,网上教,学,学资源,。,。,省电大,现,现代教,育,育技术,中,中心教,学,学资源,科,科负责,免,免费配,送,送所有,网,网上教,学,学资源,，,，如技,术,术有困,难,难,可派人,到,到教学,点,点服务,。,。,教学资,源,源科电,话,话：0531-82626667,加强教,学,学点网,上,上学习,过,过程的,指,指导,一、利,用,用远程,教,教学平,台,台为学,生,生,提供教,学,学、考,试,试安排,等,等信息,和,和导,学服务,，,，逐步,为,为师生,提,提供在,线,线作,业发布,与,与提交,等,等服务,；,；,二、安,排,排网上,学,学习指,导,导教师,，,，帮助,学,学生解,决,决网上,学,学习时,遇,遇到的,技,技术、,学,学习等,方,方面的,问,问题。,!,保证网,站,站和服,务,务器的,开,开放时,间,间,一、晚,上,上和周,末,末要保,持,持网站,或,或服务,器,器运,行,行，以,满,满足在,职,职学员,业,业余时,间,间学习,需,需要；,二、计,算,算机教,室,室要根,据,据需要,在,在业余,时,时间开,放,放，以,满,满足在,职,职学员,到,到校上,网,网学习,；,；,三、网,络,络设备,适,适合24小时连,续,续运行,。,。,省校和,各,各教学,点,点平台,安,安装统,计,计软件,一、对,省,省校平,台,台上所,有,有教学,活,活动进,行,行数据,跟,跟踪和,统,统计，,及,及时准,确,确地将,网,网上教,学,学情况,反,反映在,平,平台上,，,，利于,有,有关领,导,导和职,能,能部门,对,对教学,活,活动的,检,检查和,了,了解。,二、及,时,时准确,的,的将各,教,教学点,平,平台上,的,的教学,数,数据汇,总,总到省,电,电大平,台,台，解,决,决了省,电,电大平,台,台与各,教,教学点,平,平台的,信,信息脱,节,节问题,。,。,省校和,教,教学点,教,教学平,台,台安装,统,统计软,件,件,与教学,点,点系统,连,连接软,件,件,与教务,系,系统连,接,接软件,教师行,为,为统计,学生行,为,为统计,教学计,划,划查询,课程成,绩,绩查询,查询模,块,块,电大在,线,线平台2.0版,教学文,件,件,课,件,论,坛,教学评,价,价模块,论坛回,复,复评价,教学活,动,动评价,在线答,疑,疑评价,资源查,询,询模块,课程注,册,册模块,原功能,模,模块,外,围软件,功能模,块,块,统计模,块,块,统计教,师,师网上,导,导学活,动,动数据,1、统,计,计教师,登,登录电,大,大在线,平,平台的,时,时间分,布,布情况,；,；,2、统,计,计教师,上,上传教,学,学文件,的,的情况,；,；,3、统,计,计教师,上,上传教,学,学课件,的,的情况,；,；,4、统,计,计教师,网,网上教,研,研活动,开,开展的,情,情况；,5、统,计,计教师,网,网上答,疑,疑的情,况,况；,6、统,计,计教师,直,直播课,堂,堂的次,数,数；,7、统,计,计教师,的,的论坛,回,回复情,况,况。,统计学,生,生网上,学,学习活,动,动数据,1、按,教,教学点,、,、学号,查,查看学,生,生在电,大,大在线,平台上,的,的活动,情,情况。,2、统,计,计学生,登,登录平,台,台的时,间,间分布,。,。,3、统,计,计学生,论,论坛发,帖,帖的情,况,况。,4、统,计,计学生,点,点击教,学,学课件,的,的情况,。,。,5、统,计,计学生,参,参加网,上,上答疑,的,的情况,。,。,6、统计选,课,课学生,的,的分布,情,情况。,择机成,立,立全省,电,电大系,统,统信息,化,化建设,协,协作会,按照中,央,央电大2008年11月全国,电,电视大,学,学信息,化,化建设,会,会议要,求,求，2009年成立,“,“山东,省,省广播,电,电视大,学,学信息,化,化建设,协,协作会,”,”，加,快,快推进,我,我省电,大,大系统,信,信息化,建,建设。,协,协作会,理,理事单,位,位拟由,省,省电大,、,、各市,级,级电大,和,和示范,县,县级电,大,大组成,。,。,实行全,省,省电大,系,系统网,络,络平台,管,管理联,络,络员制,度,度，保,证,证各教,学,学点网,络,络管理,、,、在线,平,平台维,护,护、资,源,源共享,、,、数据,统,统计等,工,工作落,到,到实处,。,。,计算机,与,与通信,学,学院尝,试,试新的,导,导学模,式,式,拟选择计算机,网,网络技,术,术专业、数字媒,体,体设计,与,与制作,专,专业、药学专,业,业、数控技,术,术专业、数学与,应,应用数,学,学专业和土木工,程,程专业，成立,全,全省导,学,学教师,中,中心组,。,。,中心组,挑,挑选全,省