《多姿多彩的天气》变化的天气实用课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,多姿多彩的天气,猜谜语,天上挂珠帘，落地哗啦啦，溅在花草上，花草乐哈哈。,白色花无处摘，纷纷扬扬天上来，房上地上盖棉絮。,身体轻又轻，常在空中行，有时像棉花，有时像鱼鳞。,抓不住身子，看不见影子。小时摇动树枝，大时推倒房子。,（雨）,（雪）,（云）,（风）,1,、什么是天气现象？,天气是指某一地区、在某一时段内由各种气象要素综合体现的大气状态。大气中发生的阴、晴、风、雨、雷、电、雾、霜、雪等等都是天气现象。,晴天：,天空中温暖的太阳，晴空万里无云，阳光洒下来暖洋洋的，有时会有微风。,晴天,阴天：,天上没有太阳，云层厚厚的，天灰蒙蒙的，气温不高。,阴天,雾：,在水气充足、微风及大气层稳定的情况下，如果接近地面的空气冷却至某程度时，空气中的水气便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。雾的出现以春季二至四月较多。,下雪天：,天上飘着雪花，风呼呼地刮着，很冷，天也是灰蒙蒙的。,下雪天,下雨天：,云层很厚，看不到太阳，天灰蒙蒙的，有较大的风，有时还会有雷电，让人感觉有些冷。,雾淞：,洁白的雾淞缀满了枝头，琼枝玉树，晶莹多姿，犹如进入童话里的仙境一般,它可是北方冬天所独有的哟。,2,、仔细回想一下，刚才我们都是从哪些方面来描述各种天气的？,温度、动态景物、静态景物、光线、能见度、天空、地面等。,露,在温暖季节里，夜间地面物体强烈辐射冷却的时候，与物体表面相接触的空气温度下降，,0C,以上以后就有多余的水汽析出。这些多余的水汽就凝结成水滴附着在地面物体上，这就是露。露大都出现于天气晴朗、无风或微风的夜晚。,霞：,天边烧起火红的彩霞，染得云霞一片奇异的色彩，橘红、金黄、紫红,一层层的光和色，相击相荡的呈现在眼前。有一句谚语叫做“朝霞不出门，晚霞行千里”，就是告诉我们看霞也可以预知天气。,冰雹：,冰雹和雨一样都是从云里掉下来的。不过下冰雹的云是一种发展十分强盛的积雨云，而且只有发展特别旺盛的积雨云才可能降冰雹。,沙尘暴：,黄沙滚滚而来，令天空黯然失色。看，整个天空被黄色的妖魔吞食了，沙尘暴的危害性可不小呀。,3,、我们欣赏了晴、雨、阴、雪、雾、霞、雹等天气现象，现在请用自己的话说说天气给你的印象吧！,多姿多彩,与天气有关的成语,绿草如茵 鸟语花香 春暖花开,雨后彩虹 彩桥横空 光芒万丈,大雪封山 鹅毛大雪 漫天飞雪,雪上加霜 寒霜袭人 霜林尽染,秋风送爽 金风送爽 北风呼啸,满天星斗 众星捧月 群星灿烂,晚霞如火 朝霞灿烂 丹霞似锦,多姿多彩的天气,变化的天气,PPT,实用课件,多姿多彩的天气,变化的天气,PPT,实用课件,大家一起做游戏,每个小组抽取一张“天气卡片”，小组的各成员分别扮演在这种天气出现时的人或者事物的样子,。,然后其他小组来猜一猜表演者抽到的是什么天气。,多姿多彩的天气,变化的天气,PPT,实用课件,多姿多彩的天气,变化的天气,PPT,实用课件,谢谢大家！,多姿多彩的天气,变化的天气,PPT,实用课件,多姿多彩的天气,变化的天气,PPT,实用课件,1.,真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是：用笔深刻把握时代的脉搏和民众的呼声，反映大众的疾苦和不幸，替他们呐喊；揭示社会的美与丑，唤醒正义感和良知。我想，这是每个文化工作者都应该时刻牢记的。,2.,“文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。”然而，在“过度商业化”的潮流中，文学逐渐迷失方向，主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味，不断制造各种刺激感官的垃圾文字作品。,3.,数学作为人类文化组成部分的另一个特点，是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。,4.,就真正意义上的法律而言，不管在哪个国家，没有法律就没有真正的自由；因此可以说，一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由，而是为了保护和扩大人民的自由。,5.,西方文化将,“,物性,”,表现得非常极致，他们的物质文化可以非常发达，而物质文化的手段科技，也相应的可以非常发达。西方设计的许多制度特征也是,“,物性,”,的，尽量排除人的情感因素。西方所说的,“,自由,”,是指人身及其行为的自由，而中国人的自由更多是,“,心性,”,的自由。,不过，“德”既有跨越时空的通达一面，往往又是与时俱进、随地而异的。能历久不衰而长传的道德典范不多，因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中国历代皇帝都想要作之君作之师，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大体上，真能两者兼具的读书人，重立功仍胜于立言。,6,强调“道”和“人”之间不可分割、相互联系的重要涵义之一，是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程，才能呈现出来。正如深山中的花自开自落，并无美或不美的问题，只有在人的审美活动中，它的审美意义才得到呈现。,7.,中国文化家们所说的“中”，更多体现为实践过程中处理、协调各种关系的一种原则。在天道的层面，道首先表现为多样的统一。从多样的统一这一视域看，“中”就在于使统一体中的各个方面彼此协调。千差万别的事物同处于一个系统，如何恰当地定位它们，使之各得其所，这就是“中”所涉及的重要方面。,8.,从人的实践活动看，“万物并育而不相害”则涉及不同的个体、团体、民族、国家之间的共处、交往问题，它以承认不同个体的差异、不同社会领域的分化为前提。个体的差异、不同社会领域的分化是一种历史演化过程中无法否认的事实，如何使分化过程中形成的不同个体、存在形态以非冲突的方式共处于世界之中，便成为“万物并育而不相害”所指向的实质问题,.,多姿多彩的天气,变化的天气,PPT,实用课件,多姿多彩的天气,变化的天气,PPT,实用课件,